Спортивный праздник "Спорт нужен детям"

Спортивный праздник « Спорт нужен детям»

Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:

Образовательные

• Продолжать укреплять здоровье детей.

• Выявить спортивные интересы, склонности и способности дошкольников.

• Закреплять знания об  спортивных играх.

• Создать положительный и эмоциональный фон доброжелательности.

Воспитательные

• Воспитывать интерес к спортивным играм.

• Воспитывать дружеские отношения друг к другу.

• Воспитывать умение побеждать и проигрывать.

Развивающие

• Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.

• Совершенствовать двигательные умения и навыки.

• Систематизировать знания о зимних видах спорта.

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций и знакомство с различными видами спорта.

• Изучение материала на физкультурных занятиях.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята , к нам в детский сад пришло письмо, в нем загадки и картинки. О чем загадки , сейчас мы отгадаем ( дети отгадывают загадки о спортивном инвентаре).

Дети:

Воздух режет ловко – ловко,

Палка справа , слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная ….( скакалка)

Его пинают , а он не плачет !

Его бросают - назад скачет.

Упадет – подскачет.

Ударишь - не плачет. ( мяч)

Силачом я стать хочу.

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чем-

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто , Много лет

Ежедневно , встав с постели,

Поднимаю я …( гантели)

Я его кручу рукой ,

И на шеи и ногой ,

И на талии кручу ,

И ронять я не хочу.( Обруч)

Правильно ребята, все это надо для того чтобы заниматься спортом.

Дети:

Спорт – любимая игра,
В нее играем мы всегда.
Те, кто спортом увлечен,
Здоровьем не обделен!


Как усталость победить,
И бодрым всегда быть?
Мы ответим без труда,
Спорт – вот лучшая игра!


Для здоровья важен спорт,
Чтоб болезням дать отпор.
Нужно спортом заниматься,
И здоровым оставаться!

Воспитатель: Делимся на 2 команды. Выбираем вместе с детьми капитанов двух команд. Командиры, советуясь с другими детьми своей команды, придумывают названия для своей команды. 
Команды могут называться так: 
- «Весельчаки» и «Счастливчики», 
Повторяем с детьми правила игр-эстафет:
- Играем честно и сообща.
- Играем не ради корысти, а ради удовольствия.
- Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура

Дети:

Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, желтый, голубой,
Не угнаться за тобой!
Я тебя ладонью хлопал.
Ты  скакал и  звонко топал.
Ты пятнадцать раз подряд
Прыгал в  угол и назад.
А потом ты покатился
И назад не воротился.
Покатился в огород,
Докатился до ворот,
Подкатился под ворота,
Добежал до поворота.
Там попал под колесо.
Лопнул, хлопнул  вот и всё!

1 эстафета. «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».
Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.
У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.
2 эстафета. «Ударь мячом в обруч».
У каждого ребенка в команде мяч и 5 обручей впереди. Необходимо пройти до линии финиша, останавливаясь в каждом обруче, и ударяя в него мяч. Оценивается попадание каждого ребенка в обруч и суммируется общее количество очков.

Дети:

Папа наш купил гантели,
И домой он их принёс.
Мы катали их, вертели,
Но решён был так вопрос —

Чтобы с ними заниматься,
Надо силы нам набраться.
Вот когда мы подрастём 
С папой мы в спортзал пойдём.

Тренировками займёмся,
Там силёнок наберёмся
И с гантелями тогда,
Будем мы дружны всегда.

3 эстафета. «Попрыгушки».
Прыжки на одной правой ноге вперед. Назад – на другой левой ноге. В руках гантели. У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.
4 эстафета. «Хождение змейкой между предметами».
Каждому ребенку в команде необходимо пройти змейкой между кубиками, при этом их не задеть. В руках гантели. Оценивается скорость и аккуратность детей в каждой команде. У линии старта передают эстафету следующему.

Дети:

На скакалке я скачу
Вслед за солнышком лечу...
Раз...прыжок, я выше всех
Я лечу, как птица вверх
Два и три...не сосчитать
Долго хочется скакать

5 эстафета. « Встречная эстафета с обручем и скакалкой»

Команды строятся как на встречной эстафеты. У направляющего первой подгруппы — гимнастический обруч, а у направляющего второй подгруппы — скакалка. По сигналу игрок с обручем устремляется вперед, прыгая через обруч (как через скакалку). Как только игрок с обручем пересечет линию старта противоположной колонны, стартует игрок со скакалкой, который продвигается вперед, прыгая через скакалку. Каждый участник после выполнения задания передает инвентарь очередному игроку в колонне. Так продолжается до тех пор, пока участники не выполнят задание и не поменяются местами в колоннах. Пробежки запрещены.

6 эстафета. «Прыжки на двух ногах через скакалку».
У каждой команды по 3 скакалки. Необходимо как можно быстрее перепрыгнуть через скакалку, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность ребенка.

Дети:

Спорт - это не только увлеченье,

Но еще и долгий, тяжкий труд.

Только тех, не знает кто о лени,

Профи и спортсменами зовут. 

Тренировки, матчи, пораженья

До предела, из последних сил.

За победу бурные сраженья.

Спорт в почете. Он всех победил!

Воспитатель: Вот наш праздник и подошел к концу (торжественно вручаются медали). Но вы не огорчайтесь, сил набирайтесь и готовьтесь к следующим играм.