Спецификация итоговой контрольной работы по математике 1 класс

Спецификация итоговой контрольной  работы по математике для учащихся 1 классов

2017-2018 учебный год

1. Цели: проверить степень сформированности вычислительных навыков: сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через разряд, сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд;

умения: решать простые задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, чертить ломаную с заданным количеством звеньев, находить её длину, определять количество десятков и единиц в двузначных числах, извлекать нужную информацию из таблицы, решать задания на логическое мышление.

1. Содержание работы соответствует обязательному минимуму содержания начального общего образования и требованиям основных образовательных программ к знаниям, умениям и навыкам учащихся за курс 1 класса.

2. Отбор и распределение заданий.

На основе анализа обязательного минимума содержания и программных требований к знаниям, умениям и навыкам учащихся 1-х классов четырёхлетней начальной школы за курс 1 года обучения для контроля были выделены следующие блоки содержания курса математики: арифметические действия, работа с текстовыми задачами, геометрические фигуры: линии.

1. Структура контрольной работы.

Контрольная работа состоит из двух частей (основной и дополнительной), содержит 7 заданий. Задания 1-4 (основной части) относятся к базовому уровню. Они проверяют, как усвоен учащимися обязательный минимум содержания начального общего образования по основным разделам программы. С помощью этих заданий проверяется умение учащихся применять знания в знакомых ситуациях. Такие задания отрабатываются на уроках математики, а соответствующие знания и умения должны быть усвоены большинством учащихся.

Задания 5-7 (дополнительной части) относятся к повышенному уровню сложности.

Порядок следования заданий и их основные характеристики представлены в таблице 1

Таблица 1

1. Время и способ выполнения заданий.

Работа учащимся предъявляется на бумажном носителе.

На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.

1. Нормы оценки представлены в таблице 2

Таблица 2.

1. Варианты работы.

         Контрольная работа составлена в 2 вариантах, идентичных по содержанию, уровню

сложности, порядку следования заданий.

I вариант

Основная часть

1.Запиши выражения и найди их значения.

5 + 4 = 50 + 30 = 40 + 5 = 62 + 6 =

7 - 3 = 70 - 20 = 38 – 8 = 59 - 4 =

2.Реши задачу. Если сможешь, сделай краткую запись.

В одном саду 20 яблонь, а в другом на 10 яблонь больше. Сколько яблонь во втором саду?

3. Сравни числа. Поставь знак .

9…21 10…0 25…28 74…67

4. Начерти ломаную, состоящую из двух звеньев. Одно звено равно 3см, другое 4см. Найди длину этой ломаной.

Дополнительная часть

5. Запиши числа, в записи которых есть 3 десятка.

3, 10, 30, 13, 35.

6. Не вычисляя, определи, в каком случае в ответе получится самое большое число.

Выпиши это выражение.

37 + 12 37 - 12 37 - 21 37 + 21

7. В магазин привезли игрушки. Рассмотри таблицу.

Сколько привезли игрушек? Выпиши числовое выражение, которое поможет ответить на этот вопрос и реши его:

40 – 30 - 20 40 + 30 + 20

II вариант

Основная часть

1.Запиши выражения и найди их значения.

2 + 6 = 40 + 30 = 70 + 5 = 72 + 7 =

8 – 5 = 90 – 60 = 47- 40 = 68 – 6 =

2. .Реши задачу. Если сможешь, сделай краткую запись.

В парке посадили 25 лип, а клёнов на 10 меньше. Сколько клёнов посадили в парке?

3. Сравни числа. Поставь знак .

17…70 0…11 32…20 34…41

4. Начерти ломаную, состоящую из двух звеньев. Одно звено равно 5см, другое 3см. Найди длину этой ломаной.

Дополнительная часть

5. Выпиши числа, в записи которых есть 5 десятков.

52, 15, 50, 5, 35.

6. Не вычисляя, определи, в каком случае в ответе получится самое маленькое число.

Выпиши это выражение.

68 + 32 68 - 32 68 - 23 68 + 23

7. Портниха купила ткань и сшила из нее платье и рубашку. Рассмотри таблицу.

Сколько ткани осталось у портнихи? Выпиши числовое выражение, которое поможет ответить на этот вопрос и реши его:

15 – 5 - 2 15 + 5 + 2