СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Создание игры Scratch

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

https://www.youtube.com/watch?v=hiJJ9igJjkI

Просмотр содержимого документа
«Создание игры Scratch»

Mavzu: 12-DARS. NAZORAT ISHI


O’tkazish sanasi: 16.10.2018 y 10-“B”,”D”,”E” 17.10.2018 y 10-“A”


Darsning maqsadi:

Ta’limiy: O’quvchilarni olgan bilimlarini nazorat qilish va ular yo’l qo’ygan xato va kamchiliklarini bartaraf etish;.

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.

Tarbiyaviy: Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish;

Kompetensiya

TK: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;

FOK: Axborot resurslaridan maqsadli izlash va saralash vazifalarini bajara oladi; axborotlarni arxivlash dasturlari imkoniyatlarini biladi, amaliyotda qo‘llay oladi;

Dars metodi

suhbat, “Savol-javob” metodi

Dars turi

Bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi.

Dars jihozi

10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti



1. Tashkiliy qism

5 daqiqa

2. Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash

10 daqiqa

3. Nazorat ishi

20

4. Takrorolash

5

5. O’quvchilarni baholash

3

6. Uyga vazifa

2


Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism:

1. O’quvchilar bilan salomlashish

2. Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish

3. Yo’qlamani aniqlash

4. Navbatchi axboroti.

5. Siyosiy daqiqa.

II. Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.

Berilgan jadvalni to’ldiring va izohlab bering:

t/r


Funksiya

Vazifasi

1


ЕСЛИ


2.


И


3.

ИЛИ


4.

НЕ




III. Nazorat ishi:

Bugungi 1-nazorat ishini o’quvchilar uch guruhga bo’linib ularga savol va topshiriqlar beriladi.

O‘tilgan mavzulardan olingan ko‘nikmalardan foydalangan holda

quyidagi masalalarni yeching, olingan natijalarni grafik ko‘rinishida

tasvirlang:

1-variant

1. Jismoniy shaxslarning jamg‘arma bankiga qo‘ygan summasidan

olgan foyda hisobi (ming so‘m hisobida).

2.Umumiy xarajatlar hisobi (ming so‘m hisobida).

IV. Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

2-variant.

1. Maktab o‘qituvchilarining joriy o‘quv yili yuklamasini bajarilishi.

2. Korxona xodimlari ish haqini mahalliy koeffitsient va zararlikni

inobatga olib hisoblash (ming so‘m hisobida)


V. O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.


VI. Uyga vazifa berish:

Firmaning joriy yilning I-kvartalda mahsulotni sotishdan olgan

daromadi (ming so‘m hisobida).



O’IBDO’: _________________________ T.Ravshanova


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!