Сценарий игрового мероприятия «день птиц»

СЦЕНАРИЙ ИГРОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ДЕНЬ ПТИЦ» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Емельянова С.В.

Цель: Уточнять и закреплять знания детей о птицах. Воспитывать в детях осознанную необходимость чуткого и бережного отношения к природе. Развивать умственные способности у детей, память, мышление. Расширять кругозор, эрудицию.

Материал: игрушка-сова, юла со стрелкой, конверты с вопросами, музыкальный знак, стол с секторами, фишки, таблички с цифрами от 1 до 8, мультимедиапроектор, презентация или слайды с изображением птиц, призы для участников, диплом для победителя, грамоты для участников, жетоны-совы, карточки с изображениями птиц, карандаши, разрезные картинки по теме «Птицы».

Предшествующая работа: беседы, чтение книг, наблюдения на улице, рассматривание картинок. В ходе предшествующей работы дети получают знания, необходимые для правильных ответов — они приведены в тексте и выделены курсивом.

Ход игры

Звучат в записи с голосами птиц. Дети входят в группу.

Ведущий: Веселые, забавные, смешные, величественные, серьезные, изящные, хулиганистые… Это всё птицы — спутники нашей жизни, добрые друзья. Весной наслаждаемся их пением, с грустью провожаем взглядом осенью.

Дорогие ребята! Сегодня мы проводим игру «Поле чудес», посвящённую нашим пернатым друзьям — птицам. Они дороги нам как часть природы нашей Родины. Богат и разнообразен животный мир Сибири. Мелодичные, весёлые, звонкие песни птиц, яркое оперение вселяют в нас радость. Без них природа мертва.

Многие птицы на юг улетают,

Многие зиму у нас коротают.

Галка, ворона, снегирь, воробей.

Ну-ка, ребята, их вспомни скорей!

А вы ребята знаете, какие птицы живут у нас в Сибири? Давайте проверим?

Садитесь за игровой стол. Перед вами игровое поле, на нем сектора, на которых лежат конверты с номерами вопросов — заданий. Вы по очереди будете крутить юлу со стрелкой. На каком секторе остановится стрелка, тот вопрос вам задаст Мудрая сова. На этот вопрос вы должны будете ответить. За правильный ответ вы получите фишку. В конце занятия победителем будет тот, у кого больше всех фишек.

Вопросы:

1. Какая птица считается символом мудрости и познания? (Сова — потому, что она очень похожа на человека: у нее оба глаза расположены не по бокам головы, а спереди. Она очень долго живёт, и очень умная! ОНА всё-ё видит, т. к. головой крутит. ОНА всё-ё знает, так как слышит в 50 раз лучше нас).

2. Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (Кукушка — за сезон кукушка откладывает 25—30 яиц (2—3 яйца в неделю), птенцы вылупляются постепенно. Значит, когда из яйца, отложенного первым, вылупляется птенец, его нужно кормить, летая за кормом. Оставшиеся яйца неминуемо погибли бы без тепла и защиты. Приходится кукушке откладывать яйца в разные гнезда птиц, сохраняя тем самым жизнь своим детям).

3. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (Тетерева, рябчики — рябчику и тетереву в снегу три спасения: первое — это под снегом тепло ночевать, а второе — снег тащит с собой на землю с деревьев разные семечки на пищу и спрятаться можно от ястреба. Под снегом рябчик, тетерев ищет семечки, делает там ходы и окошечки вверх для воздуха.)

4. Какая птица прилетает к нам в города и поселки с наступлением зимы, любит питаться рябиной? (Это красногрудые снегири летом живут дальше к северу, в тайге, а в первой половине зимы, улетая от сильных морозов, появляются в наших лесах. У снегиря, важного и гордого, ярко-красная грудка, чёрная шапочка, белые полоски на крыльях.)

5. Птица-почтальон, символ мира. (Голубь. Голуби — удивительные птицы! Они обладают уникальной способностью находить дорогу домой. Еще древние египтяне и греки использовали их для быстрой передачи важных сообщений: военной информации, сведений о крупных сражениях и Олимпийских играх.)

6. Какая птица нашей местности имеет очень длинный хвост? (Сорока. Длинный, ступенчатый хвост служит ей рулем при резких движениях на земле и в полете)

7. Зачем грачи ходят по полю за пахарем? (При вспашке земли на поверхности оказываются много червей, личинок жуков и других насекомых. Грачи подбирают их.)

8. Отчего говорят: «Как с гуся вода»? (Оперенье гуся всегда покрыто жиром из копчиковой железы, поэтому вода не смачивает перьев и каплями скатывается с них).

9. Кто ни разу шага не сделал? (Воробей, он всегда передвигается по земле прыжками)

10. Какую птицу в природе называют воровкой? (Сороку)

11. У какой птицы клюв, как долото, кого называют санитаром леса? (Дятел своим клювом чистит кору дерева от личинок вредных насекомых.)

12 Загадки про птиц (детям раздаются карточки с изображением птиц). Приготовьтесь слушать мои загадки и закрашивать кружок возле птицы, о которой идёт речь.

а) Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает.

По полям ночует,

Коноплю ворует. (Воробей)

б) Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица)

в) Пёстрая крякушка

Ловит лягушек.

Ходит вразвалочку,

Спотыкалочку. (Утка)

г) Чёрный жилет,

Красный берет.

Нос, как топор,

Хвост, как упор. (Дятел)

д) Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это … (Снегири.)

е) Живет в лесу,

Ухает, как разбойник,

Люди его боятся,

А он людей боится. (Филин)

ж) Черный, проворный,

Кричит «крак»,

Червякам враг. (Грач.)

з) Кто на елке, на суку

Счет ведет «ку-ку… куку»?

(Кукушка.)

и) На шесте — дворец,

Во дворце — певец.

А зовут его … (Скворец.)

15. Угадайте птиц — на экране через мульти-медиапроектор демонстрируются слайды с изображением птиц (воробей, ворона, голубь, сорока, свиристель, снегирь, сова).

16. Сложите из разрезных кусочков картинки. Что у вас получилось? (снегирь, ласточка, сорока, воробей, дятел, сова, снегирь, скворец).

Подведение итогов игры, награждение дипломом лучшего игрока

Ведущий: Ребята, наша игра подошла к концу. Думаю, что каждый для себя сегодня открыл чтото новое. А главное то, что птицы — наши друзья, часть природы, младшие братья. А мы должны их беречь и охранять, подкормить зимой, весной строить домики-скворечники.

С каждым годом все больше и больше исчезает разных видов птиц. В нашей стране создана Красная книга, где целый раздел посвящен редким и исчезающим птицам.

Красный цвет — цвет тревоги, опасности, призывающей нас остановиться, задуматься над своими поступками, своим отношением к природе. Но Красная книга еще не гарант того, что редким зверям и птицам не грозит опасность, главным является наша человеческая совесть. Давайте же будем заботливы и ответственны за судьбу природы, чтобы, придя в лес, мы смогли услышать чудесное пение птиц. (Вручение призов)

Даль ясна, и солнце светит,

Голубеет неба шелк

Птицы, птицы, мы вас встретим.

Встретим очень хорошо.

Новым всходам — колоситься,

Будет славный урожай,

В этом нам помогут птицы,

Много — много птичьих стай.

И не зря порою вешней

Их и в парке, и в саду

С нетерпением скворечни

Замечательные ждут!

До новых встреч, юные любители природы!

Приложение

Физкультминутки (используются в ходе игры. Воспитатель самостоятельно определяет время их проведения в зависимости от состояния детей. При первых признаках утомления можно использовать одну из физ. минуток на выбор).

Гусак

Утром встал гусак на лапки

Приготовился к зарядке

Повернулся влево, вправо,

Приседанья сделал справно

Клювиком почистил пух

И опять за парту — плюх!

Лебеди

Лебеди летят,

Крыльями машут.

Прогнулись над водой,

Качают головой.

Прямо и гордо умеют

Держаться,

Очень бесшумно на воду

Садятся.

Дятел

Как головою между листвою

Дятел деревья долбит,

Как на рыбалку и вперевалку

Гусь за гусыней бежит.

Как удивились, остановились

Гуси у самой реки.

Воду попили, крылья раскрыли

И потихоньку пошли.

Индюк.

Ходит по двору индюк (шаги на месте)

Среди уток и подруг.

Вдруг увидел он грача (остановиться, удивленно посмотреть вниз).

Рассердился сгоряча

Сгоряча затопал, (потопать ногами)

Крыльями захлопал, (руками, словно крыльям, похлопать себя по бокам)

Весь раздулся, словно шар (руки на поясе)

Или медный самовар (сцепить округленные руки перед грудью)

Затряс бородою (помотать головой, приговаривая «бала-бала-бала», как индюк)

Понесся стрелою. (бег на месте)

Птицы

Птицы на юг улетают (маховые движение руками из-за головы вперёд)

Гуси, грачи, журавли. (круговые движения кистями перед грудью)

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали (движения руками имитируют махи крыльев).