Страноведение в ДОУ

Цели:

• ввести детей в мир культуры страны изучаемого языка, соотнести ее с родной культурой;

• формировать интереса к традициям стран изучаемого языка и к людям, говорящим на английском языке;

• развивать у детей мышление, внимание, восприятие, эмоции, воображение, а также познавательные и языковые способности (фонематический слух, языковую догадку);

• закрепить лексический материал по темам «Счет» (прямой и обратный счёт), «Овощи и фрукты», «Семья», «Настроение», «Еда», «Домашние животные», «Движения»;

• закрепить грамматические структуры в играх, считалках, песнях;

• воспитывать у детей культуру общения, учить их внимательно слушать собеседника, вежливо отвечать сверстникам и взрослым, обращаться с просьбой и благодарить;

Предварительная работа:

Знакомство детей с традиционным праздником жителей США, Канады и Великобритании, с бытом коренных жителей Америки, рассматривание иллюстраций, разучивание песен, стихов.

Материалы и оборудование:

2 подставки с натянутой верёвкой, фрукты и овощи на нитках, ножницы, 2 корзины, 2 шарфа;

настоящая картошка;

набор индеек;

2 кастрюли, 2 набора овощей и фруктов, 2 разноса, 2 мяча, 2 носка, 2 кубика, 2 карандаша, 2 стакана, 2 салфетки;

большая магнитная доска, тыквы, дротики;

таз с водой, ведро, 2 удочки, набор рыбок;

угощения, открытки, подарки.

- Good morning!

Рифмовка «Good morning»

- Сегодня у нас в детском саду День благодарения. В каких странах отмечают этот праздник? Правильно, это традиционный американский и канадский праздник. У него длинная история. Хотите заглянуть в те времена, когда зарождался этот праздник? Тогда, слушайте.

Около четырёхсот лет назад в Англии жили люди, которых преследовали за их веру. Тогда они решили покинуть свою страну. Они сели на корабль с красивым названием «Майский цветок» (Mayflower) и отправились в Америку. Плыли они по океану два месяца, штормы доставляли им много неприятностей. Наконец, они пристали к берегу. Это было дикое необитаемое место. Там они и основали свою колонию. Колонисты страдали от холода и голода, многие болели и умирали. Но на помощь переселенцам пришли индейцы. Они научили бледнолицых братьев (так они их называли) всему, чего умели.

- Как вы думаете, чему они их научили?

Они научили их охотиться с помощью лука и стрел, ловить рыбу, выращивать овощи и фрукты. Колонисты с помощью дружелюбных индейцев стали обзаводиться домашними животными и научились выращивать в суровых краях кукурузу и разные овощи и фрукты. Первый урожай оказался таким богатым, что колонисты решили устроить пир. И, конечно, они пригласили на праздник индейцев. А индейцы принесли своё угощение – мясо оленя и дикой индейки. Колонисты были удивлены – они никогда не ели мясо индейки, ведь в Англии эта птица в те времена не водилась. Индейка стала лучшим угощением на празднике. Пир длился три дня. Люди наслаждались вкусной едой и благодарили Бога за его дары.

С тех пор каждый год в четвёртый четверг ноября, в Британии и Америке отмечается удивительный праздник День Благодарения.

Дети рассказывают стихи про День Благодарения

1 ребёнок.

В четверг четвёртый в ноябре

В Британии все помнят о добре.

А что там за свершение?

Там День Благодарения!

2 ребёнок.

Друг друга все благодарят,

Добра не забывать велят.

Индейку и пирог из тыквы,

Как предки в старину, едят.

3 ребёнок.

А после Дня Благодарения

Ещё чудесней настроение:

Ведь наступает в свой черёд

И Рождество, и Новый год!

- В День Благодарения принято танцевать, петь, устраивать разные конкурсы. В одном из них я предлагаю поучаствовать вам.

Игра «Собери урожай»

Игра проводится по командам.

На верёвке вывешены разные фрукты и овощи. Ребёнок должен с закрытыми глазами подойти и обрезать любой фрукт или овощ и положить его в корзину своей команды.

- Так давайте посмотрим, какой урожай мы с вами насобирали.

Дети называют собранные фрукты и овощи

- В разном настроении индейцы бывали, но в племени своём они не унывали.

Игра «How are you?»

- Раз урожай хороший, пора и полакомиться печёной картошкой. Игра так и называется «Горячая картошка».

Дети по кругу передают «горячую» картошку. Тот, кто не успел передать картошку, выходит из игры или должен выполнить любое задание на английском языке.

- Как вы помните, индейка стала лучшим и традиционным угощением на празднике. Я тут заметила с утра, как несколько индеек спрятались у нас в группе. Давайте попробуем их найти.

Игра «Найди индейку»

Индейки заранее раскладываются в разных местах группы.

Например:

• в ящике Катиной парты;

• в шкафчике у Лизы Забельниковой;

• в кармане у Ирины Александровны;

• на полотенце Маши Курасовой;

• под подушкой Маши Азимовой;

• под диваном;

• на подоконнике;

• в ботинке Никиты Апанасенко.

- Индейки настоящие шпионки. Но мы с вами тоже ничего. Помните игру про шпионов.

«Spy Game»

- На праздник готовили не только индеек, но и другие вкусности. Давайте мы с вами тоже попробуем сварить суп.

Игра «Свари суп»

Для игры понадобится две кастрюли, 2 набора овощей и фруктов, разные ненужные предметы (мяч, носок).

- Да, индейцы очень ловки и проворны! А у нас есть гостьи – маленькие тыковки – одни из излюбленных овощей индейцев. Встречайте!

Игра «Попади в тыкву»

На магнитной доске вывешиваются несколько тыковок. Дети с помощью магнитных дротиков, пробуют попасть в тыкву.

Песня-танец «This is the way»

- А теперь давайте отправимся с индейцами на рыбалку, только надо знать заветные слова для удачного улова. Повторяйте за мной:

Fish is tasty!

Fish is fat!

Fish is here,

in my net!

Игра «Рыбная ловля»

Для игры понадобится таз с водой, 2 удочки, набор рыбок, ведро.

- Наши конкурсы подходят к концу. А в завершении конкурсов всех участников ждут вкусные угощения. Добро пожаловать за стол.

Hooray, hooray, Thanksgiving Day!

Пир

- Всегда есть кого и за что благодарить. Не жаловаться, а радоваться. Не сокрушаться об утраченном, а восхищаться подаренным. И верить в лучшее.

We are thankful and we say:

“Peace and Love for Thanksgiving Day!”

После пира, дети идут поздравлять с праздником администрацию и работников детского сада.