Сценарий к празднику "Мы празднуем Пасху!"

6

Отдел образования администрации г.Гуково Ростовской области

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя школа № 23имени В.А.Шеболдаева

Внеклассное мероприятие

« Мы празднуем Пасху»

Разработано

учителем немецкого языка

Кочубей Г.Я.

Высщая квалификационная категория

2018 - 2019

Цели:

• расширение знаний о стране изучаемого языка, о традициях немецкого народа;

• приобщение детей к культурным традициям своей страны.

Оборудование:

• объявление о празднике;

• рисунки учащихся с пасхальными символами;

• пасхальные поделки, изготовленные детьми: корзинки, игрушки, открытки, деревце, яйца;

• листочки в форме яйца для отзывов о празднике;

• призы для проведения конкурсов;

Предварительная подготовка:

• разучить с детьми сценку, стихи;

• подготовить маски и ушки зайцев;

• подготовить презентацию,

• подобрать пасхальные песенки, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

Frohe Ostern, frohe Ostern
Frohe Ostern, überall
In der Nähe, in der Ferne
Auf dem ganzen Erdenball.

Ведущая (учитель): Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о прекрасном весеннем празднике, о Пасхе. А что мы знаем о нём?

Ученик 1: Пасха – один из старейших значимых христианских праздников, который отмечается во многих странах и является «праздником всех праздников». Он связан с рядом старых обычаев. Это праздник наступления весны. По старым немецким обычаям весна начинается 20 или 21 марта, а в первое воскресение после первого весеннего полнолуния наступает этот праздник.

Ведущая: Ребята, а знаете ли вы, какие традиции есть у этого праздника?

Сегодня и пойдет речь о символах этого великого праздника. .

Ученик 2: У немецкого народа этот праздник называется «Ostern». Считают, что произошло это слово от имени германской богини весны Ostara. Именно для неё и устраивали весенний праздник. Другие историки считают, что слово произошло от Ostra, это слово обозначало в старые времена «восход солнца». В христианском смысле слово обозначает пробуждение, воскресение.

Ученик 3: Подготовка к Пасхе начинается за неделю до страстной недели (Karwoche) в вербное воскресенье (Palmsonntag). В этот день Иисус взошел в Иерусалим и люди дарили ему пальмовые веточки. В России вместо таких веточек на Пасху используют вербу, делают из неё букеты, т.к. верба первой выпускает почки, возвещая о возрождении природы.

Ученик 4: В святой четверг, который у немцев называется «Gründonnerstag», а в России «чистый четверг», готовят «зелёную пищу», используя всю имеющуюся дома зелень. В страстную пятницу (Karfreitag) в день смерти Христа, люди идут в церковь. Они не работают. В этот день кругом тишина, покой, никаких праздников, веселья. В театрах не дают никаких водевилей или комедий, не работают дискотеки.

Ученик 5: В субботу (Karsamstag) страстная неделя заканчивается, и люди начинают готовить всё необходимое для самого главного дня недели – пасхального воскресенья. Они убирают дом, делают покупки, красят яйца, пекут куличи, делают пасхи.

Ведущая: Воскресенье для всех - радостный день. Всё украшено пасхальными символами: веточками вербы, пасхальными корзинами, крашеными яйцами, первыми цветами (Osterblumen), обычно это нарциссы, в Германии их называют «пасхальный колокольчик», пасхальными деревцами (Osterbaum), сделанными своими руками. Слышен колокольный звон. В некоторых деревнях собирают старые вещи, мусор и устраивают так называемый «пасхальный костёр» (Osterfeuer). На обеденном столе – традиционные блюда. И повсюду присутствуют символы пробуждающейся природы: божьи коровки, цыплята, зайчата (Osterhase).

Поем песню про пасхального зайца - ( Слова и адрес имеется в файлах у меня, папка «Для учащихся. Подготовка к внеклассным мероприятиям»

Ученик 6: А какое отношение к Пасхе имеют зайчата, спросите вы? А вот какое. Полевые серые зайцы существуют давно, но пасхальным заяц стал не так давно, примерно с конца 16 века. Надо заметить, что у зайца были конкуренты. В некоторых землях Германии яйца приносили: петух и кукушка, лисица и аист, и даже св. Николай и церковные колокола. Но заяц « вытеснил» в Германии всех. Но почему говорят, что именно заяц приносит яйца на Пасху?

Ученик 7: Заяц – животное, которое весной первым получает потомство, а дети – символ новой жизни. По легенде пасхальным заяц стал вот так: раньше крестьяне пользовались землей господ и платили им за это зерном. Однажды год случился неурожайным и крестьянин оплатил свой долг господину зайцем и яйцами. С тех пор яйца и заяц стали главными символами Пасхи.

Ученик 8: По одной из более современных легенд, бедная немецкая женщина,

у которой не было денег на лечение своих детей, спрятала разукрашенные яйца в своем саду, а, когда ее дети, нашли подарок, рядом пробегал кролик, и они решили, что это он оставил им сюрприз. 

Ведущая: Ребята, сегодня мы познакомились с самыми главными пасхальными традициями, есть ещё много обычаев: это и пасхальное дерево и украшение колодца и другие. Но о них мы поговорим в другой раз.

Ведущая: Но заяц не только поставщик яиц. В Германии все маленькие дети верят в то, что пасхальный заяц существует на самом деле. По традиции на Пасху утром он прячет дома или в саду корзину с шоколадными яйцами и зайцами. Поиски корзины – любимая детская, да и взрослая забава, доставляющая много удовольствия.

Ребята, вы хотите узнать, чем занимаются пасхальные зайцы перед праздником? (Давайте позовем пасхальных зайцев к нам в зал на наши конкурсы. Зовут: «Osternhasen! Osternhasen“).

Зайцы проводят викторину «Да и нет не говорить!»

1. Во время поста яйца не едят, а собирают весь месяц, чтобы на Пасху освещать в церкви? (Да.)

2. Самое маленькое яйцо - 1см - откладывает колибри? (Да.)

3. В яйцо древнего динозавра вмещалось 3 ведра воды? (Нет. Только 1 ведро.)

4. Самое большое яйцо – страусиное – имело высоту 20см и было с детскую голову? (Да.)

5. Пасхальные яйца расписывают не только христианскими символами, растительностью, животными, но и геометрическими фигурами? (Да)

6. За столом пасхальное освещённое яйцо едят первым? (Да)

7. Раньше на Руси всю святую неделю лился колокольный звон? (Да)

8. В Мюнхене есть музей пасхальных зайцев? (Да. Он единственный в мире. В нём собрана коллекция из 1500 зайцев. Основатель Манфред Клауд попал в «Книгу рекордов Гинесса»)

9. Palmsonntag в Германии – это то же самое, что и вербное воскресенье в России? (Да.)

10. В чистый четверг проходит обычай очищения водой? Люди купались, умывались, обливались водой, пили святую воду с утра и в России, и в Германии? (Да)

11. Раньше яйца красили только в красный цвет, так как других красителей, кроме луковой шелухи, не знали? (Нет. Не по этой причине. Красный цвет – цвет пролитой Христом крови. Можно рассказать историю о Марии Магдалине и императоре Тиберии. Яйца и красили в такой цвет. А потом стали добавляться другие традиции, другие цвета.)

Конкурс чтецов стихотворений о Пасхе и весне.

1. Der Osterhase kommt in den Garten,
wo ihn schon viele Kinder erwarten,
denn er hat Eier und Schokolade
und jedes Kind bekommt eine Gabe.

2.Frohe Ostern, frohe Ostern
Frohe Ostern wünschen wir.
Ringsherum erwacht das Leben
Alle Pflanzen, Mensch und Tier.

3.Ostern, wenn der Lenz erwacht,
jubelt jedes Kind und lacht,
denn zu diesem Tagesfeier
gibt es bunte Ostereier. 

Ведущий: А сейчас настал черёд ещё одного символа Пасхи –пасхального яйца. Яйцо – старый символ плодородия, возрождения природы. Яйцо, которое дарят на Пасху – символ дружбы и любви. Каждый цвет на расписном яйце что-то обозначает: зелёный - надежду, здоровье, жизнь, голубой - преданность, жёлтый – усердие, чёрный – печаль, а красный – любовь. С яйцами-писанками связано много легенд. Вот одна из них.

Учитель: «Давным-давно жил злой дух Ирод. Он сеял среди людей горе, ссоры, вражду, нёс болезни, смерть. Боги его наказали за это, приковав к скале двенадцатью цепями. Но Ирод не унимался. Каждый год он посылал по всей земле своих слуг узнать, как там живут без него люди? «В добре ли? В мире ли?» - спрашивал он слуг, - «Уважают ли дети отцов?». Если он слышал ответ, что в мире много зла, вражды, зависти, то Ирод радовался, цепи ослабевали, и он вот-вот мог бы уйти на свободу. Далее он спрашивал: «А пишут ли люди свои писанки?» Если говорили «да», он захлёбывался от слёз, а цепи становились крепче, сила Ирода ослабевала. До тех пор, пока дети почитают старших, люди живут в мире и согласии, придерживаются своих обычаев, а мастерицы пишут писанки – до тех пор не будет злого духа на земле!»

Ученик 3: Во время празднования Пасхи для детей и в России и в Германии проводилось много конкурсов, игр, устраивались гулянья.

Вы слышали о многих, и, думаю, даже играли. Мы предлагаем поиграть сегодня вместе с нашими «Зайцами».

1. Конкурс «Eierlauf»

• пробежать до цели с яйцом в маленькой ложке;

• пройтись с яйцом в ложке «гуськом»;

• пропрыгать на одной ноге;

2. Конкурс «Zwillinge»

Здесь соревнуются пары. На листе бумаги нарисован заяц (см. приложение). В паре один участник берёт в правую руку ножницы, левую отводит за спину, а второй участник берёт в левую рисунок, а правую отводит за спину. Задача участников - как можно быстрее и аккуратнее вырезать зайца. Помогать второй рукой нельзя!

3. Забава «Пасхальный костёр»

Через подготовленный бутафорский костёр устраиваем прыжки. Результат поразительный: движение, эмоции, счастье!

Ведущий предлагает песенку «Hoppelhase Hans“, (дети танцуют и поют).

В центре танцуют зайцы.

В конце праздника учитель раздает учащимся болванки пасхального яйца, на которых дети пишут свое мнение о проведенном празднике.