Презентация к уроку по теме "Сравнение десятичных дробей"

Сравнение десятичных дробей.

Правило

• Чтобы сравнить две десятичные дроби, надо сначала уравнять у них число десятичных знаков, приписав к одной из них справа нуль, а потом, отбросив запятую, сравнить получившиеся натуральные числа.

Напишите десятичную дробь (на доске)

• а) с четырьмя знаками после запятой, равную 0,87
• б) с пятью знаками после запятой, равную 0,541
• в) с тремя знаками после запятой, равную 35
• г) с двумя знаками после запятой, равную 8,40000

Проверьте свои знания

• а) 0,87=0,8700
• б) 0,541=0,54100
• в) 35=35,000
• г) 8,40000=8,40

2,01 б) 1,34 " width="640"

Самостоятельная работа.

№ 1

Уравняйте число знаков после запятой :

1,8 ; 13,54 ; 0,789 .

№ 2

Запишите короче дроби :

2,5000 ; 3,020000 ; 20,010.

№ 3

Сравните числа :

85,09 и 67,99 ; 55,7 и 55,7000 ; 0,5 и 0,724

0,908 и 0,918 ; 7,6431 и 7,6429.

№ 4

Какие цифры можно поставить вместо звездочки, чтобы

получилось верное неравенство (запишите все возможные варианты):

а) 2,*1 2,01 б) 1,34

67,99 ; 55,7=55,7000 ; 0,50,908 7,6429. № 4 а) от 1 до 9 б) от 5 до 9. " width="640"

Ответы:

№ 1

1,800 ; 13,540 ; 0,789.

№ 2

2,5000=2,5 ; 3,020000=3,02 ; 20,010=20,01 .

№ 3

85,09 67,99 ; 55,7=55,7000 ; 0,5

0,908 7,6429.

№ 4

а) от 1 до 9 б) от 5 до 9.

Физминутка

06.03.

Классная работа

Сравнение десятичных дробей

Работа по учебнику:

С. 214-215,

№ 833, №835

№ 838,

(письменно)

№ 840, №841, №842 (дополнительно)

Оцените свою деятельность на уроке

Я хорошо потрудился на уроке. Мне было интересно.

Я доволен своей работой.

На уроке мне было

не интересно.

У меня было

много ошибок

Я считаю, что мне

еще нужно

поработать над

этой темой .

У меня возникали

трудности на уроке,

но я c ними справился.

Я понял свои ошибки

и больше постараюсь

не допускать их.

Домашнее задание

§31,

№ 834,

№ 836,

№ 837

(письменно).