Статья: "Технология образовательного квеста «Лингвистические раскопки» для обучающихся 2 «В» класса по внеурочной деятельности как средство формирования предметных результатов по русскому языку".

Красноярское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького»

Технология образовательного квеста «Лингвистические раскопки» для обучающихся 2 «В» класса по внеурочнй деятельности как средство формирования предметных результатов по русскому языку.

Выполнила: ст-нт группы № 20 П. - 7.

Отделение: «Преподавание в начальных классах».

Чернигова Дарья Ивановна.

Рукодитель ВКР: Бугакова Ольга Евгеньевна.

«Образование - преподавание»

«Образование - взаимодействие»

Образовательный квест - это...

Цель ОК:

реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей.

Задачи ОК:

• образовательные;
• развивающие;
• воспитательные.

Станции:

• «Этимологическая»;
• «Словарная»;
• «Фразеологическая».

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.

• 1.Осяк, С. А. Образовательный квест - современная интерактивная технология [Электронный ресурс] / С. А. Осяк, С. С. Султанбекова, Т. В. Захарова, Е. Н. Яковлева, О. Б. Лобанова, Е. М. Плеханова // Современные проблемы науки и образования. - 2015.
• 2.Чудакова, А. О. Перспектива интерактивного метода «квест» в профессиональной подготовке студентов психолого-педагогического факультета [Текст] / А. О. Чудакова, С. О. Щелина // Молодой ученый. - 2014. - № 21. - С. 709-712.
• 3.Григорьев Д. В., Степанов П. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: Пос. для учителей. М., 2010.
• 4.Макарова И. В. Внеурочная деятельность. Ижевск, 2012.