Презентация
7 класс:
«Строение вещества.
Молекула».
Окружающие нас тела называются физическими телами
Всё то, из чего состоят физические тела, называют веществом
Из чего состоят вещества?
Тема урока:
- Строение вещества. Молекула.
- Цель урока: Ввести в мир строения вещества. Познакомить учащихся со строением вещества. Дать представления о размерах молекул.
За долго до нашей эры древнегреческие учёные поставили вопрос: Из чего состоят окружающие нас тела?
Гераклит говорил – огонь - первичная форма вещества.
- Фалес утверждал – первоначалом всех вещей на земле является вода, из неё образуются все вещи.
1. В сосуде с водой растворили маленькую крупинку синей гуаши. Вода окрасилась синим цветом. 2. Отольём немного окрашенной воды во второй сосуд и дольём в него чистой воды. Раствор в нём будет окрашен, но слабее.
3. Из второго сосуда отольём раствор в третий сосуд и вновь дольём чистой воды. Раствор в третьем сосуде будет окрашен, но слабее, чем во втором.
В воде мы растворили очень маленькую крупинку гуаши и только часть её попала в третий сосуд. Значит сама крупинка состояла из большого числа мельчайших частичек Этот опыт подтверждает гипотезу о том, что вещество состоит из очень маленьких частиц .
Молекула вещества – это мельчайшая частица данного вещества.
Молекула в переводе с латинского означает «маленькая масса».
Подсчитано, что в объёме 1 см 3 воздуха находится около 27 10 18 молекул.
Электронный
микроскоп
Молекула
Атом
Атом в переводе с древнегреческого означает «неделимый».
Молекула воды –Н 2 О
Жила была молекулка, мельчайшая частица,
В уютном своём домике молекула жила,
А рядом, в том же веществе, жила её сестрица
И очень на неё она похожею была.
Та мелкая молекулка любила веселиться,
Все атомы внутри неё в движение пришли,
И вся родня молекулы имела те же лица,
И рядом весело они с молекулою шли.
Их очень много в веществе,
Таких во всём похожих.
Живут и создают они все свойства вещества.
А вот в соседнем веществе
Живут другие – тоже
Во всём похожи меж собой,
Отличных от неё.
А. Сидоренко
- Мы часто задаёмся вопросами:
Распыляя дезодорант, уже через несколько секунд мы почувствуем его запах. Как распространяются частицы пахучего вещества?
Почему воздушный шарик легко сжимается?
Почему окрашивается вода, если добавить в стакан любой краситель?
Почему растягивается резинка?
- Возникновение представлений о строении вещества позволило не только объяснить многие явления, происходящие вокруг нас, но и предсказать, как они будут протекать в тех или иных условиях.
- Появилась возможность влиять на происхождение явлений, т.е. помогают управлять этими явлениями.
Надутый воздушный шарик можно сжать. При этом число частиц в шарике остается тем же самым, но форма и объем шарика изменяются
Резина растягивается, потому что мы увеличиваем расстояние между частицами, из которых она состоит
Вода окрашивается при попадании в нее марганцовки
Частицы пахучего вещества продвигаются в воздушном пространстве комнаты, потому что
между частицами вещества есть промежутки
Надутый воздушный шарик можно сжать. При этом число частиц в шарике остается тем же самым, но форма и объем шарика изменяются
Резина растягивается, потому что мы увеличиваем расстояние между частицами, из которых она состоит
Вода окрашивается при попадании в нее марганцовки
Частицы пахучего вещества продвигаются в воздушном пространстве комнаты, потому что
между частицами вещества есть промежутки
Можно насыпать несколько чайных ложек соли, а вода через край не переливается, почему?
Ответ простой: между молекулами воды есть промежутки, соль заполняет их!
Реши задачу:
- Объясните на основе гипотезы Демокрита о существовании мельчайших частиц.
- Почему стальной шарик свободно проходящий через кольцо, после нагревания застревает в кольце ?
Реши задачу:
Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане, за десятки лет заметно похудела. Священики в панике: кто то украл золото? Или это чудо, знамение? Что произошло?
- Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане, за десятки лет заметно похудела. Священики в панике: кто то украл золото? Или это чудо, знамение? Что произошло?
Объясни задачу:
Почему обувь изнашивается?
Почему брюки протираются?
Рефлексия:
- 1. Что вы нового знали на уроке?
- 2. Вам это в жизни пригодиться?
- 3. На уроке было интересно?
Домашнее задание: § 7-8 ( выучить основные понятия)