Статья на тему: Использование презентаций на уроках русского языка и литературы"

Использование презентаций на уроках русского языка и литературы

Современное обучение невозможно представить без технологий мультимедиа, которая включает в себя совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение.

Преимуществом таких уроков является повышение качества обучения за счет новизны деятельности. Мультимедиа презентация служит не только для преподнесения знаний, но и для их контроля, закрепления, повторения, обобщения, систематизации, следовательно, успешно выполняет дидактические функции.

На уроках русского языка и литературы презентация используется для знакомства с новой темой, с биографией писателей, для уроков-путешествий. Можно сделать увлекательным и урок повторения, включив в презентацию тестовый материал, ученики охотно работают с такими тестами, и, соответственно, лучше запоминают материал. Возможности презентации в уроках обучения написанию сочинения по картине, описания памятника или интерьера, портрета переоценить невозможно, можно показать наглядный материал, вывести лексический материал, провести работу над возможными ошибками, дать образцы текстов и т.д.

Возможно использование разных видов презентаций, творчески интерпретируя их под цели и задачи урока. Некоторые современные подростки, к сожалению, воспринимают Интернет как центр развлечений, не видя в нем инструмента получения знаний. Учитывая, что перед современным учителем стоит не только задача дать знания, но и научить добывать их самостоятельно, привлечение учеников к созданию собственных презентаций на выбранную тему помогает им понять ценность Интернета как средства самообразования, и, конечно же, заставляет опосредованно углублять свои знания по предмету.

Презентация может являться и домашним заданием (групповым или индивидуальным) для обучающихся, например, при обобщении какой-либо темы. Презентация может быть хорошим средством для дистанционного обучения. Обучающимся предлагается ряд презентаций. В течение недели они самостоятельно дома осваивают их, затем на уроке идет обсуждение (ответы на вопросы или работа по материалам этих презентаций). Поскольку освоить весь материал на уроках очень сложно, то подобные задания позволят расширить эту работу.

Возможности мультимедиа делают уроки русского языка и литературы яркими, интересными, эффектными, насыщенными. Такие занятия проходят в хорошем темпе и дают положительные результаты. Конкретно-наглядная основа урока позволяет сделать обычные учебные занятия зрелищными и поэтому легко запоминающимися.