СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Современные представления о культуре безопасности

Категория: ОБЗР (ОБЖ)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Современные представления о культуре безопасности

Просмотр содержимого документа
«Современные представления о культуре безопасности»

Современные представления о культуре безопасности. Преподаватель ОБЗР Кирков В.И.

Современные представления о культуре безопасности.

Преподаватель ОБЗР

Кирков В.И.

  Основы безопасности и защиты Родины   - это предмет, помогающий узнать о том, как не попасть в беду, и о том, как вести себя в трудных и опасных ситуациях, чтобы сохранить жизнь и здоровье свои и того, кто находится рядом. При изучении этого предмета рассматриваются самые разные аспекты жизни человека: безопасность в быту, на природе, на транспорте, в общественных местах, в информационном пространстве и др.

Основы безопасности и защиты Родины   - это предмет, помогающий узнать о том, как не попасть в беду, и о том, как вести себя в трудных и опасных ситуациях, чтобы сохранить жизнь и здоровье свои и того, кто находится рядом. При изучении этого предмета рассматриваются самые разные аспекты жизни человека: безопасность в быту, на природе, на транспорте, в общественных местах, в информационном пространстве и др.

Ключевые понятия предмета ОБЗР.   Опасность   — это события, явления, факторы, процессы, которые могут негативно сказаться на жизни и здоровье человека, благосостоянии общества или государства в целом (например, нарушение жизнедеятельности, вред здоровью, нанесение ущерба и пр.).

Ключевые понятия предмета ОБЗР.

Опасность   — это события, явления, факторы, процессы, которые могут негативно сказаться на жизни и здоровье человека, благосостоянии общества или государства в целом (например, нарушение жизнедеятельности, вред здоровью, нанесение ущерба и пр.).

Опасности классифицируются. По происхождению: природные, антропогенные, техногенные, экологические, социальные, биологические. По характеру воздействия: механические, физические, химические, биологические, психофизиологические. По локализации: атмосферные, гидросферные, литосферные, космические.

Опасности классифицируются.

  • По происхождению:

природные, антропогенные, техногенные, экологические, социальные, биологические.

  • По характеру воздействия:

механические, физические, химические, биологические, психофизиологические.

  • По локализации:

атмосферные, гидросферные, литосферные, космические.

  Безопасность  - наличие условий для комфортной жизни, устойчивого развития личности, общества и государства.   Действия, направленные на обеспечение безопасности  - меры, позволяющие не допустить возникновения опасного события, прекратить его негативное действие, уменьшить либо нейтрализовать его последствия.

Безопасность  - наличие условий для комфортной жизни, устойчивого развития личности, общества и государства.

Действия, направленные на обеспечение безопасности  - меры, позволяющие не допустить возникновения опасного события, прекратить его негативное действие, уменьшить либо нейтрализовать его последствия.

Группы источников опасности:  Природные климатические показатели (температура воздуха, скорость ветра и др.) и антропогенные источники (ионизирующие излучения, электрический ток, шум, вибрация и др.).  Естественные микроорганизмы (бактерии, вирусы, риккетсии и грибки), различные биологические средства, созданные человеком, больные люди и животные.

Группы источников опасности:

  • Природные климатические показатели (температура воздуха, скорость ветра и др.) и антропогенные источники (ионизирующие излучения, электрический ток, шум, вибрация и др.).
  • Естественные микроорганизмы (бактерии, вирусы, риккетсии и грибки), различные биологические средства, созданные человеком, больные люди и животные.
Природные и синтезированные человеком вредные химические вещества. Физические,статические и динамические перегрузки, умственное и эмоциональное перенапряжение, монотонность труда. Войны, голод, экстремизм и терроризм, различные криминальные источники и др. вредоносные программы, утечка, искажение или уничтожение данных, блокирование доступа к ним и др.
  • Природные и синтезированные человеком вредные химические вещества.
  • Физические,статические и динамические перегрузки, умственное и эмоциональное перенапряжение, монотонность труда.
  • Войны, голод, экстремизм и терроризм, различные криминальные источники и др.
  • вредоносные программы, утечка, искажение или уничтожение данных, блокирование доступа к ним и др.
Культура безопасности жизнедеятельности.  Несмотря на наличие нескольких уровней опасности, как и прежде, в основе безопасности жизнедеятельности лежит задача сохранения жизни и здоровья конкретного человека . Для её успешного решения важна  культура безопасности жизнедеятельности , базирующаяся на идее осознания каждым гражданином значимости безопасного поведения в повседневной жизни.

Культура безопасности жизнедеятельности.

Несмотря на наличие нескольких уровней опасности, как и прежде, в основе безопасности жизнедеятельности лежит задача сохранения жизни и здоровья конкретного человека . Для её успешного решения важна  культура безопасности жизнедеятельности , базирующаяся на идее осознания каждым гражданином значимости безопасного поведения в повседневной жизни.

  Мысль о необходимости объединить понятия «культура» и «безопасность» принадлежит Международному агентству по атомной энергии. Высказана она была в 1986 г. в ходе анализа причин и оценки последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции.

Мысль о необходимости объединить понятия «культура» и «безопасность» принадлежит Международному агентству по атомной энергии. Высказана она была в 1986 г. в ходе анализа причин и оценки последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции.

Общие принципы безопасного поведения.  Как показывает многолетний опыт развития человечества, в основу модели индивидуального безопасного поведения следует положить ряд общих принципов, которые в виде простых правил были выдвинуты основателем первой европейской школы выживания Яцеком Палкевичем:  1.Предвидеть опасность.  2.По возможности избегать её.  3.При необходимости действовать.

Общие принципы безопасного поведения.

Как показывает многолетний опыт развития человечества, в основу модели индивидуального безопасного поведения следует положить ряд общих принципов, которые в виде простых правил были выдвинуты основателем первой европейской школы выживания Яцеком Палкевичем:

1.Предвидеть опасность.

2.По возможности избегать её.

3.При необходимости действовать.

  Осмыслить эти правила, понять их простоту и силу, научиться эффективно выполнять их в интересах активной, полноценной и счастливой жизни вам поможет школьный предмет «Основы безопасности и защиты Родины».

Осмыслить эти правила, понять их простоту и силу, научиться эффективно выполнять их в интересах активной, полноценной и счастливой жизни вам поможет школьный предмет «Основы безопасности и защиты Родины».

Контрольные вопросы. Какая задача лежит в основе безопасности жизнедеятельности? Перечислите Общие принципы безопасного поведения .

Контрольные вопросы.

  • Какая задача лежит в основе безопасности жизнедеятельности?
  • Перечислите Общие принципы безопасного поведения .