Спортивный праздник "Малые олимпийские игры""

Апшеронский район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

им. Ю.А.Гагарина №7

Спортивный праздник

«Малые

олимпийские игры»

I

Выполнила

учитель физической культуры

Алейникова

Татьяна Александровна

г. Хадыженск , 2018

Участники – ученики 6 классов.

Цели и задачи:

• формирование у детей и подростков приоритетов здорового образа жизни;

• привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

• развитие умений работать в команде, сплочение классного коллектива;

• развитие силы, ловкости, выносливости, координации движений;

• выявление сильнейших команд;

• пропаганда спорта, как альтернативы наркотикам, табака - курению и другим негативным привычкам.

Оборудование:

• гимнастические скамьи, гимнастические палки, мешки, пластинки, флажки, фишки, велосипед, шайба, клюшка, кегли, мячи, 4 дощечки, гимнастические обручи.

Место проведения: спортивный зал

Ход спортивного праздника

Звучит музыка. Входят команды 6А и 6Б классов. Построение.

Ведущий: Сегодня мы проводим спортивный праздник «Малые олимпийские игры». Ребята покажут, какие они сильные, ловкие и смелые.

Представление членов жюри.

Приветствие команд.

Команда «Олимпийский Мишка».

Мы любим песни, пляски,

Хоккей, футбол, салазки.

Мы сил не пожалеем -

Покажем, что умеем.

А если проиграем - на вас обиды нет.

Команде « Ну, погоди!»

Привет! Привет! Привет!

Команда «Ну, погоди!».

Мы ребята просто класс! Не забудете вы нас!

Ведущий:С древней Греции, с Эллады,

Взял пример и новый век.

Возродил олимпиады современный человек.

Вначале наших соревнований надо поднять флаг нашей олимпиады (выходят по 5 человек от каждой команды). Исполнение гимна.

Задание 1.

Эстафета №1. Пройти на четвереньках по скамье.

Эстафета №2. Проскакать на двух ногах через параллельно проложенные гимнастические палки.

Эстафета №3. Проползти через мешок.

Эстафета №4. Пройти с помощью двух пластинок до флага и донести его до пьедестала.

(Участник эстафет бегом возвращается к своей команде. Побеждает та команда, которая первой выполняет задание).

Ведущий:Время мчится, будто птица,

И, наверное, в добрый час

В яркой форме олимпийца

Выйдет кто - нибудь из вас.

Кто мечтает не украдкой,

А готовится всерьез

- Занимается зарядкой,

Закаляется в мороз,

Чтобы выглядеть, как надо,

Чтоб иметь спортивный вид.

Впереди - олимпиада

Факел солнечный горит.

Ведущий:Задание 2. Отгадайте загадку:

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги и бегут два колеса.

У загадки есть ответ - это мой... (велосипед).

( Участвуют по 2 человека от каждой команды.)

Задание - проехать на велосипеде между кеглями и не сбить ни одной. Учитывается время. Побеждает команда с наименьшим временем.

Ведущий:Задание 3.

Загадка эта нелегка: пишусь всегда через два «к»

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

И называюсь я...(хоккей)

Звучит песня « Трус не играет в хоккей»

От каждой команды выходит по 4 человека.

Ребята в мешках стараются забить шайбу в ворота противника. Побеждает та команда, которая забросит наибольшее количество шайб.

Ведущий:Задание 4 « Конкурс капитанов»

Капитаны находятся на противоположных сторонах зала. Между ними стоит кегля. У каждого в руках по 2 дощечки. Капитаны встают на одну из дощечек, а другую держат в руках. Далее кладут другую дощечку перед собой и переступают на неё обеими ногами. Цель - быстрее дойти до кегли, не касаясь ногами пола, взять кеглю, не сходя с дощечки.Побеждает команда, которая быстрее всех справится с заданием.

Ведущий: Задание 5. « Эстафета с мячами»

Мячи лежат в кругу. Задача команды - перенести все мячи из одного круга в другой, как можно быстрее.

По команде участник эстафеты бежит к кругу, и, захватив руками как можно больше мячей, переносит их в другой круг. Затем бежит другой участник и т. д., пока не перенесут все мячи. Игрок, уронивший мяч, должен поднять его.

Ведущий:А сейчас слово предоставляется болельщикам:

Ученики 6-а класса (девочка):

Просыпаюсь рано - рано, не тянусь.

Я сегодня вместе с мамой поднимусь.

Я включаю репродуктор на стене.

Говорит он: « С добрым утром!» - это мне.

Физзарядка началась. Делай « раз»!

Шире шаг, не отставай! Делай « два»!

Не задерживай, смотри! Делай « три»!

Солнце в окна посмотрело. Хорошо!

Буду смелой, буду сильной и большой.

Просыпаюсь утром рано, не тянусь.

Я и завтра вместе с мамой поднимусь!

Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать!

Спешите на зарядку, мы вас не будем ждать!

Распахнуто окошко, нам холод нипочем.

Походим мы немножко и сон с себя стряхнём.

Но чтоб совсем проснуться.

Нам нужно по – тя – нуть - ся!

Начинай! Не спеши! Через нос ровней дыши!

Я возьму мяч большой, подниму над головой,

Прогну спину, а мяч назад кину.

Чтоб ногам работу дать, будем дружно приседать.

Взял Серёжа обруч свой, держит обруч за спиной.

Все, что делает Серёжа, повторить попробуй тоже:

« Раз-два, три-четыре, пять-шесть, семь-восемь».

Ученики 6Б читают стихи о здоровом образе жизни

( «Мимоза» и др.)

Слово жюри для подведения итогов и награждение.