Спортивный праздник «А ты баты шли солдаты» (Средняя группа)

Спортивный праздник «А ты баты шли солдаты»

(Средняя группа)

Цель: расширять представления детей о государственном празднике, и защитниках Отечества. Воспитывать любовь к Родине и желание вырасти похожими на смелых и умелых солдат.

Задачи:

1. Способствовать участию детей заниматься спортом, вести здоровый образ жизни.

2. Закреплять ранее изученные навыки (бег, прыжки, метание в цель).

3. Воспитывать чувство патриотизма с помощью игр.

4. Воспитывать умение быть организованными, отзывчивость.

5. Развивать быстроту, ловкость, выносливость.

6. развивать умение дружить, помогать друг другу.

Оборудование: муляж фруктов и овощей, эмблемы,

Ход занятия

Инструктор: Ребята сегодня мы все вместе собрались в этом нарядном зале, чтоб отметить приближающийся праздник 23 февраля. Бойцы нашей армии стоят на страже мира. А вы хотите стать солдатами? Быть такими же смелыми, отважными и сильными? (ответы детей)

Инструктор: сегодня у нас не просто праздник, у нас сегодня состоится честный поединок между двумя командами. Первая команда ВДВ, вторая команда Пехотинцы. И так начнем.

Инструктор: Чтобы приступить к соревнованиям предлагаю вам размяться, и начать с загадок.

Он границу охраняет,

Чужака не пропускает,

И все время смотрит в оба,

А порядок был бы чтобы.

Ответ: Пограничник

Стоят тут три старушки,

Суровые подружки,

Вздохнут они да охнут,

Вблизи все люди глохнут.

Ответ: Пушки

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

Ответ: Летчик

Гусеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется…

Ответ: Танкистом

Инструктор: Мы с вами размялись, можно приступить к соревнованиям.

1. Задание называется «Донесение» (капитану дается в руки письмо, необходимо обежать кегли, вернуться назад, передать следующему игроку, и так вся команда)

Инструктор: молодцы ребята, ловкие. Следующее задание называется «Попади в цель».

2. Задание «Попади в цель» (метание мешочков в цель).

Инструктор: С этим заданием вы тоже справились. Ребята вы знаете, чтоб быть сильными и здоровыми, солдату надо хорошо кушать. Давайте с вами поможем солдатам и принесем им фрукты и овощи. Следующее задание называется «Накорми солдата».

3. Задание «Накорми солдата» (собрать овощи и фрукты в свои корзины).

Инструктор: Приступаем к следующему заданию, а дальше у нас идет игра.

Игра «Как солдат служил?»

1. Как солдат служил? (большой палец вверх)

2. Как солдат дружил? (пальцы в замок)

3. Как по цели стрелял? (пиф-паф (указательный палец вперед)

4. Как в казарме спал? (сложить ладошки под щекой, присесть, храпеть)

5. Как кашу ел? (показ рукой, ням-ням-ням)

6. Как в строю песню пел? (марширует, ля, ля, ля)

7. Как по дому скучал? (руки к глазам, плачет)

8. Как маршировал, честь отдавал? (марш на месте, рука к виску)

9. А как смеялся? (хи-хи-хи, ха-ха-ха)

10. Как кричал: «Ура!» (все кричат «Ура!»)

Инструктор: Молодцы ребята, вы сегодня постарались. А сейчас время праздничного салюта (раздать ленточки).

Грянул гром, веселый гром,

Засверкало все кругом.

Рвутся в небе неустанно

Разноцветные фонтаны,

Брызги света всюду льют –

Это праздничный салют.

Разминка с ленточками.

Инструктор: Вот и кончились наши состязания

И желаем на прощание:

Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут!

Пусть больше радуются дети,

Играют, танцуют, и песни поют!