© 2020 866 2
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 24.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Строение периферической нервной системы
Категория:
Биология
11.05.2020 20:37
Просмотр содержимого документа
«Строение периферической нервной системы»
Учебная дисциплина: Анатомия ( 1ч)
Тема урока: Строение периферической нервной системы
Тип урока: УФНЗ
Цель занятия: сформировать представление о строении и особенностях функционирования периферической нервной; развить представление о роли и значении НС.
Ход занятия
-
Организационный момент
-
Формулирование целей и задач урока
-
Актуализация знаний
4. Объяснение нового материала с элементами закрепления.
5.Закрепление материала
6.Задание на дом. [ 1 ] c. 312-318.
3. Актуализация знаний
? Функции НС
? ЦНС- это
? Какие органы в нашем теле работают автономно.
-
Объяснение нового материала с элементами закрепления.
4.1.Периферическая нервная система
4.2.Вегетативная нервная система
4.3. Соматическая нервная система
4.4. Черепные нервы
4.5. Спинномозговые нервы
4.6. Сплетения и ганглии.
5. Закрепление материала
?Отличия вегетативной и соматической НС
? Характеристика спинномозговых нервов
? Перечислите сплетения
? Передние и задние корешки это…
? 12 пар…
? 31 пара…
?Ганглии это…
5.1.Рефлексия.
Материал к занятию
Периферическая нервная система — условно выделяемая часть нервной системы, структуры которой находятся вне головного и спинного мозга.
Периферическая нервная система подразделяется на вегетативную нервную систему, отвечающую за постоянство внутренней среды организма, и соматическую нервную систему, иннервирующую (снабжающую нервами) мышцы, кожу, связки.
ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ: черепные нервы и спинномозговые нервы, а также нервные клетки, выселившиеся за пределы центральной нервной системы. Различают нервы двигательные, чувствительные, смешанные и автономные (вегетативные).
Все периферические нервы на основании их анатомических особенностей делят на черепные нервы —12 пар, спинномозговые нервы — 31 пара, автономные (вегетативные) нервы.Черепные нервы отходят от головного мозга и к ним относят:
-
1-я пара — обонятельный нерв
-
2-я пара — зрительный нерв
-
3-я пара — глазодвигательный нерв
-
4-я пара — блоковый нерв
-
5-я пара — тройничный нерв
-
6-я пара — отводящий нерв
-
7-я пара — лицевой нерв
-
8-я пара — преддверноулитковый нерв
-
9-я пара — языкоглоточный нерв
-
10-я пара — блуждающий нерв
-
11-я пара — добавочный нерв
-
12-я пара — подъязычный нерв
Через периферический нерв, спинномозговой узел и задний корешок нервные импульсы попадают в спинной мозг, то есть в центральную нервную систему.
Система восходящих и нисходящих путей в ЦНС.
Восходящие волокна от ограниченного участка тела собираются воедино и образуют периферический нерв. Волокна всех типов (поверхностной и глубокой чувствительности, волокна, иннервирующие скелетные мышцы, формируют нервный кабель.
После того как периферический нерв через межпозвонковое отверстие проникает в позвоночный канал, он раздваивается на передний и задний спинномозговые корешки.
Передние корешки покидают спинной мозг, задние — в него входят. Нервных сплетения располагаются вне позвоночного канала.
В состав периферического нерва входят волокна из нескольких различных корешковых сегментов.
Спинномозговые нервы в количестве 31 пары распределяются на:
-
шейные нервы— 8 пар
-
грудные нервы —12 пар
-
поясничные нервы — 5 пар
-
крестцовые нервы — 5 пар
-
копчиковый нерв — 1 пара
Каждый спинномозговой нерв является смешанным нервом. Задние корешки являются более толстыми и в своем составе содержат спинномозговой узел. Передние корешки узлов не имеют.
Спинномозговые нервы образуют за пределами позвоночного канала утолщения или ганглии - нервные узлы, которые содержат тела чувствительных нейронов
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Закрыть через 5 секунд
