Современный кабинет, как одно из условий повышения качества образования

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»

Современный кабинет,

как одно из условий повышения качества образования

Сокольское 2019

Ресурсы развития и повышения качества образования

• Первый ресурс : это тематически оформленный (предметный) кабинет, лаборатория, мастерская;
• Второй ресурс: использование современных информационных технологий на уроках;
• Третий ресурс: УМК преподавателя с учетом ФГОС нового поколения;

Качество образования зависит от

ресурсообеспеченности образовательного учреждения.

Развитие инфраструктуры техникума - создание малых учебных фирм для обеспечения прохождения практики и формирования внебюджетных доходов

• Открытие филиала (учебного офиса) сети магазинов Горящих путевок
• Открытие учебного магазина
• Открытие учебного комплекса по приему, размещению и питанию гостей.

• Поиск площадей для открытия учебных предприятий
• Поиск партнёров и работодателей для софинансирования проектов

Участие в программах государственной поддержки модернизации МТБ СПО (гранты)

Учебный кабинет, лаборатория, мастерская –

это учебно-воспитательное подразделение техникума, являющееся средством реализации ФГОС профессионального и общего образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения качества образовательной подготовки обучающихся, сохранения и укрепления их здоровья.

Учебный кабинет как ресурс должен :

• Содержать информационное обеспечение (студент должен иметь возможность знать )
• Быть обеспечен средствами, обучающими студента практическим предметным и межпредметным навыкам (студент должен иметь возможность научиться уметь)
• Быть обеспечен средствами, которые помогают поддерживать комфортные условия протекания познавательной деятельности студентов с разными особенностями психофизиологической сферы (студент должен иметь условия для проявления своих психофизических и психических возможностей, особенностей своих внутренних ресурсов, которые в совокупности составляют его могу)
• Обеспечивать условия, инициирующие и поддерживающие мотивацию к изучению разных дисциплин и практик ( студенту нужно помочь осознать и развить собственный интерес к изучению дисциплин и освоению ЛПР, учебных практик)

Системно-деятельностный подход предопределил наличие взаимосвязи между средствами обучения

• Студент применяет средства обучения для учебно-познавательной деятельности.

• Преподаватель, мастер п\о использует средства обучения в целях реализации воспитательной, обучающей и управленческой функций .

Современная система средств обучения

• основные информационно-образовательные ресурсы ,

учебники, рабочие программы по дисциплинам, дидактические и методические учебные пособия, а также электронные приложения .

• вспомогательные информационно-образовательные ресурсы, учебно-наглядные пособия, в том числе мультимедийные (цифровые), а также приборы, оборудование, инструменты.
• программно-аппаратные средства, функционирующие на базе компьютерных технологий, автоматизированными рабочими местами (АРМ) преподавателя и обучающегося, а также современным программным обеспечением.

Программа развития учебного кабинета, лаборатории, мастерской

Основное назначение (концепция) кабинета : обеспечение высокого уровня преподавания дисциплины, учебной практики, который достигается современными формами проведения учебных занятий и эффективным использованием материально-технической базы.

Р аботу по оформлению и оборудованию кабинета нужно постоянно обновлять, совершенствовать, пополнять .

Наша задача – всё это сохранить, преумножать и использовать для повышения качества образования наших студентов.

  Учебный кабинет – ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ,

которая помогает в повышении качества образования.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»

Современный кабинет,

как одно из условий повышения качества образования

Сокольское 2019