Статья «Дифференцированный подход в обучении химии»

Статья «Дифференцированный подход в обучении химии»

   Эффективная организация образовательного процесса в современном учебном заведении невозможна без использования индивидуального – дифференцированного подхода к студентам. Ведь основная цель учебного заведения – создать условия для самореализации личности, удовлетворения образовательных потребностей каждого студента в соответствии с его наклонностями, интересами и возможностями, подготовить его творческому интеллектуальному периоду. А для этого надо предоставить студенту право выбирать уровень обучения по каждому предмету.

   В обучении химии дифференциация имеет особое значение. Это обусловлено спецификой учебного предмета: у одних студентов усвоение химии сопряжено со значительными трудностями, а у других проявляются явно выраженные способности к изучению этого предмета. В данной ситуации учителю важно учитывать как познавательные интересы студенты, так и индивидуальный темп их развития.