Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 05.05.2024 06:52

Брух Таисия Викторовна

Учитель информатики

42 года

31 781

586

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Омск

Специализация

Информатика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Создание движущихся изображений

Категория: Информатика

25.04.2021 17:50

Учебник: Информатика. Учебник для 5 класса. Босова Л.Л. 3-е изд. - М.: 2015. — 184 с.

Планируемые учебные результаты:

предметные – формирование навыков работы с редактором презентаций;

метапредметные – умение планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности; определять способы действий в рамках предложенных условий; корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся

ситуацией; оценивать правильность выполнения поставленной задачи; ИКТ компетентность личностные – понимание роли информационных процессов в современном мире;

личностные – понимание роли информационных процессов в современном мире.

Решаемые учебные задачи:

1) закрепить навыки обработки графической информации;

2) закрепить навыки планирования последовательности действий;

3) закрепить умения работы в редакторе презентаций.

Ход урока:

	Этапы урока	Материал ведения урока	Деятельность учащихся
1	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам.
2	Проверка домашней работы на уроке не проводится.	Работа с презентацией, кроссворд
3	Формулирование темы и целей урока через повторение	Графическую информацию можно обработать так, чтобы получилась движущаяся картинка. Поэтому тема урока: Создание движущихся изображений.	- обработана так, что изображения движутся, т.е это анимация. - узнать, как создаются движущиеся изображения; научиться создавать движущиеся изображения с помощью компьютерных программ.
4	Объяснение темы	- выполним первую задачу: узнаем о создании движущихся изображений побольше;	- смотрят видео фрагмент; - работают с презентацией.
5	Компьютерный практикум	Выполним вторую задачу урока – научимся создавать движущиеся изображения с помощью компьютера:	- ПР. №17 ( по распечатке) ( По учебнику слишком большой объем.) В папку «Заготовки добавить файлы «Фон», «Рыба», «Осьминог»)
6	Итоги урока, рефлексия	Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему?	Работа с дневниками

Просмотр содержимого документа
«Создание движущихся изображений»

30 урок, 5 класс

Учитель: Брух Т.В.

Дата: _______________

Тема урока: Создание движущихся изображений. ПР 17 «Создаем анимацию».