Страны Америки.

Тема: Reisen. Страны Америки

Цели: на уроке учащиеся будут использовать новую лексику для решения коммуникативных задач: сообщить о планах на путешествие, запросить нужную информацию, аргументировать свое мнение; тренировать употребление предлогов с географическими названиями;

развивать память, мышление, логическую догадку, творческие способности и повышение мотивации к изучению немецкого языка;

воспитывать этикет межнациональных отношений, интерес к культуре других народов.

Средства обучения: политическая карта мира, карточки с картами континентов, компьютер.

Ход урока

I. Начало урока
Беседа о путешествиях
- Reist du gern?
- Wer war schon einmal im Ausland? In Deutschland? In Österreich? In 
der Schweiz? In den USA? In Afrika?

-  In welcher Stadt oder Gegend warst du schon in unserem Land?
-  Was ist besonders interessant? usw.
II. Фонетическая зарядка
Пословицы по теме "Путешествие", например:
* Reisen kostet Geld, doch man sieht die Welt
* Reisen bildet
* Andere Länder, andere Sitten

Ich lese die Sprichwörter vor und ihr findet die russischen Äquivalente dazu.
Sagt eure Meinung dazu.
Jetzt wische ich die Tafel ab und ihr versucht sie zu wiederholen.

III.  Контроль домашнего задания. Тренировка употребления географических названий.

IV. Актуализация знаний. Сообщение темы и целей урока.

• Nennt Kontinente. Jeder bekommt ein Kärtchen. Welche Länder liegen auf diesen Kontinenten? Wie sind die Länder? Möchtet ihr nach diesen Ländern reisen?

V. Закрепление учебного материала

• Wo liegen diese Länder? Zeigt an der Weltkarte.

Brasilien, Peru, Venezuela, Argentinien, Bolivien, Chile, Uruguay, Ecuador, Kolumbien, Kanada, die USA, Mexico.

• Wodurch ist das Land bekannt? Was passt zusammen?

  Ecuador
  Brasilien
  Venezuela
  Kanada
  die USA
  Mexico
  Kolumbien

• Was gefällt ihnen an jedem Land? Sagt die Meinung!

VI. Übung 3c, Seite 82 im Lehrbuch. Artikel mit geografischen Namen.

• Fragt einander, wohin ihr reist! Übung 4a, b, Seite 82-83

1. Reflexion

2. Hausaufgabe

3. Noten