Созулма аа тыбышы

Сабактын максатттары

Күтүлүүчу натыйжалар ,

көрсөткүчтөр

Билим берүүчүлүк : Окуучулар созулма аа тыбыштары менен таанышат, алар катышкан сөздөрдү окуп үйрөнүшөт.

Созулма аа тыбышы катышкан сөздөрдү, сүйлөмдөрдү туура окуй алса.

Өнүктүрүүчүлүк :Окуучулар кырдаалдык сүрөт аркылуу аңгемелешип, сөздөрдү,сүйлөмдөрдү окуп беришет.Сүйлөө кеби, ой жүгүртүүсү,тапкычтыгы өсөт.

Кырдаалдык сүрөттөргө карап өз оюн билдире алса.

Текстти окуп бере алса жана бал кайдан келерин тушүнсө .

Тарбиялык :Улууларды урматтого, аларды угууга, эмгекчилдикке тарбияланышат

Алган билимин күнүмдүк жашоодо пайдала алса.

Этап

Убакыт

Мугалимдин иш-аракети

Окуучунун иш-аракети

Компетенттүүлүк

Уюшту-

руу

Жагымдуу маанай тартуулоо

Сабакка даярдыгын текшерүү

Бири-бирине жагымдуу маанай тартуулашат

НК3

ПК2

Маанай

Үй тап.

текшер.

Кечээ биз кайсы тыбыш менен таанышкан элек?

Үйгө берилген “Абышканын көчөтү” тексттин окутуу

Суроолорго жооп беришет.Текстти окушат.

НК2

ПК1

Формат.

Жаңы тема түшүндүрүү

• Балдар биз бүгүн созулма аа тыбышы менен таанышабыз.

• Силер созулма аа тыбышы катышкан сөздөрдөн билесиңерби?

Окуучуларга созулма аа тыб. ж-дө түшүнүк берүү,сөздөрдү окуп

сөздүк ишин жүргүзүү.Тыбыштардын айырмачылыктарын айтуу

Кунт коюп угушат. Созулма аа тыбышы катышкан сөздөрдү айтышат. Сүйлөмдөрдү түзүшөт.

Суроолорго кол көтөрүп жооп беришет

НК1

ПК1 , ПК2

Эс алуу

мүнөтү

Чударики “Самолет”

Кыймылдарды жасап эс алышат

Бышыктоо

“Аарылар” текстин окуп берүү.Мазмунун түшүндүрүү.Балдар менен биргеликте жарыя окуу.

1-топ ролдоштуруп окуп беришет

2-топ айтып беришет

3-топ Созулма аа катышкан сөздөрдү табышат

Текстти жарыя окушат, өз алдынча окуп чыгышат .

Тапшырмаларды аткарышат

суммативдик

Тапшырма.

Баалоо

51-беттеги Созулма аа тыб. окуп келүү

Макал жаттоо.

Топтордо , жекече бааланышат

Тапшырма алышат

Топтордо жекече баалоодо өз ойлорун айтышат

НК1 ,НК2 , НК3

ПК3