Современный кабинет коррекционного педагога

Козырева Е.С,

учитель – логопед\ дефектолог высшей квалификационной категории

МДОУ Црр – д\с № 57 «Одуванчик»

СОВРЕМЕННЫЙ КАБИНЕТ КОРРЕКЦИОННОГО ПЕДАГОГА

Грамотно организованный, полифункциональный, оснащённый современным оборудованием кабинет специалиста – одно из главных условий успешной коррекционно – развивающей работы.

При создании развивающей среды логопедического кабинета я придерживалась следующих принципов:

• Системность: все материалы систематизированы, разделены по темам, для которых отведено отдельное место.

Методические пособия

• Доступность: кабинет оборудован таким образом, что все материалы для самостоятельной работы дошкольников располагаются в свободном для них доступе

Интерактивный логокомплекс Учебная зона

Зона игрового сопровождения,

• Интеграция: дидактические материалы и оборудование для одной образовательной области успешно применяются и в других областях. Игры и дидактический материал подобраны в соответствии с возрастом и корригируемым нарушением.

• Вариативность: все материалы, пособия и дидактические игры многовариантны: их можно использовать на различных этапах коррекции речи и для работы по формированию базовых компонентов речи и релаксации (STEM – оборудование, различный сенсорный и счетный материал, игры на развитие ВПФ и др.)

STEM – оборудование Световой песочный стол

• Мобильность: мягкий пуф, световой песочный стол, стол для индивидуальной и подгрупповой работы, складная кушетка для проведения логомассажа– мобильны и свободно используются в пространстве кабинета.

Зона индивидуальной и подгрупповой работы Кушетка для логомассажа

• Эстетичность: наглядные материалы, методические пособия и мебель выполнены из современных экологичных материалов, красиво оформлены, чтобы детям было интересно находиться в кабинете.

Большое значение для меня имеет рабочее место педагога, оборудованное в соответствии с требованиями научной организации труда, эргономики, техники безопасности и эстетики и оснащено всем необходимым оборудованием, здесь же проводятся индивидуальные консультации для родителей и педагогов, разрабатываются планы, программы, авторские материалы.

Зона методической и консультативной работы

Таким образом в кабинете сформирована необходимая коррекционно-развивающая среда, целью которой является создание необходимых предпосылок для исправления и преодоления речевых нарушений, а также адаптации детей с речевыми нарушениями.