Соцветие раздаточный материал

Цель урока:

Познакомиться с наиболее распространёнными типами ___________________, раскрыть их _________________________________, формировать бережное ___________________ к окружающему миру.

Цель урока:

Познакомиться с наиболее распространёнными типами ___________________, раскрыть их _________________________________, формировать бережное ___________________ к окружающему миру.

Цель урока:

Познакомиться с наиболее распространёнными типами ___________________, раскрыть их _________________________________, формировать бережное ___________________ к окружающему миру.

Цель урока:

Познакомиться с наиболее распространёнными типами ___________________, раскрыть их _________________________________, формировать бережное ___________________ к окружающему миру.

Цель урока:

Познакомиться с наиболее распространёнными типами ___________________, раскрыть их _________________________________, формировать бережное ___________________ к окружающему миру.

Раздаточный материал

Соцветия

к олос

подорожник

гладиолус

я трышник

кисть

смородина

ландыш

капуста

початок

кукуруза

аир

белокрыльник

с ережка

ольха

береза

верба

з онтик

примула

лук чистотел

корзинка

ромашка

подсолнечник

василек

головка

клевер

мордовник

ворсянка

метелка

овес

гортензия

сирень

сложный зонтик

морковь

укроп

борщевик

сложный колос

пшеница

рожь

ячмень

щиток

груша

герань

боярышник

завиток

незабудка

медуница

окопник

1 группа

Кто проверял:______________________

Чья работа:________________________

Оценка____________________________

Оценку перенести в маршрутный лист

2 группа

Кто проверял:______________________

Чья работа:________________________

Оценка____________________________

Оценку перенести в маршрутный лист

3 группа

Кто проверял:______________________

Чья работа:________________________

Оценка____________________________

Оценку перенести в маршрутный лист

Вариант 1

1. Соцветие — это:

1) один цветок
2) совокупность тычинок
3) группа цветков, расположенных в определенном порядке
4) совокупность пестиков

2. Простые соцветия:

1) кисть ландыша и метелка сирени
2) метелка сирени и колос подорожника
3) щиток яблони и колос подорожника
4) щиток яблони и зонтик моркови

3. Соцветие сложный колос у:

1) моркови
2) пшеницы
3) ландыша
4) подсолнечника

4. На рисунке соцветие корзинка обозначено буквой:

1) а
2) б
3) в
4) г

5. На рисунке соцветие початок обозначено буквой:

1) а
2) б
3) в
4) г

6. Однодомные растения:

1) кукуруза
2) облепиха
3) тополь
4) огурец

Вариант 2

1. Группа цветков, расположенных в определенном порядке:

1) плод
2) соплодие
3) околоцветник
4) соцветие

2. Сложные соцветия отличаются от простых тем, что они:

1) имеют цветки с разной длиной цветоножки
2) образованы простыми соцветиями
3) имеют множество цветков, расположенных мозаично
4) имеют крупные одиночные цветки

3. Соцветие корзинка у:

1) моркови
2) пшеницы
3) ландыша
4) подсолнечника

4. На рисунке соцветие простой зонтик обозначено буквой:

1) а
2) б
3) в
4) г

5. На рисунке соцветие кисть обозначено буквой:

1) а
2) б
3) в
4) г

6. Двудомные растения:

1) кукуруза
2) береза
3) облепиха
4) тополь

Маршрутный лист

Ф.И. ____________________, класс______

Маршрутный лист

Ф.И. ____________________, класс______

Что узнали сегодня для себя нового?

Что понравилось на уроке?

Что узнали сегодня для себя нового?

Что понравилось на уроке?

Что узнали сегодня для себя нового?

Что понравилось на уроке?

Что узнали сегодня для себя нового?

Что понравилось на уроке?

Что узнали сегодня для себя нового?

Что понравилось на уроке?

Что узнали сегодня для себя нового?

Что понравилось на уроке?

Что узнали сегодня для себя нового?

Что понравилось на уроке?