СТЕНД Приемы активизации познавательной деятельности у обучающихся с ОВЗ индивидуальной формы обучения на занятиях в рамках «Школы выходного дня»

Приемы активизации познавательной деятельности у обучающихся с ОВЗ индивидуальной формы обучения на занятиях в рамках «Школы выходного дня»

Е.В. Макушкина, учитель групповых и индивидуальных коррекционных занятий ОКОУ «Курская школа «Ступени».

С 2013 года в ОКОУ «Курская школа «Ступени» в рамках дополнительного образования реализован проект «Школа выходного дня».

Цель: осуществлять максимально успешную и максимально возможную интеграцию в общество обучающимся индивидуально на дому

Обучающиеся малыми группами приглашаются в школу на специальные занятия. Виды занятий в Ш.В.Д.

1. Индивидуальные и групповые занятия с психологом.

Занятия направлены на расширение и упорядочение эмоционального опыта детей, включают в себя:

• помощь в усвоении ребенком представлений о невербальных средствах выражения эмоций;

• помощь по формированию понимания смысла и значения различных форм поведения людей в эмоционально значимых ситуациях;

  

• помощь по проверке и оценке ребенком собственного текущего поведения на основании полученных знаний и навыков и т.д.

1. Занятия ритмикой.

Занятия направлены на:

• повышение работоспособности;

• укрепление здоровья;

• коррекцию двигательных нарушений и недостатков физического развития;

  

• формирование умения дифференцировать движения и подчинять по степени мышечных усилий, во времени и в пространстве, управлять темпом движения и подчинять свои движения музыке, придавая движениям целесообразность, стройность, выразительность и уверенность и т.д.

1. Занятия ручным трудом направлены на развитие сенсомоторики.

2. Психолого-педагогическая гостиная для родителей - центр консультативной и психолого-педагогической помощи родителям. Занятия направлены на:

• знакомство родителей между собой,

• на выявление стиля семейного воспитания,

  

• способствуют оптимизации семейного общения,

• помогают формированию у родителей практических навыков воспитания детей.

Проект «Школа выходного дня» выполняет коррекционно - развивающую роль в становлении социального опыта и личности обучающихся с ТМН развития, обеспечивая решение основных задач социальной адаптации и реабилитации детей данной категории.