Старт в будущее

Министерство образования и науки Калужской области

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Калужской области

«Людиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

К О Н С П Е К Т

открытого мероприятия по социализации обучающихся 6 – 9 классов

«Старт в будущее»

(конкурсно-игровая программа)

Воспитатель высшей

квалификационной

категории: Борисенко И.Н.

Февраль 2025 г.

Тема: «Старт в будущее».

Направление: социализация

Форма: конкурсно-игровая программа

Цель: содействовать социализации обучающихся в Людиновской школе-интернате для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи: создание условий, в которых каждый участник конкурса сможет на практике проверить уровень своей готовности к самостоятельной жизни, в том числе:

- применять полученные знания и навыки самообслуживания,

самообеспечения, самоорганизации;

- оценить умения, самостоятельно принимать решения, брать на себя

ответственность, преодолевать трудности, добиваться цели;

- проявлять творческие способности;

- создать радостное настроение и дружескую атмосферу;

- способствовать сплочению коллектива группы.

Участники: обучающиеся 6 – 9 классов, 2 команды по 6 человек.

Оборудование: ИКТ презентация «Учусь жить самостоятельно!»

- плакаты – визитные карточки команд

- карточки с названиями столов: «Права и обязанности», «Домашние хитрости и нехитрости», «Еда, которая нас любит», «Стиль и этикет»

- карточки с заданиями

- конверты по количеству детей, ручки

- разрезанные картинки по правам человека (по сказкам)

- разрезанные пословицы о труде

- ткань, пуговицы, иглы, нитки, ножницы

- посуда, столовые приборы, салфетки, скатерти

- меню напечатанное на листках

- картофель, нож, салфетки влажные

- куклы-пупс, одеяла, пеленки, ленты, куклы

- призы для победителей (участников)

- 2 магнитных доски, магниты

Ведущий. Дорогие ребята! Мы с вами старшеклассники. В этом году из нашей группы выпускаются Витя, Дима, Валера, Руслан, Стас. Это выпускники. Ребята. Которые скоро будут жить самостоятельно, они идут во взрослую жизнь.

Правильных вам шагов, уверенных решений в самостоятельной жизни! Жизнь – это экзамен, который вы будете сдавать каждый день! Но вы не волнуйтесь. Мы вам всегда поможем.

А другие ребята тоже будут стараться быть самостоятельными. Учиться, трудиться, набираться положительного опыта.

Презентация «Учусь жить самостоятельно!»

А сегодня я предлагаю вам игру «Старт в будущее». В которой будут принимать участие 2 команды. Команда «Мы» и команда «Домовята – веселые ребята». Судить нас будет умное и мудрое жюри (представить членов жюри)

Ведущий. 1 конкурс «Визитная карточка». Представление команд с демонстрацией плаката-визитки команды.

1команда «Мы». Девиз: «Когда мы едины, мы непобедимы!»

«Мы – звонче слова в мире нет,

Мы – это песня и рассвет.

Мы – это значит ты и я.

Мы – значит встретились друзья!»

Послание соперникам:

Мы соперникам

Чистоты и правоты

Пусть победа выбирает

Тех, кого достойны мы!

2 команда «Домовята – веселые ребята»

Девиз: «Мы пришли соревноваться,

Наш девиз – «Всегда стараться!»

Если в доме домовой

Дом в порядке, дом живой!»

Пожелание соперникам:

Желаем вам, желаем вам

Чтоб лучший приз достался нам!

И соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней

И дружба наша вместе с ней!

Ведущий. А мы вам желаем достойно идти по жизни! Наше мероприятие направлено на четыре основных раздела:

«Права и обязанности»

«Домашние хитрости и нехитрости»

«Еда, которая нас любит»

«Стиль и этикет»

Ребята, нас сегодня ожидают полезные веселые задания, для которых потребуются ваши знания, сообразительность, ловкость и умение работать в команде.

Описание столов: на столах задания, карточки, предметы для выполнения заданий.

Ведущий. Итак,

I «Права и обязанности»

Вопросы первой команде.

1. Что такое права? (Это правила по которым живут люди).

2. Назовите права человека (Право на жизнь, охрану здоровья, свободу, труд, образование, отдых, гражданство, свободу мысли, безопасность личности, равенство перед законом). Задание: выложить на доске.

3. Что такое Конституция? (Основной закон государства, где записаны все права, по которым живут люди).

4. Во сколько лет человек становится совершеннолетним?

5. Какие документы необходимы при устройстве на работу?

Вопросы второй команде.

1. Что такое обязанности? (Это правила по которым живут люди).

2. Назовите обязанности человека (Защищать отечество, нести военную службу, охранять природу, платить налоги, трудиться, учиться, соблюдать правила поведения, соблюдать закон). Выложить на доске.

3. Какой документ устанавливает личность? (Свидетельство о рождении с рождения до 14 лет, паспорт с 14 лет).

4. Можно ли курить в общественных местах? (Нет). А где можно?

(В специально отведенных местах, курилках).

1. За что могут уволить с работы? (За прогулы, частые опоздания, невыполнение работы).

Задание двум командам - о каких правах идет речь?

- Игра «Собери картинку по частям»

- Игра «Разрешается – запрещается»

- «Напиши свой адрес на конверте»

Слово жюри

II «Домашние хитрости и нехитрости»

Вопросы первой команде

1. Что делать, если пересолили суп? (Промытый рис завернуть в марлю и положить в кастрюлю на несколько минут).

2. Как помыть голову без воды? (С помощью муки).

3. Как удалить жирное пятно? (Потереть солью).

4. Как правильно сушить сырую обувь? (Во внутрь положить газету).

5. У вас дома сорвало кран на кухне. Ваши действия? (Перекрыть воду в своей квартире и вызвать слесаря).

Вопросы второй команде

1. Как избежать неприятного запаха в холодильнике? (На тарелку положить кусочек хлеба или соду, или рис).

2. Как почистить замшевую обувь? (Корочкой хлеба над паром и почистить).

3. Вы прижгли утюг. Как его почистить без специальных средств? (Насыпать соль в марлю натереть утюг и почистить).

4. Как сэкономить в продовольственном магазине? (Ходить в магазин со списком нужных продуктов и желательно неголодным).

5. После земельных работ у вас не отмываются руки. Ваши действия? (Используем лимон или немного лимонной кислоты, разбавив водой).

Задание двум командам

- «Кто быстрее пришьет пуговицу?»

- «Кто быстрее и правильнее запеленает ребенка?»

Слово жюри

Ведущий. Ребята! Вы, наверное, устали,

А поэтому все встали.

Вправо, влево посмотрели

Руки вверх мы все подняли.

Словно солнышко обняли.

Снова вверх, вперед и вниз,

Улыбайся и садись!

Проводится физкультминутка

III «Еда, которая нас любит»

Вопросы первой команде

1. Что можно взять с собой на работу для перекуса в обеденный перерыв? (Сытная, полезная быстро приготовленная пища: бутерброд, яйцо, свежий огурец, хлеб, чай в термосе).

2. Какие продукты нужны для картофельного пюре? (Картофель, молоко, сливочное масло, соль).

3. Как покрасить пасхальные яйца без красителей? (Луковой шелухой, свеклой).

4. Сколько времени потребуется для того, чтобы сварить яйцо вкрутую? (7 минут).

5. Что нужно сделать, чтобы не плакать, когда режешь лук? (Намочить нож и руки в холодной воде).

Вопросы второй команде

1. Какой должен быть завтрак? (Полезный: каша гречневая, рис, геркулес, омлет, чай, бутерброд с сыром или колбасой).

2. Какие ингредиенты необходимы для омлета? (Яйца, молоко, соль, перец по вкусу, растительное масло).

3. Сколько минут надо настаивать чай кипятком, чтобы он был бодрящим? (3 минуты).

4. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно).

5. Как правильно хранить хлеб? (Отдельно от других продуктов в разных пакетах).

Задания для двух команд

- «Кто быстрее почистит картофель?»

- «Кто правильно заварит чай?»

- «Чудесны мешочек» (с овощами и фруктами)

Слово жюри

IV «Стиль и этикет»

Вопросы первой команде

1. Что принято считать хорошими манерами? (Скромность, сдержанность, деликатность, тактичность, умение контролировать свои поступки).

2. В каком стиле одежды нужно идти на работу? (В деловом).

3. Почему во многих кафе (ресторанах) столы имеют круглую форму? (Общение без границ, нет препятствий).

4. Как реагировать на комплименты? (Скромно).

5. Как правильно дарить подарок? (Упаковать красиво в коробку (пакет, бумагу), перевязать лентой).

Вопросы второй команде

1. В какой одежде надо посещать праздничные мероприятия? (В чистой, нарядной, праздничной).

2. Что такое этикет? (Это правила и нормы поведения современного и культурного человека).

3. Вы с другом (подругой) в ресторане расплачиваетесь за ужин. Денег не хватает. Ваши действия? (Извиниться, попросить подождать немного, позвонить другу (подруге), чтобы перечислили деньги).

4. Непременный атрибут стола даже при наличии скатерти? (Салфетки).

5. Как принять подарок? (Сразу распаковать, выразить дарителю благодарность, даже если подарок разочаровал вас).

Задания двум командам

- «Составить меню» (на ужин)

- «Сервировка стола»

Слово жюри

Ведущий. О труде, главном содержании человеческой жизни, издавна говорилось в пословицах.

Конкурс «Собери пословицу»

«Делу время – потехе час»

«Маленькое дело лучше большого безделья»

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда»

«Не топор тешет, а плотник»

«Какова пряха – такова рубаха»

«Где терпенье, там уменье»

«Не торопись языком, торопись делом»

«Труд кормит, а лень портит»

«Каков мастер, таково и дело»

«Любишь кататься – люби и саночки возить»

«Терпенье и труд все перетрут»

«Длинная нитка, ленивая швея»

«Дело мастера боится»

«Люби дело – мастером будешь»

Ведущий. Молодцы, ребята! Мы сегодня о многом говорили, что-то повторили, что-то новое для себя узнали. Ведь в жизни так много прекрасного и все это создано для вас. Надо думать о будущем!

Дети.

Детство без бед, радость побед –

Все в интернате познаем.

Правде служить. Добрыми быть –

Так и научимся жить!

Слово жюри

Подведение итогов

Награждение

Л И Т ЕР А Т У Р А:

Алоева М.А. Классные часы в 5-7 классах. Ростов: Феникс, 2005

Дятлова Г.В. энциклопедия этикета. Ростов. И/Д: Феникс, 2006

Клинкова Л.Н. Гражданско-патриотическое воспитание: классные часы,

общешкольные мероприятия - Волгоград: учитель, 2007

Шемшурина А.И. Этические диалоги с учениками VII класс. Москва,

Школа-Пресс, 2012