СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий "День пожарной охраны"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сценарий "День пожарной охраны"»

Сценарий воспитательного мероприятия по теме «День пожарной охраны»

- Здравствуйте ребята. Чтобы понять, о чем мы сегодня будем говорить предлагаю отгадать загадку:

Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злобы ест дрова,
Целый час, а может два.
Ты рукой его не тронь –
Искусает всю ладонь. (Огонь)

-Так о чем мы будем говорить? (Об огне)

-Какая профессия человека связана с огнём? (Пожарные)

-Люди каждой профессии в определенные дни получают слова благодарности, а в какой день мы благодарим пожарных?

-Я предлагаю вам разгадать ребусы, по ответам которых мы с вами поймем в какой день мы благодарим пожарных. (День пожарной охраны.)

-А какого числа празднуется этот праздник? (30 апреля)

-Совершенно верно, 30 апреля мы будем поздравлять и выражать благодарность нашим пожарным.

-За что мы можем благодарить пожарных? (Тушат пожары, огонь)

-Если посмотреть на профессию пожарного, что мы можем сказать про огонь? Как мы его можем назвать? Из всего, что вы сказали огонь для нас друг или враг? (Враг)

-Знаете ребята, огонь в жизни человека может выполнять разные роли. Об этом мы сегодня и поговорим.

-Ваша задача в группах прочитать текст и оформить стен газету «Огонь- это…». Для вашей стенгазеты подготовлены материалы, можно подходить и брать то, что вам необходимо. Обращайте внимание на соответствие заголовка и картинок. (Дети работают 5 минут)

- По истечение пяти минут группа представляет свою работу, а остальные группы проверяют правильность выбранного материала. (Все на доске)

- Ребята, давайте еще раз посмотрим на доску и скажем, кем лучше всего для нас был бы огонь? (Друг и символ)

-Верно, а как сделать так, чтобы огонь всегда был другом? (соблюдать правила)

-Правильно. Сейчас мы с вами составим памятку, которой мы будем придерживаться, чтобы огонь всегда был другом для нас. (Составляем памятку).

- (Вручаю памятки) Ребята, я желаю вам, чтобы огонь для нас был только другом. Спасибо за работу, до свидания!