Статья "Детство П.И. Чайковского

«Детство П.И. Чайковского»

Преподаватель МАУ ДО «ДШИ» Задонского района

Комова Алла Васильевна.

«Перечитывая его бумаги, я нашла на листке, написанном им, когда ему, вероятно, не было еще и восьми лет: „Для чего только он сотворил меня, этот всемогущий Бог".»

/из воспоминаний Фанни Дюрбах - гувернантки маленького Пети Чайковского/

Наверное для того, чтобы он подарил людям огромный мир музыки добра и света, наполнив жизнь прекрасными образами во всех музыкальных жанрах.

Для того, чтобы он поднял русскую музыку на высочайший пьедестал.

Для того, чтобы он пополнил сокровищницу мировой музыкальной культуры новыми сверкающими бриллиантами своих произведений.

Великий русский композитор Пётр Ильич Чайковский родился 25 апреля (7 мая по новому стилю) в селении Воткинского завода Вятской губернии Сарапульского уезда, куда его отец, горный инженер Илья Петрович Чайковский, был назначен начальником Камско-Воткинского завода.

В доме на улице Господской родился провел детские годы Петр Ильич Чайковский.

Б ольшая семья Чайковских была дружная и веселая. В доме Чайковских часто устраивались музыкальные вечера. Александра Андреевна, обладая хорошим голосом, охотно пела в кругу родных и знакомых, Илья Петрович немного играл на флейте.

Воспитанием детей занималась мать и француженка-гувернантка Фанни Дюрбах, которую пригласили для обучения старших детей, но пятилетний Петя напросился в ученики и вскоре в учебе догнал старших, а в 6 лет уже бегло читал по-французски и по-немецки. Петя был любимцем Фанни потому, что он был добрым, впечатлительным, сострадающим чужой боли, фантазером и поэтом. За его чувственную натуру Фанни называла его «стеклянный мальчик». Фанни Дюрбах, рассказывала, что нельзя было быть старательнее и понятливее… никто не выдумал более веселых забав, чем пятилетний Петя. Все чувствовали, как он любит всех. Петя был очень впечатлительный, поэтому с ним надо было обходиться осторожно. Он всегда заступался за обиженных и восставал против жестокости.

Маленький Петя не уступал по способностям старшему брату, но был рассеянным часто терял свои книжки и тетрадки, трудно ему было писать аккуратно. Но Петя на лету ловил все объяснения и легко усваивал самые сложные предметы. Особенную любовь Петя проявлял к литературе и истории, он сочинял стихи, за что Фанни называла его маленьким Пушкиным.

Маленький Петя, часто забегал в комнату Фанни Дюрбах чтобы поделиться с Фанни своими стихами.

В кабинет Ильи Петровича, бесцеремонно мог войти Петечка, чтобы рассказать всем присутствующим там о спасении маленького котенка

Петя очень любил маму, тосковал, когда она уезжала.
Маленький Петя, слушая сказки, всех добрых волшебниц и фей представлял себе похожими на маму. Она казалась ему прекраснее всех на свете, особенно когда выходила к гостям в шуршащем шелковом платье с кружевной наколкой на пышных волосах.

Музыка часто звучала в доме Чайковских. В музыкальной гостиной Илья Петрович играл на флейте, Александра Андреевна - на рояле. По праздникам в дом приглашали настоящий оркестр и даже хор певчих. Маленький Петя слушал с восторгом, внимая музыкальным звукам всем своим существом.

«Фанни Дюрбах вспоминает, как однажды она застала Пьера в детской. Мальчик не спал и с блестящими глазами, возбужденный, плакал. На вопрос, что с ним, он ответил: «О эта музыка, музыка!» Но музыки никакой не было в эту минуту слышно. «Избавьте меня от нее! она у меня здесь, здесь,— рыдая и указывая на голову, говорил мальчик,— она не дает мне покоя!». Казалось, столь фанатичное увлечение музыкой неминуемо  погубит ребенка. Но, к счастью, этого не случилось.»

Музыкальные впечатления маленького Пети Чайковского:

«Я особенно любила тихие мягкие вечера в конце лета… с балкона мы слушали нежные и грустные песни, только они одни нарушали тишину этих чудных ночей. Вы должны помнить их, никто из вас тогда не ложился спать. Если Вы запомнили эти мелодии, положите их на музыку.» /из письма Фанни Дюрбах Петру Ильичу Чайковскому./ Эти задушевные песни рабочих завода врезались в память мальчика на всю жизнь и их интонации можно услышать во многих его произведениях. Например: «Во поле береза стояла» в финале четвертой симфонии; «Сиротская песня» Болят мои ноженьки сопоходушки… в опере «Евгений Онегин»; «Выйди, выйди, Иваньку» - в первом концерте для фортепиано с оркестром».

Мать будущего композитора прекрасно играла и пела. Впечатления от ее игры побудили мальчика к стремлению научиться играть самому, а романс Алябьева «Соловей» стал его любимым вокальным произведением на всю жизнь.

Огромное впечатление произвел на маленького Петю, привезенный отцом, орган-оркестрино, на перфоленте которого были записаны произведения Моцарта, Россини, Беллини, Доницетти. С тех пор его отношение к Моцарту всегда было восторженным. По словам самого Чайковского, именно Моцарт заставил его полюбить музыку больше всего на свете.

Тот самый орган-оркестрино, мелодии которого завораживали слух маленького Пети.

Маленький четырехлетний Петя очень скучал по своей маме, которая уехала в Петербург. За роялем он сочинил свою первую песенку «Наша мама в Петербурге», а впоследствии упражнялся в игре на фортепиано и импровизации.
С четырех лет он подбирал на инструменте услышанные мелодии и сочиненные свои собственные импровизации, в которых было столько эмоций, что родители даже запретили ему подходить к роялю, опасаясь за его здоровье. Но Петя продолжал выстукивать их пальцами на всех предметах, разбив однажды оконное стекло, сильно порезав руку. Видя у сына непреодолимую тягу к музыке, родители приглашают учительницу Марию Марковну Пальчикову, которая стала обучать его игре на фортепиано, и к восьми годам Петя уже играл не хуже своей учительницы.

Почему маленький Петя был любимцем всей семьи, в чем проявлялась эта исключительная прелесть ребенка? Младший брат Петра Ильича Модест, написавший первую книгу воспоминаний о композиторе, задал этот вопрос бывшей гувернантке Фанни: «Ни в чем особенно и решительно во всем, что он делал. В классе нельзя было быть старательнее и понятливее, во время рекреации же никто не выдумывал более веселых забав; во время общих чтений для развлечения никто не слушал внимательнее, а в сумерки под праздник, когда я собирала своих птенцов вокруг себя и по очереди заставляла рассказывать что-нибудь, никто не фантазировал прелестнее.»

...Пройдут годы. Маленький мальчик станет великим композитором. На оперной сцене появятся «Евгений Онегин" и "Пиковая дама", балеты – "Лебединое озеро", "Спящая красавица" и "Щелкунчик", в концертных залах зазвучат вдохновенные симфонии Чайковского. Но навсегда останутся в его памяти Воткинск, орган-оркестрина, пение матери, народные песни, услышанные на заре жизни. И сколько раз повторит он то с горечью, то с неизъяснимым блаженством слова Льва Толстого: "Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства!"

Осенью 1848 года, когда Пете было восемь лет, семья переехала в Москву. Тяжело было Чайковским покидать дом, где столько они прожили столько времени. Пришлось расстаться и с гувернанткой Фанни. В Москве Илье Петровичу не удалось получить обещанную работу, и все семейство поехало в Петербург, где у них было много родных и знакомых.

В Петербурге Петя начал серьезно заниматься музыкой с пианистом Филипповым. Мальчик делал быстрые успехи. Как ни уставал он порой, но к приходу учителя твердо знал заданный урок.

Напряженные занятия, обилие впечатлений оказались не под силу хрупкому детскому организму мальчика, и обычная детская болезнь корь дала серьезные осложнения и доктор запретил учение и советовал как можно скорее увезти Петю в деревню.

Илья Петрович получил назначение управляющего заводами на Урале и весной 1849 года они уехали из Петербурга в Алапаевск.

В Алапаевске Чайковские зажили хорошо. На свежем воздухе, на деревенском приволье Петя быстро поправился.

Некоторое время, вместо Фанни, учила их старшая Зина, но она не умела заниматься с детьми, Петя капризничал и начал лениться. Тогда в их доме появилась новая учительница Настасья Петровна Петрова. Учение у детей быстро наладилось. Но любую свободную минуту Петя проводил за пианино. Все свои настроения он стремился выразить в музыке, жадно ловил и впитывал разнообразные музыкальные впечатления, окружавшие его.

Одним из сильнейших была русская народная песня, которую он слышал повсюду : в праздничные дни на улицах поселка, в лесу или в поле; то заунывные, полные глубокой тоски, то веселые и задорные.

Народные напевы, слышанные в детстве, глубоко запали в душу будущего композитора. В их правдивых интонациях находили выражение чувства, мысли и чаяния народные, мечты о счастье, стремление к прекрасному. В воображении мальчика напевы народных песен были неразрывно слиты с образами окружающей природы.

Стремление к музыке у Пети было уже непреодолимо: она в ту пору становится для него самым дорогим, самым близким сердцу, ей поверяет он свои радости и печали.

Чуть больше года прожил в Алапаевске Петя. Александра Андреевна повезла Петю и его сестру Лиду учиться в Петербург.

В 11 лет пришло время учиться профессии. Выбор пал на училище правоведения.

Вступительные экзамены мальчик выдержал очень хорошо и был принят в младший класс подготовительного отделения.

В Петербурге Александра Андреевна повела детей в театр на оперу гениального русского композитора Михаила Ивановича Глинки «Иван Сусанин». Это была первая русская опера , которую услышал Петя Чайковский. С этого памятного вечера 22 августа 1850 года опера великого Глинки стала любимым произведением Петра Чайковского. И музыка, прекрасная музыка, запечатлевшаяся в его памяти навсегда, - настоящая русская!.. И сердце юного музыканта переполняется гордостью за русскую музыку.

Расставание с любимой матерью было для него страшной трагедией. На сколько он любил своих родителей можно судить по его письмам к ним.

« Мои ангелы и мои добрые папаша и мамаша!
   Я должен сказать вам, но не огорчайтесь, что в это воскресенье я наказан за три плохие отметки, которые получил за неделю.
   Надеюсь и осмеливаюсь даже сказать вам и пообещать, что этого никогда больше не будет.»

Милые папаша и мамаша! Целую ваши ручки от всего сердца, мои ангелы, – и даже не знаю, как выразить, как я вас люблю.

...Сегодня мне, правда, нечего написать вам, кроме того, что я вас люблю и обожаю.

Недавно я играл в училище на рояле. Я начал играть "Соловья" и вдруг вспомнил, как играл эту пьесу раньше. Ужасная грусть овладела мною; то я вспоминал, как играл ее в Алапаевске вечером и вы слушали, то как играл ее 4 года тому назад в Петербурге с моим учителем. Филипповым, то вспоминал, как вы пели эту вещь со мной вместе, одним словом, вспомнил, что это всегда была ваша любимая вещь. Но вскоре появилась новая надежда в моей душе: я верю, в такой-то день или в такую-то ночь вы снова приедете, и я снова буду в родном доме. Целую ваши ручки столько раз, сколько капель в море.

Ваш сын Петр Чайковский

Оторванный от родных, Петя тяжело переносил сухой режим муштры, царивший в училище.

Когда Петя немного осмелел, то украдкой начал подходить к фортепиано или фисгармонии, стоявшим в рекреационном зале, и потихоньку наигрывать. Однажды, думая, что его никто не слышит, он заиграл по-настоящему, а за дверями зала тем временем собралась целая толпа воспитанников .

Только весной 1852 года , когда Петя уже был зачислен в Училища правоведения, кончилось его одиночество – Чайковские переселились в Петербург. Мальчик повеселел, и даже жесткий распорядок дня в училище не нарушал его хорошего настроения. Но через два года, 13 июня1854 года, Александра Андреевна Чайковская скончалась от холеры. Сильнее и глубже всех родных было горе Пети.

В о время учебы в училище будущий композитор посещал балеты и оперы в петербургском Большом театре и Мариинке.
В училище Чайковский подружился с поэтом Алексеем Апухтиным. Вместе они издавали журнал «Училищный вестник», где публиковали свои стихи и статьи, пел в хоре. Иногда замещал заболевшего руководителя хора и проводил для своих одноклассников уроки музыки. Отец нанял сыну нового педагога — профессионального пианиста

Рудольфа Кюндингера, одного из лучших преподавателей Петербурга. Чайковский вспоминал: «Каждое воскресенье я проводил с ним час и делал быстрый прогресс в игре на фортепиано» . С Кюндингером он занимался около трех лет. За это время он очень развил беглость и мог уже играть трудные виртуозные пьесы.
В 1859 году Петр Ильич Чайковский окончил Училище правоведения с чином титулярного советника и поступил на службу в департамент Министерства юстиции.

Год за годом с раннего детства музыка все больше и больше наполняла душу мальчика Пети, чтобы в будущем вырваться на свободу и воплотиться в прекрасные оперы, симфонии, балеты, романсы и песни, фортепианные пьесы, камерные ансамбли, пьесы для детей, оркестровые сюиты, хоровые и программные произведения, сделав его великим русским композитором второй половины XIX века.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

https://www.liveinternet.ru/users/oksgurbanova/post336625384

https://aif.ru/culture/person/rasceluyte_za_menya_tolyu_i_modyu_semeynye_tayny_chaykovskih

http://journal-shkolniku.ru/detstvo-chaikovskogo.html

Культура.РФ: https://www.culture.ru/persons/8307/petr-chaikovskii

М. И. Чайковский. «Жизнь П. И. Чайковского» Москва 1997 г. изд. Алгоритм

Н.М. Владыкина-Бачинская «Школьная библиотека» «П.И. Чайковский» Изд. Музыка 1975 г.

3