Конспект
Тема: Стрелковые тренировки
Учитель НВП: Плотников А.В.
2018 г.
Тема:
Стрелковые тренировки
Учебные вопросы:
1. Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра.
Методические рекомендации по организации и проведению занятий по огневой подготовке
І. Перечень литературы, используемой при подготовке опорного конспекта:
Наставление по стрелковому делу: автомат, ручной пулемет, ПКТ, ручные гранаты. М; Воениздат, 1983 г.
Наставление по стрелковому делу. Основы стрельбы из стрелкового оружия. Воениздат, 1990 г.
Курс стрельб из стрелкового оружия.
Руководство по 5,45 мм автомату и пулемету Калашникова.
Огневая подготовка подразделений РВ. Методическое пособие. 1990 г.
Сборник нормативов по боевой подготовке (общевойсковая подготовка).
ІІ. Методика подготовки руководителя к занятию:
Уяснение темы, занятия и их целей.
Изучение содержания данного занятия.
Изучение наставлений, инструкций и руководств.
Определение последовательности проведения занятия и использования материального обеспечения.
Определение методических приемов проведения занятия.
Составление плана-конспекта (плана, опорного конспекта).
Подготовка материального обеспечения занятия и места проведения занятия.
Определение требований безопасности при проведении занятия.
Утверждение плана-конспекта (плана) у непосредственного начальника.
Проведение ИМЗ (инструктажа) с помощниками руководителя занятия.
Организация самостоятельной подготовки помощников руководителя занятия.
III. Методические указания по проведению занятия.
Проведение занятия по огневой подготовке, как правило, организуется и проводится в масштабе роты (группы). На занятие подразделение выводится в полном составе. Занятие проводится на огневом городке приказарменной учебно-материальной базы (войскового стрельбища) в сложной, быстро меняющейся тактической обстановке. Личный состав на занятие выходит с оружием, средствами индивидуальной защиты и шанцевым инструментом. Занятие проводится, как правило, под руководством командира обучаемого подразделения.
Выход обучаемых в район занятия, передвижение в ходе занятия и возвращение их в расположение могут проводиться в тактической обстановке с отработкой действий подразделения на марше, при ядерном, химическом, воздушном нападении противника, преодолении зараженных и разрушенных участков местности.
Учебно-материальная база, на которой проводится занятие, должна в наибольшей степени обеспечивать поучительность занятия, способствовать качественной отработке учебных вопросов (нормативов) и достижению поставленных учебных целей. Руководитель занятия должен хорошо ознакомиться с местом проведения и умело использовать его в целях достижения поучительности занятия.
Во вводной части занятия руководитель занятия организует получение военнослужащими оружия, индивидуальных средств защиты, экипировки и шанцевый инструмент. Затем выводит подразделение к месту проведения занятия. При проверке внешнего вида он обращает особе внимание на правильность подгонки обмундирования и снаряжения подчиненных, проверяет оружие на его наличие и комплектность. Контрольный опрос военнослужащих должен состоять из вопросов по предыдущим темам и охватывать: теоретический – не менее 3-4 человек, практический – 100% личного состава. По результатам контрольного опроса руководитель выставляет оценки.
Руководитель занятия объявляет обучаемым тему, занятие и цель предстоящего занятия, при этом особо отмечает, какие знания и навыки, приобретенные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. Он доводит до военнослужащих требования безопасности при обращении с оружием и шанцевым инструментом, указывает порядок безопасного выполнения элементов занятия. Объявляет сигналы взаимодействия, управления и тревоги на время предстоящего занятия.
Основную часть занятия руководитель начинает с построения личного состава на огневом городке приказарменной учебно-материальной базы (войскового стрельбища) в развернутом, двухшереножном строю.
Главное внимание на стрелковых тренировках руководитель занятия уделяет обучению военнослужащих умелому применению оружия днем и ночью, в любых условиях обстановки. На тренировках солдаты, используя штатное оружие, учебные приборы и тренировочные средства.
В ходе тренировки руководитель занятия контролирует работу руководителей на учебных местах; методические приемы, которые они применяют; достигнутый уровень учебных и воспитательных целей, эффективность использования тренажеров и других средств материального обеспечения занятия; точность выполнения требований Курса стрельб; организованность замены учебными местами и другие вопросы обучения личного состава.
1-й учебный вопрос отрабатывается практически на развернутом стрелковом тренажере 15К175. Тренируя личный состав по сменам, руководитель добивается четкого и правильного выполнения упражнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, руководитель приостанавливает выполнение приема, указывает на недостатки, разъясняет, а если необходимо, то и показывает этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжает тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.
После отработки всех учебных вопросов руководитель проводит заключительную часть занятия. В первую очередь он проверяет оружие на его наличие и комплектность, состояние индивидуальных средств защиты, экипировки и шанцевого инструмента. При подведении итогов занятия руководитель напоминает обучаемым тему, учебные цели и основные вопросы, получившие отражение на занятии. Отмечает положительное в действиях личного состава, подробно разбирает характерные ошибки. Затем он объявляет военнослужащим оценки, полученные за контрольные вопросы во вводной части занятия и отмечает лучших военнослужащих по результатам опроса и отработки вопросов текущего занятия. Заканчивая занятие, руководитель объявляет тему следующего занятия, выдает задание на самоподготовку и организует отправку личного состава в подразделение для сдачи оружия, средств индивидуальной защиты, экипировки и шанцевого инструмента.
ПЛАН
проведения занятия
по огневой подготовке
Тема:
Стрелковые тренировки
занятие:
Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра.
| УТВЕРЖДАЮ |
| Командир (начальник) | |
| |
| | | | | | |
| (воинское звание) | |
| | | (фамилия) |
|
|
ПЛАН
| ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ | с |
| |
| по | ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ | на |
|
| Тема: | Стрелковые тренировки. |
| Занятие: | Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра. |
| Место проведения занятия: | Огневой городок приказарменной учебной материально-технической базы (полигона). |
| Метод (форма) проведения: | Показ, упражнение (классно-групповое, тренировка). |
| Материальное обеспечение: | Оборудование огневого городка приказарменной учебной материально-технической базы (полигона), стенды, плакаты и схемы. Учебные автоматы по 1 шт. на отделение. Стрелковый тренажер 15К175 Секундомер – 4 шт. |
| Руководства и пособия: | 1. Руководство по 5.45 мм автомату Калашникова (АК 74, АКС 74, АК 74Н, АКС 74Н) и 5,45 мм ручному пулемету Калашникова (РПК 74, РПКС 74, РПК 74Н, РПКС 74Н). - М.: Воениздат, 2004. 2. Учебник сержанта мотострелковых войск. - М.: Воениздат, 2003. 3. Руководство по учебным стрелковым приборам и наглядным пособиям. - М.: Воениздат, 1973. |
| I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | | | | мин. |
| 1. | Определение готовности подразделения к занятию: |
|
|
| принимаю доклад от дежурного по подразделению (командира подразделения) о готовности к занятию; проверяю готовность и состояние учебной материально-технической базыогневого городка, наличие и комплектность учебного оружия и материального обеспечения; проверяю по журналу учета боевой подготовки наличие личного состава, состояние и комплектность оружия, индивидуальных средств защиты, экипировки и шанцевого инструмента, осматриваю внешний вид обучаемых, указываю на недостатки и добиваюсь их устранения. |
| 2. | Напоминание материала предыдущего занятия: |
|
|
| напоминаю тему предыдущего занятия по огневой подготовке; довожу, какие знания и навыки, полученные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. |
| 3. | Опрос обучаемых: |
|
|
| а). звание, фамилия: |
|
|
|
|
|
| б). основные вопросы контроля: |
|
|
|
|
| 4. | Доведение требований безопасности: |
|
|
| довожу порядок безопасного и безаварийного обращения с учебной материально-технической базой огневого городка, оружием и шанцевым инструментом; устанавливаю порядок безопасного выполнения элементов предстоящего занятия (безопасной отработки приёмов и действий). |
| II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | | | | мин. |
| № п.п. | Учебные вопросы, задачи, нормативы | Время | Действия руководителя и его помощника | Действия обучаемых |
| 1. | Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра. | _____ мин. | Показываю личному составу порядок действий при занятии огневой позиции и стрельбе в положении лежа; последовательность выполнения упражнения из положения лежа с использованием тренажера 15К175; порядок действий по команде «Встать». В процессе показа сам себе командую, осуществляю доклады и объясняю свои действия. | Наблюдают за действиями руководителя, запоминают, отвечают на вопросы. |
| Тренирую личный состав в выполнении приемов стрельбы с использованием тренажера 15К175. Для этого определяю каждому обучаемому место (направление) стрельбы. Очередному обучаемому (смене) | В соответствии с поставленной задачей, выдвигаются на рубеж открытия огня (занимают исходное положение для стрельбы на |
| | | | | |
| | | | подаю команду: «К бою». | указанных направлениях). Заняв огневую позицию изготавливаются к стрельбе, заряжают оружие и докладывают, например: «Рядовой Иванов, к бою готов». |
| После доклада обучаемых о готовности к стрельбе включаю программу тренажера. Подаю команду «Огонь». Контролирую порядок выполнения упражнения и фиксирую результаты стрельбы. | Наблюдают в указанном секторе стрельбы и при обнаружении целей самостоятельно открывают огонь. |
| По завершении программы принимаю доклады от обучаемых о прекращении огня, подаю команду «Встать, На исходный рубеж – Шагом - Марш». | Докладывают, например: «Рядовой Иванов, стрельбу закончил»,ставят оружие на предохранитель и возвращаются на исходный рубеж. |
| Принимаю доклады от каждого стреляющего о действиях при выполнении упражнения, о наблюдении за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, неисправностях и задержках при стрельбе Провожу краткий разбор результатов тренировки, называю ошибки и объявляю оценку за стрельбу. | Примерная форма доклада: «Товарищ капитан, рядовой Иванов выполнял боевую задачу по уничтожению противника в указанном направлении (секторе стрельбы). В ходе боя наблюдал:бегущая мишень - поражена (не поражена); грудная мишень- поражена (не поражена). Боеприпасы израсходованы полностью (не полностью, осталось столько-то патронов), задержек при стрельбе не было (были такие-то)». Слушают и |
| | | | | |
| | | | | запоминают свои результаты и ошибки. |
| | | | Завершив тренировку на тренажере со всем личным составом группы, даю команду на смену учебных точек. | Переходят на следующую учебную точку. |
| III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | | | | мин. |
| 1. | Опрос по изложенному материалу: |
|
|
| Контрольные вопросы: |
|
|
|
|
| 2. | Задание на самостоятельную подготовку: |
|
|
|
|
| Руководитель занятия | |
| | (воинское звание, подпись) |
КОНСПЕКТ
по огневой подготовке
Тема:
Стрелковые тренировки
учебные Вопросы:
1. Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра.
1. Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра
Подготовка тренажера 15К175 к работе
Тренажер 15К175 предназначен для обучения личного состава приемам и правилам стрельбы из автомата при выполнении упражнений стрельб днем и ночью.
Тренажер обеспечивает:
автоматическое и дистанционное управление мишенями;
два варианта показа целей;
подсветку мишеней и пульта управления при показе мишеней ночью;
световой показ на табло свала оружия вправо, влево;
световой показ оценки после окончания программы;
имитацию ведения огня очередями и одиночными выстрелами 10 (15) - тью патронами.
Питание тренажера осуществляется от сети переменного тока напряжением 220 ±22 В, частотой 50 Гц.
Состав тренажера: пульт управления; табло; станок; мишень; комплект кабелей; комплект ЗИП и эксплуатационно-техническая документация.
При размещении тренажера внутри помещения (в учебном классе) или в полевых условиях длина помещения (площадки) должна быть не менее 15 м, ширина – не менее 5 м.
В помещении тренажер заземляется, подсоединением к единой шине заземления, установленной по периметру помещения.
Подготовка тренажера к работе (пристрелка тренажера)
Проверить порядок установки тренажера согласно схемы установки тренажера 15К175.
1. Выставить соосность станка и мишени:
2. Установить автомат (пулемет) на станок:
свинтить со ствола автомата компенсатор (дульный тормоз-компенсатор);
снять шомпол;
навинтить гайку колонки станка на ствол автомата;
вставить автомат между подвижными планками станка;
установить на скобу спускового крючка оружия кнопку.
3. Установить систему прицеливания станка в исходное положение:
тумблер В2 на пульте управления (ПУ) – в положение «ОДИНОЧНЫЙ»;
тумблер В3 на ПУ – в положение «ДНЕВНОЙ» или «НОЧНОЙ» (в зависимости от времени суток);
переключатели В4, В5 на ПУ – в нейтральное положение;
снять заслонку с задней крышки станка;
поднять грудные мишени в вертикальное положение. Для чего на ПУ переключатель В7 установить в положение «ПОДЪЕМ ГРУДНЫХ»;
прицелиться автоматом в центр левой грудной мишени и с помощью стопорных винтов на задней крышке станка зафиксировать оружие в этом положении;
установить на станке плату ЛЛ регулировочным винтом РВ III так, чтобы подвижный контакт совместился с ламелью 4 на плате;
установить на станке плату ВЛ регулировочным винтом РВ I так, чтобы подвижный контакт совместился с ламелью 6 на плате;
расфиксировать автомат в горизонтальной плоскости (вывернуть горизонтальные стопорные винты задней крышки винта);
прицелиться автоматом в центр правой грудной мишени;
с помощью винтов на крышке станка зафиксировать оружие в этом положении;
установить на станке плату ПЛ регулировочным винтом РВ II так, чтобы подвижный контакт совместился с ламелью 4 на плате;
проверить расположение подвижного контакта на плате ВЛ, если контакт не совмещен с ламелью 6 повторно произвести выставление плат в исходное положение;
установить заслонку на задней крышке станка.
Так как бегущая мишень и мишень пулемета взаимозаменяемы и могут быть установлены как в левой, так и в правой части мишени, необходимо проверить правильность установки мишеней следующим образом:
установить переключатель В5 в положение «БЕГУЩАЯ» («ПУЛЕМЕТ»);
установить переключатель В7 в положение «ПОДЪЕМ БЕГУЩЕЙ» или «ПУЛЕМЕТА»;
установить тумблер В6 в такое положение, при котором поднимается «БЕГУЩАЯ» («ПУЛЕМЕТ») мишень;
установить переключатель В7 в нейтральное положение.
Порядок работы тренажера
Тренажер 15К175 работает в дневном или ночном режимах. В обоих режимах тренажер имитирует одиночный или автоматический выстрел 10 (15) – тью патронами. Ночной режим отличается от дневного подсветкой пульта управления, подсветкой мишеней при их подъеме и временем поднятия мишеней.
Содержание и порядок проведения операций на тренажере при различных режимах работы
Управление тренажером осуществляется с пульта управления.
установить тумблер В2 в положение «ОДИНОЧНЫЙ» или «АВТОМАТИЧЕСКИЙ» в зависимости от вида имитируемого выстрела;
установить тумблер В3 в положение «ДНЕВНОЙ» или «НОЧНОЙ»;
установить переключатель В4 в положение «10», если будет производиться имитация выстрелов 10 патронами или в положение «15», если будет производиться имитация выстрелов 15 патронами;
установить переключатель В5 в положение «БЕГУЩАЯ» или «ПУЛЕМЕТ» в зависимости от того, какая из этих мишеней будет подниматься первой в процессе выполнения упражнения стрельб;
нажать и отпустить кнопку «ПУСК ПРОГРАММЫ».
Для приведения составных частей тренажера в исходное положение, а также перед переводом тренажера с одного режима на другой и по окончании программы выполнения упражнения нажать кнопку «СБРОС».
Условие выполнения упражнения на тренажере 15К175
| Дневной режим | Ночной режим |
| Бегущая мишень (пулемет) | появляется на 30 с. | Бегущая мишень (пулемет) | появляются на 40 с. Бегущая мишень подсвечивается постоянным светом, а пулемет - прерывистым. |
| Грудная мишень | появляется два раза на 15 с, промежуток между показами 10-20 с. | Грудная мишень | появляется два раза на 20 с, промежуток между показом 10-20 с. Грудные мишени подсвечиваются постоянным светом. |
| Промежуток между показом бегущей мишени (пулемета) и показом грудной мишени 10-20 с. |
При попадании в мишень она автоматически опускается. Грудная мишень при попадании в нее при первом подъеме второй раз не поднимается.
При работе в ночном режиме подсвечивается панель управления пульта управления (ПУ).
При одиночном выстреле на табло загорается только один индикатор точки попадания в мишень и два транспаранта ошибки при прицеливании (крупная и мелкая мушка).
При автоматическом выстреле на табло загорается один индикатор точки попадания (средняя точка попадания) и два транспаранта ошибки при прицеливании.
При попадании в центр мишени ошибки при прицеливании не горят.
Транспаранты «СВАЛ ВЛЕВО» и «СВАЛ ВПРАВО» загораются до произведения выстрела, указывая на свал оружия при прицеливании, и гаснут при прицеливании без свала оружия.
Оценка выполнения упражнения на тренажере 15К175
Оценка выполнения упражнения на табло высвечивается в конце программы.
| Днем | Ночью |
| «отлично» | при поражении трех мишеней | «отлично» | при поражении трех мишеней |
| «хорошо» | при поражении двух мишеней, в том числе бегущей мишени (пулемета) | «хорошо» | при поражении двух грудных мишеней или бегущей мишени (пулемета) |
| «удовлетворительно» | при поражении одной мишени | «удовлетворительно» | при поражении одной мишени |
Обучение меткости стрельбы на тренажере 15К175
При проведении учебных стрельб на тренажере руководитель занятия указывает обучаемым огневую позицию (место для стрельбы), положение для стрельбы (лежа), сектор стрельбы и подает команду «К бою».
Стреляющие, в соответствии с поставленной задачей, выдвигаются на рубеж открытия огня (занимают исходное положение для стрельбы на указанных направлениях).
Заняв огневую позицию на рубеже открытия огня, обучаемые изготавливаются к стрельбе, заряжают оружие и докладывают, например: «Рядовой Иванов, к бою готов».
Руководитель стрельбы на участке, приняв доклады, подает команду «Огонь».
Действуя в соответствии с полученной задачей, обучаемые наблюдают в указанном секторе стрельбы и при обнаружении целей самостоятельно открывают огонь из положений для стрельбы, предусмотренных условиями упражнений.
По окончании выполнения упражнения, стреляющие докладывают, например: «Рядовой Иванов, стрельбу закончил» и ставят оружие на предохранитель.
По команде руководителя стрельбы на участке «Встать, На исходный рубеж – Шагом - Марш» обучаемые возвращаются на исходный рубеж и докладывают о своих действиях при выполнении упражнения, о наблюдении за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, неисправностях и задержках при стрельбе. Примерная форма доклада:«Товарищ капитан, рядовой Иванов выполнял боевую задачу по уничтожению противника в указанном направлении (секторе стрельбы). В ходе боя наблюдал: бегущая мишень - поражена (не поражена); грудная мишень - поражена (не поражена). Боеприпасы израсходованы полностью (не полностью, осталось столько-то патронов), задержек при стрельбе не было (были такие-то)».
Заслушав доклады обучаемых, руководитель стрельбы делает краткий разбор выполнения упражнения, в котором обращает внимание на действия обучаемых при изготовке к стрельбе, правильность выполнения приемов и способов стрельбы; выполнение условий упражнения и требований безопасности. После проведения разбора он объявляет оценки каждому стреляющему и отправляет смену к своему подразделению.
б). основные вопросы контроля:
4.
Доведение требований безопасности:
довожу порядок безопасного и безаварийного обращения с учебной материально-технической базой огневого городка, оружием и шанцевым инструментом;
устанавливаю порядок безопасного выполнения элементов предстоящего занятия (безопасной отработки приёмов и действий).
| II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | | | | мин. |
| № п.п. | Учебные вопросы, задачи, нормативы | Время | Действия руководителя и его помощника | Действия обучаемых |
| 1. | Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра. | _____ мин. | Показываю личному составу порядок действий при занятии огневой позиции и стрельбе в положении лежа; последовательность выполнения упражнения из положения лежа с использованием тренажера 15К175; порядок действий по команде «Встать». В процессе показа сам себе командую, осуществляю доклады и объясняю свои действия. | Наблюдают за действиями руководителя, запоминают, отвечают на вопросы. |
| Тренирую личный состав в выполнении приемов стрельбы с использованием тренажера 15К175. Для этого определяю каждому обучаемому место (направление) стрельбы. Очередному обучаемому (смене) | В соответствии с поставленной задачей, выдвигаются на рубеж открытия огня (занимают исходное положение для стрельбы на |
| | | | | |
| | | | подаю команду: «К бою». | указанных направлениях). Заняв огневую позицию изготавливаются к стрельбе, заряжают оружие и докладывают, например: «Рядовой Иванов, к бою готов». |
| После доклада обучаемых о готовности к стрельбе включаю программу тренажера. Подаю команду «Огонь». Контролирую порядок выполнения упражнения и фиксирую результаты стрельбы. | Наблюдают в указанном секторе стрельбы и при обнаружении целей самостоятельно открывают огонь. |
| По завершении программы принимаю доклады от обучаемых о прекращении огня, подаю команду «Встать, На исходный рубеж – Шагом - Марш». | Докладывают, например: «Рядовой Иванов, стрельбу закончил»,ставят оружие на предохранитель и возвращаются на исходный рубеж. |
| Принимаю доклады от каждого стреляющего о действиях при выполнении упражнения, о наблюдении за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, неисправностях и задержках при стрельбе Провожу краткий разбор результатов тренировки, называю ошибки и объявляю оценку за стрельбу. | Примерная форма доклада: «Товарищ капитан, рядовой Иванов выполнял боевую задачу по уничтожению противника в указанном направлении (секторе стрельбы). В ходе боя наблюдал:бегущая мишень - поражена (не поражена); грудная мишень- поражена (не поражена). Боеприпасы израсходованы полностью (не полностью, осталось столько-то патронов), задержек при стрельбе не было (были такие-то)». Слушают и |
| | | | | |
| | | | | запоминают свои результаты и ошибки. |
| | | | Завершив тренировку на тренажере со всем личным составом группы, даю команду на смену учебных точек. | Переходят на следующую учебную точку. |
| III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ | | | | мин. |
| 1. | Опрос по изложенному материалу: |
|
|
| Контрольные вопросы: |
|
|
|
|
| 2. | Задание на самостоятельную подготовку: |
|
|
|
|
| Руководитель занятия | |
| | (воинское звание, подпись) |
КОНСПЕКТ
по огневой подготовке
Тема:
Стрелковые тренировки
учебные Вопросы:
1. Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра.
1. Тренировка в прицеливании с использованием стрелкового тренажёра
Подготовка тренажера 15К175 к работе
Тренажер 15К175 предназначен для обучения личного состава приемам и правилам стрельбы из автомата при выполнении упражнений стрельб днем и ночью.
Тренажер обеспечивает:
автоматическое и дистанционное управление мишенями;
два варианта показа целей;
подсветку мишеней и пульта управления при показе мишеней ночью;
световой показ на табло свала оружия вправо, влево;
световой показ оценки после окончания программы;
имитацию ведения огня очередями и одиночными выстрелами 10 (15) - тью патронами.
Питание тренажера осуществляется от сети переменного тока напряжением 220 ±22 В, частотой 50 Гц.
Состав тренажера: пульт управления; табло; станок; мишень; комплект кабелей; комплект ЗИП и эксплуатационно-техническая документация.
При размещении тренажера внутри помещения (в учебном классе) или в полевых условиях длина помещения (площадки) должна быть не менее 15 м, ширина – не менее 5 м.
В помещении тренажер заземляется, подсоединением к единой шине заземления, установленной по периметру помещения.
Подготовка тренажера к работе (пристрелка тренажера)
Проверить порядок установки тренажера согласно схемы установки тренажера 15К175.
1. Выставить соосность станка и мишени:
2. Установить автомат (пулемет) на станок:
свинтить со ствола автомата компенсатор (дульный тормоз-компенсатор);
снять шомпол;
навинтить гайку колонки станка на ствол автомата;
вставить автомат между подвижными планками станка;
установить на скобу спускового крючка оружия кнопку.
3. Установить систему прицеливания станка в исходное положение:
тумблер В2 на пульте управления (ПУ) – в положение «ОДИНОЧНЫЙ»;
тумблер В3 на ПУ – в положение «ДНЕВНОЙ» или «НОЧНОЙ» (в зависимости от времени суток);
переключатели В4, В5 на ПУ – в нейтральное положение;
снять заслонку с задней крышки станка;
поднять грудные мишени в вертикальное положение. Для чего на ПУ переключатель В7 установить в положение «ПОДЪЕМ ГРУДНЫХ»;
прицелиться автоматом в центр левой грудной мишени и с помощью стопорных винтов на задней крышке станка зафиксировать оружие в этом положении;
установить на станке плату ЛЛ регулировочным винтом РВ III так, чтобы подвижный контакт совместился с ламелью 4 на плате;
установить на станке плату ВЛ регулировочным винтом РВ I так, чтобы подвижный контакт совместился с ламелью 6 на плате;
расфиксировать автомат в горизонтальной плоскости (вывернуть горизонтальные стопорные винты задней крышки винта);
прицелиться автоматом в центр правой грудной мишени;
с помощью винтов на крышке станка зафиксировать оружие в этом положении;
установить на станке плату ПЛ регулировочным винтом РВ II так, чтобы подвижный контакт совместился с ламелью 4 на плате;
проверить расположение подвижного контакта на плате ВЛ, если контакт не совмещен с ламелью 6 повторно произвести выставление плат в исходное положение;
установить заслонку на задней крышке станка.
Так как бегущая мишень и мишень пулемета взаимозаменяемы и могут быть установлены как в левой, так и в правой части мишени, необходимо проверить правильность установки мишеней следующим образом:
установить переключатель В5 в положение «БЕГУЩАЯ» («ПУЛЕМЕТ»);
установить переключатель В7 в положение «ПОДЪЕМ БЕГУЩЕЙ» или «ПУЛЕМЕТА»;
установить тумблер В6 в такое положение, при котором поднимается «БЕГУЩАЯ» («ПУЛЕМЕТ») мишень;
установить переключатель В7 в нейтральное положение.
Порядок работы тренажера
Тренажер 15К175 работает в дневном или ночном режимах. В обоих режимах тренажер имитирует одиночный или автоматический выстрел 10 (15) – тью патронами. Ночной режим отличается от дневного подсветкой пульта управления, подсветкой мишеней при их подъеме и временем поднятия мишеней.
Содержание и порядок проведения операций на тренажере при различных режимах работы
Управление тренажером осуществляется с пульта управления.
установить тумблер В2 в положение «ОДИНОЧНЫЙ» или «АВТОМАТИЧЕСКИЙ» в зависимости от вида имитируемого выстрела;
установить тумблер В3 в положение «ДНЕВНОЙ» или «НОЧНОЙ»;
установить переключатель В4 в положение «10», если будет производиться имитация выстрелов 10 патронами или в положение «15», если будет производиться имитация выстрелов 15 патронами;
установить переключатель В5 в положение «БЕГУЩАЯ» или «ПУЛЕМЕТ» в зависимости от того, какая из этих мишеней будет подниматься первой в процессе выполнения упражнения стрельб;
нажать и отпустить кнопку «ПУСК ПРОГРАММЫ».
Для приведения составных частей тренажера в исходное положение, а также перед переводом тренажера с одного режима на другой и по окончании программы выполнения упражнения нажать кнопку «СБРОС».
Условие выполнения упражнения на тренажере 15К175
| Дневной режим | Ночной режим |
| Бегущая мишень (пулемет) | появляется на 30 с. | Бегущая мишень (пулемет) | появляются на 40 с. Бегущая мишень подсвечивается постоянным светом, а пулемет - прерывистым. |
| Грудная мишень | появляется два раза на 15 с, промежуток между показами 10-20 с. | Грудная мишень | появляется два раза на 20 с, промежуток между показом 10-20 с. Грудные мишени подсвечиваются постоянным светом. |
| Промежуток между показом бегущей мишени (пулемета) и показом грудной мишени 10-20 с. |
При попадании в мишень она автоматически опускается. Грудная мишень при попадании в нее при первом подъеме второй раз не поднимается.
При работе в ночном режиме подсвечивается панель управления пульта управления (ПУ).
При одиночном выстреле на табло загорается только один индикатор точки попадания в мишень и два транспаранта ошибки при прицеливании (крупная и мелкая мушка).
При автоматическом выстреле на табло загорается один индикатор точки попадания (средняя точка попадания) и два транспаранта ошибки при прицеливании.
При попадании в центр мишени ошибки при прицеливании не горят.
Транспаранты «СВАЛ ВЛЕВО» и «СВАЛ ВПРАВО» загораются до произведения выстрела, указывая на свал оружия при прицеливании, и гаснут при прицеливании без свала оружия.
Оценка выполнения упражнения на тренажере 15К175
Оценка выполнения упражнения на табло высвечивается в конце программы.
| Днем | Ночью |
| «отлично» | при поражении трех мишеней | «отлично» | при поражении трех мишеней |
| «хорошо» | при поражении двух мишеней, в том числе бегущей мишени (пулемета) | «хорошо» | при поражении двух грудных мишеней или бегущей мишени (пулемета) |
| «удовлетворительно» | при поражении одной мишени | «удовлетворительно» | при поражении одной мишени |
Обучение меткости стрельбы на тренажере 15К175
При проведении учебных стрельб на тренажере руководитель занятия указывает обучаемым огневую позицию (место для стрельбы), положение для стрельбы (лежа), сектор стрельбы и подает команду «К бою».
Стреляющие, в соответствии с поставленной задачей, выдвигаются на рубеж открытия огня (занимают исходное положение для стрельбы на указанных направлениях).
Заняв огневую позицию на рубеже открытия огня, обучаемые изготавливаются к стрельбе, заряжают оружие и докладывают, например: «Рядовой Иванов, к бою готов».
Руководитель стрельбы на участке, приняв доклады, подает команду «Огонь».
Действуя в соответствии с полученной задачей, обучаемые наблюдают в указанном секторе стрельбы и при обнаружении целей самостоятельно открывают огонь из положений для стрельбы, предусмотренных условиями упражнений.
По окончании выполнения упражнения, стреляющие докладывают, например: «Рядовой Иванов, стрельбу закончил» и ставят оружие на предохранитель.
По команде руководителя стрельбы на участке «Встать, На исходный рубеж – Шагом - Марш» обучаемые возвращаются на исходный рубеж и докладывают о своих действиях при выполнении упражнения, о наблюдении за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, неисправностях и задержках при стрельбе. Примерная форма доклада:«Товарищ капитан, рядовой Иванов выполнял боевую задачу по уничтожению противника в указанном направлении (секторе стрельбы). В ходе боя наблюдал: бегущая мишень - поражена (не поражена); грудная мишень - поражена (не поражена). Боеприпасы израсходованы полностью (не полностью, осталось столько-то патронов), задержек при стрельбе не было (были такие-то)».
Заслушав доклады обучаемых, руководитель стрельбы делает краткий разбор выполнения упражнения, в котором обращает внимание на действия обучаемых при изготовке к стрельбе, правильность выполнения приемов и способов стрельбы; выполнение условий упражнения и требований безопасности. После проведения разбора он объявляет оценки каждому стреляющему и отправляет смену к своему подразделению.