Стартинейджер-2018

8

Стартинейджер-2018

для 6-8 классов

Данное мероприятие проводится с целью проявления инициативы, творчества, концентрации внимания детей на наиболее интересных, полезных и зрелищных формах через проведение досуга.

Задачи:

выявление талантов ребят и создание условий для реализации их творческого потенциала;

популяризация молодежного досуга, активного отдыха и творчества;

формирование условий для творческого развития;

популяризация массового творческого конкурса;

развитие и укрепление творческих связей между приемными семьями;

укрепление детско-родительских отношений;

развитие умений работы в команде и навыков взаимодействия, организаторских способностей и лидерских качеств.

 пропаганда здорового образа жизни,

ВЕД. Добрый день, друзья! Я приветствую вас!

Не часто в этом зале можно увидеть столько зрителей.

Зима. Февраль… Надо бы на печке лежать, а мы собрались здесь… Для чего? Для того, чтобы размять наши косточки, посадить голосовые связки и отбить ладоши! Мы будем веселиться, танцевать и болеть за наших любимых одноклассников. Ведь сегодня в нашей школе проходит танцевальное шоу «Стартинейджер-2018».

Всем, кто пришел на самый веселый, самый музыкальный, самый танцевальный конкурс — «Стартинейджер-2018» Привет!!!!!

Для хорошего праздника (смотрит в свои записи) нужна заводная музыка. (музыка прибавляется) Есть!

Нужны зрители.

Зрители есть? (ответ из зала) Конечно есть!

Я приветствую тех, кто сегодня пришел в этот зал.

Эй, открой глаза!

Навостри уши!

Я начинаю «Стар-шоу»! Сегодня вас ждут оригинальные танцы и море энергетики.

Помните, от вас зависит какая команда победит в нашей игре.

Давайте познакомимся с нашими командами:

6А

6Б Молодежь

6В Импульс

6Г

7А Блек стар

7Б Экстрималы

7В Комета

7Г Гламурные акулы

8А USB

8Б

8В Танцы без правил

8Г

Поприветствуем их аплодисментами! Команды познакомятся друг с другом, показав свое приветствие.

Приглашаю подготовиться к приветствию команды 6-х классов. Пока наши ребята двигаются на сцену, я представлю вам жюри.

ВЕД. Сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе:

1. Самый креативный человек, крупный авторитет в сфере воспитания молодого поколения; человек, имеющий косвенное отношение к танцам, но прямое к сцене и к музыке:

2. Человек, имеющий самое прямое отношение к танцам: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. И председатель жюри: человек, который не имеет никакого отношения к танцам, а потому будет очень объективен к участникам, и к тому же обладает весомым голосом среди учителей, очень тонким юмором и большой популярностью у старшеклассников: заместитель директора

- Итак, приветствие 6-х классов.

- Приветствие команд 7-х классов

- Приветствие команд 8-х классов

Команды наверняка очень волнуются, ведь впереди их ждет первый конкурс «Домашнее задание»

ВЕД. Для того, чтобы начать наш конкурс нам необходимо определить очередность выступления команд прошу капитанов определить очередность выступления команд, вытянув жетон со стола жюри.

Конкурс будет проходить следующим образом.

Вначале жребий тянет параллель 6-х классов и в соответствии выступают. Подводиться результат среди 6-х классов и в полуфинал выходят 2 команды. Далее жребий тянут 7-ые кл. и все точно также и далее 8-ые кл.

(определяют очередность)

ВЕД. Отлично, дан старт Стартинейджера! Какие вы молодцы! Не, вы вот хохочете, улыбаетесь, а сами так смогли бы? То – то…

Начнем!

Конкурс «Домашнее задание»

(выбираем от каждой параллели 2 лучшие команды)

ВЕД. А мы переходим к следующему конкурсу, который называется «танец – подражание». Прошу выйти на сцену команды, вышедшие в полуфинал. Капитан встает напротив своей команды и показывает движения, быстро переключаясь с одной музыки на другую. Команда должна синхронно повторять все движения за своим капитаном.

Жюри оценивает частоту смены движений, разнообразие движений, умение быстро подстроиться, услышать музыку и попасть в такт.

Болельщики стулья мы не ломаем

Жюри не бьем, танцевать не мешаем

Ведем себя тихо и очень прилично:

Кричим, свистим и топаем отлично!

Конкурс «Танец – подражание»

ВЕД. Пока жюри подводит итоги, наши болельщики стараются и поддерживают свою команду!

Следующий конкурс называется «Танцевальный Глобус». В этом конкурсе участвуют все участники. Вы услышите композиции разных народов и разных танцевальных направлений. Задача не простая: быстро услышать и понять, что за музыка звучит и начать танцевать движения, характерные для данной композиции. Жюри оценивает умение быстро сориентироваться, оригинальность движений, креатив, артистизм участников и умение договариваться в команде.

Начали! Конкурс «Танцевальный глобус»

ВЕД. Отлично! Это было незабываемо!

До завершения конкурса осталось чуть-чуть, а сейчас мы готовы послушать наше уважаемое жюри!

(выбирают по одной команде победительнице, которые выйдут в финал)

(слово жюри)

ВЕД. Вот мы плавно подошли к финалу, где за звание лучшей танцевальной команды будут сражаться: ______________________

_______________________

_______________________

Танцует тот, кто молод сердцем и душой

Танцует тот, кто не боится сложностей, преград

На этой сцене сегодня лучшие из лучших

И каждый из гостей их видеть рад.

ВЕД. До завершения конкурса осталось совсем ничего.

Прочитала в интернете: Если хочешь похудеть

Стройной талию иметь

Не ешь ты со свининой суп

Покрути-ка хула хуп.

Думаю, подготовка к «Стартинейджеру» была лучше любого хула хупа и обруча. Посмотрим, как наши команды справятся со следующим конкурсом, который называется «Танец – сюрприз». Ваша задача: вытянуть жребий и станцевать танец с предметом, который будет указан в жребии. Непростая задача, но я надеюсь, вы с ней справитесь.

ВЕД. Болельщики, не стойте с краю, не стойте в сторонке

танцуйте, свистите и хлопайте звонко!

Болельщики готовы поддержать вас в трудную минуту. А жюри готово справедливо оценивать ваши танцы. Критерии оценки: гибкость, пластичность, оригинальность, эмоциональность, артистизм, хореография танца.

Вперед!

Ребята — вперед! Ребята — давайте!

Ребята — на сцене не засыпайте!

«Танец – сюрприз»

ВЕД. Силы уже на исходе, пульс такой, что медики хватаются за голову! Стартинейджер походит к концу и заключительным конкурсом нашего танцевального марафона будет танцевальный баттл команд. Суть конкурса: команды выстраиваются друг напротив друга. По моему свистку под музыку выходит участник одной команды и танцует, используя оригинальные движения. По следующему свистку участники меняются и на сцену, в середину зала выходит участник-соперник, который танцует до следующего свистка. По свистку вновь выходит следующий участник первой команды. Важно: участники не повторяются, в конкурсе участвует вся команда. Приветствуется оригинальность и артистизм! На старт, внимание, марш! Гоу – гоу!

Конкурс «Стенка на стенку»

ВЕД. Перед жюри сложная задача – подведение итогов. Необходимо подписать грамоты и дипломами.

Команды, которые сегодня сделали нечто! Команды, которые удивили не только вас, меня и наше уважаемое жюри. Они удивили себя! Танцы – это жизнь! Активные танцы – это активная жизнь! Сегодня нашим участникам удалось влюбить в себя всю публику! Я уверена, в этом зале не осталось равнодушных людей! Давайте им поаплодируем!

Пока жюри подводит итоги, мне бы хотелось услышать ваше мнение о конкурсе, об участниках. Какие у вас впечатления?

(зал)

Слово предоставляется капитанам команд

Слово предоставляется жюри.

Слово для подведения итогов и награждения предоставляется председателю жюри

Наш танцевальный марафон подошел к концу!

Спасибо огромное всем вам за праздник! Спасибо за эмоции и поддержку!

И мы не можем не увидеть еще раз танец победителей.

Желаю каждому удачи.

Вы были здесь.

Вы лучшие из звезд!

Желаю творческих успехов

И исполнения всех грез!

До новых встреч!