Конспект внеурочного мероприятия «Наша страна - Россия»

Конспект внеурочного мероприятия «Наша страна – Россия»

Цель: расширение представлений обучающихся о России.

Задачи:

• познакомить учащихся с государственной символикой России;

• познакомить учащихся с границами государства;

• познакомить с учащихся народами, населяющими Россию.

• воспитывать у обучающихся патриотизм, любовь к Родине, формировать гражданскую позицию.

Методы: словесные, наглядные, практическая деятельность, использование технических средств (просмотр презентации).

Формы: фронтальная и индивидуальная.

Оборудование: ноутбук, мультимедийная презентация, предметные картинки с изображением герба России, шаблоны для аппликации, клей, смайлики.

I.Организационный момент.

II. Постановка цели и задач. Сообщение темы.

- Ребята, сегодня мы проводим открытый классный час. Тема классного часа очень серьезная, важная, значимая для каждого из нас, поэтому мы начнем его с прослушивания гимна России.

Тема нашего классного часа: «Наша страна-Россия».

Сегодня мы будем говорить о нашей стране, нашей Родине – России, о государственных символах нашей страны, об интересных фактах о ней.

III. Усвоение новых знаний, их коррекция и систематизация.

1.Официальное название России.

-Вспомните официальное название нашей страны (Россия, Российская Федерация). - Что значит слово «Федерация»? Это добровольное объединение равноправных территорий и народов. В Российскую Федерацию входят 83 региона - субъекта Федерации. 

2.Границы России. Россия – самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде. Она больше США в 1,8 раз. На нашей территории может поместиться 2 таких материка, как Австралия и 5 таких стран, как Индия. Площадь России приблизительно равна площади поверхности планеты Плутон.

Когда солнце встаёт на Дальнем Востоке, начинается утро, - в других областях страны – глубокая ночь, а на западе ещё только вечер. На севере уже наступили холода. Выпал снег, а на юге плещется тёплое море, цветут южные растения.

3. Факты о России. Просмотр видеоролика.

Послушайте интересные факты о нашей стране:

а) Сибирское озеро Байкал – самое глубокое озеро в мире и самый крупный источник пресной воды на планете. В Байкале 23 кубических километра воды. Все крупнейшие реки мира – Волга, Дон, Днепр, Енисей, Урал, Обь, Ганг, Ориноко, Амазонка, Темза, Сена и Одер – должны течь почти год, чтобы заполнить бассейн, равный по объёму озеру Байкал.

б) В России находится самый большой в мире действующий вулкан – Ключевская Сопка. Его высота 4 километра 850 метров. Он выбрасывает столбы пепла на восемь километров вверх. Извергается вулкан Ключевская Сопка на протяжении последних 7 тысяч лет.

Просмотр видеоролика.

в) Самый большой в мире лес – сибирская тайга.

г) Урал – самые старые горы в мире. Расположенная в Кусинском районе у деревни Александровка гора Карандаш возникла 4, 2 миллиарда лет назад. Исторические названия Уральских гор – Большой Камень, Сибирский Камень, Земной Пояс, Поясной Камень. Когда-то Уральские горы были очень высокими, но теперь от прежних гор остались только основания. Просмотр видеоролика.

д) Транссибирская железнодорожная магистраль – самая длинная железная дорога в мире, имеет длину 9298 километров, проходит через 87 городов и населенных пунктов и пересекает 16 рек, включая Волгу.

е) Московский Кремль – самая большая в мире средневековая крепость. находится в центре столицы, состоит из 20 башен.

ж) Самый большой когда-либо отлитый колокол – российский Царь-колокол работы мастеров Ивана Фёдоровича Моторина и его сына Михаила. Вес Царь-колокола 12327 пудов и 19 фунтов, то есть 201 тонна 924 килограмма. Его высота – 6 метров 14 сантиметров.

з) Учёные России изобрели электрическую лампочку, телевизор, электронный микроскоп, вертолёт, видеомагнитофон, гусеничный трактор, зерноуборочную машину, автомат и ещё множество полезных вещей.

Советский космонавт Юрий Гагарин был первым человеком, побывавшим в космосе.

и) У России самые большие запасы природного газа, торфа, леса, соли, питьевой воды, крабов, осетра, олова, цинка, титана, ниобия, никеля, железных руд, алмазов, серебра.

4. Население России.

- Как вы думаете, а много ли людей населяют такую огромную страну?

По данным последней переписи население России составляет около 150 миллионов человек.

- А как всех их можно назвать, одним словом? (Россияне). Россия — многонациональное государство. В ней проживают представители более 180 разных народов. - Какие народы проживают на территории России? (русские, татары, чеченцы, башкиры, якуты и другие народы). Совместная жизнь таких разных народов, как и в семье, невозможна без взаимного уважения, умения ладить друг с другом. Каждый народ чтит свои традиции, обычаи, имеет свои верования, которыми он дорожит. Самое главное в совместной жизни — научиться с уважением относиться к традициям каждого народа. Национальности у всех разные, но все мы – россияне, мы граждане России.

Гражданин – это житель страны, который признаёт её законы, правила поведения, он любит свою страну, старается сделать её сильной и богатой. А вы ученики – маленькие граждане большой страны, её будущее. Званием гражданина России надо гордиться. Что же нас всех объединяет? - Эта общая территория, единый язык у большинства народов, законы. Так же у страны есть свои государственные символы.

5. Государственные символы страны. Герб России.

- Давайте с вами вспомним, какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн).

- А где можно встретить эти символы?
Их можно увидеть в городах и сёлах, на границе при въезде на территорию нашей Родины, на форме защитников Отечества, на Российских космических кораблях, на скафандрах космонавтов, на костюмах олимпийской сборной страны. Герб изображён на очень важных документах, например, на паспорте гражданина России. Государственные символы очень важны. Герб, флаг, гимн объединяют всех людей, живущих в стране, независимо от их национальности.

Герб России. Учащиеся собирают герб России из частей разрезной картинки.

Давайте внимательно рассмотрим герб страны.

- Кто изображён на гербе России?

(Золотой двуглавый орёл, всадник, копьём поражающий дракона.)

- Как вы думаете, что означает изображение всадника побеждающего дракона? (Победу добра над злом.)

Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображаемый на флагах, монетах, печатях и других официальных документах. Слово «герб» в переводе означает «наследство». Давайте рассмотрим наш герб.

Золотой двуглавый орел изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой орел сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце.

На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это – святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить дракона. Ужасный, черный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами. Герб России символизирует справедливость, победу добра над злом.

IV.Физкультминутка.

6. Государственные символы. Флаг России.

- А теперь давайте рассмотрим следующий символ России – флаг.

Посмотрите на экран и определите флаг нашей страны.

Государственный флаг – это символ свободы, независимости и самостоятельности государства. У каждой страны есть собственный государственный флаг, не похожий на флаги других стран.

Государственный флаг означает единство страны. Во всех странах флаги вывешивают на улицах в дни государственных праздников, торжественных событий. Во время спортивных соревнований в честь победителей поднимают флаг той страны, гражданами которой они являются, и исполняется гимн этой страны. На государственном флаге России – нашей Родины – мы видим три цветные полосы, одинаковые по размеру. Цвета государственного флага никогда не выбирают просто так. Каждый цвет имеет своё значение.

Белая полоса – вверху. Белый цвет — особый, божественный. Он означает, что у нашего государства нет злых намерений. Оно честно и дружелюбно относится ко всем странам.

Синяя полоса – середина - синева неба, рек, озёр и морей. Она говорит о том, что Россия против войны. Она хочет дружить со всеми народами.

Красная полоса – нижняя – это цвет огня и солнца, тепла и радости. Она означает, что каждый гражданин России готов, если потребуется, защищать свободу и честь Родины от врагов.

Просмотр видеоролика.

7. Государственные символы. Гимн страны.

Гимн – это песня, посвящённая своей родине, это символ государства, такой же, как герб и флаг. У каждого государства есть свой национальный гимн. Мелодия гимна величественная, торжественная. Гимн – это торжественная песня, исполняемая в особых, наиболее важных случаях: во время встреч руководителей государств, торжественных собраний. Все присутствующие слушают его стоя, а мужчины снимают головные уборы. Так люди выражают своё уважение к стране.

Музыку для гимна написал Александр Васильевич Александров. Слова написал Сергей Владимирович Михалков. Тот самый детский поэт, который сочинил для нас Дядю Стёпу. В этих словах звучит идея – возрождения, величия и славы России.

8.-А знаете ли вы, что кроме государственных символов, есть ещё негосударственные, неофициальные. Так, у каждого государства есть символ – дерево: Сакура - символ Японии. Канадский клен - символ Канады. Баобаб - главный национальный символ Сенегала. Липа и дуб - символы Латвии. Кактус - национальный символ Мексики. - А какое дерево – символ России? (Ответ детей).

-Правильно это береза! - Какое милое, очаровательное дерево - стройная берёзка! Как похожа она на нежную, красивую русскую девицу в белом сарафане! Испокон веку такие неофициальные символы России, как березы, считались покровительницами и родоначальницами всего живого. Это во многом отразилось и на повседневной жизни народа. Грамоту часто писали именно на бересте, дом освещался не чем иным, как березовой лучиной. Сок этого дерева был не только очень вкусным, но и лечебным. Содержащееся в нем количество витаминов существенно укрепляло иммунитет и здоровье.

9. Понятие «патриот».

-Поистине, у нас самая удивительная страна! Как вы думаете ребята, без какого понятия любовь к Родине невозможна? Без патриотизма. Кто такой патриот?

В Словаре Ожегова и Даля понятию «патриот» даны такие толкования:

“Патриот — тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины”.

-Что значит родину любить и быть ее патриотом? Выражать любовь к ней своими действиями и поступками.

Выполним задание: я читаю предложение, подумайте и определите, должны мы так себя вести или нет:

-охранять природу;

-уважительно относится к окружающим людям;

-изучать историю и культуру своей страны;

-добросовестно учится;

-помогать пожилым людям;

-защищать свою страну;

-ухаживать за памятниками.

V. Выполнение аппликации «Флаг России».

VI. Исполнение песни «Это ты -Родина моя», музыка и слова Юрия Тарана.

VII. Рефлексия.