Сценарий ко Дню Студента

1.

В1: Есть у студентов день отдельный -

Татьянин день - и в этом суть:

Возможность отдохнуть от дела,

И от учебы отдохнуть.

В1: Добрый день, уважаемые педагоги, сотрудники и конечно же студенты!

В2: Здравствуйте, дорогие друзья!

В1: Давайте громкими аплодисментами поприветствуем друг друга ....

В2: ...и поздравим с этим праздником, с Днем Студента!

2.

В1: История праздника, посвященного Дню студента, началась еще в восемнадцатом веке, когда 25 января 1755 года Императрица Елизавета подписала «Указ об учреждении в Москве университета и двух гимназий».

В2: В день Святой Татьяны, в ее честь, в здании университета была оборудована церковь. С тех пор святая Татьяна стала считаться покровительницей студентов.

В1: А 25 января 2005 года вышел «Указ» президента Российской Федерации «О дне российского студенчества»

В2: Для поздравления обучающихся со всероссийским днем Студента и днем Татьяны, слово предоставляется директору государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Калининградской области "Училище (техникум) олимпийского резерва" - Наталье Александровне Киреевой.

3.

Выступление директора

В1: Спасибо Наталье Александровне за такие теплые слова и пожелания.

В2: В нашем зале собрались два поколения: те, кто в настоящее время является студентом, и те, кто были студентами в прошлом.

В1: А кто же такие студенты?

Катя, ходит по залу с микрофоном, и студенты отвечают.

Игра с публикой!

В1: Это молодые люди, умудряющиеся жить с размахом. Они отдыхают тогда, когда все работают, и работают, когда все отдыхают.

В2: Основные потребители шариковых ручек и общих тетрадей, которые по мере их превращения в конспект становятся общими в буквальном смысле слова.

В1: Студенты. Их количество возрастает со вступлением в силу льготных цен на проезд и уменьшается в период сессии.

В2: Правда, если присмотреться, студента легко распознать по внешнему виду. Чаще всего встречаются следующие характерные студенческие типажи.

4.

(Демонстрация студента) – шуточная миниатюра

В1: 1 курс. Не всегда подстрижены, чаще причесаны. Одеты модно, осенью - в новое. Дабы произвести на противоположный пол неизгладимое впечатление.

(пауза)

В2: Учёба на первом месте... или почти на первом. Всегда с сумкой, кучкой тетрадей и пока ещё полным комплектом письменных принадлежностей!

(пауза)

В1: 2 курс. Где же вы неуверенные пугливые первокурсники? Где же тяжелые переполненные конспектами сумки?

(пауза)

В2: Конспекты помещаются в миниатюрный пакет и пишутся выборочно, чтобы не попортить шикарный маникюр, что конечно же намнооооого важнее конспектирования каких-то там лекций.

(пауза)

В1: Третьекурсников видно сразу... ни тебе тяжелых сумок, ни тебе занятий до покраснения глаз. Ни в коем случае нельзя перенапрягаться.

В2: Выпускники! Всё что могли и не могли постигли! Гранит науки если не сгрызли, то лизнули! Теперь всё для себя любимых. Встречай страна… идут специалисты!!!!!

В1: Студенческое время. Оно самое лучшее, самое запоминающееся!!!!

В2: И только от вас, уважаемые студенты зависит, каким оно будет!

В1: Ты - студент, и я - студент,

Оба мы - студенты.

В училище для нас всегда –

Люкс апартаменты.

В2: Мы живем большой семьей

Дружной и веселой,

За друзей стоим горой,

Рады новоселам.

В1: Да, студенты это очень весёлый, сообразительный и любознательный народ.

В2: Ты сейчас, о чем?

В1: А известно ли тебе, что в средневековье из одного университетского города в другой бродили странствующие студенты, чтобы слушать лекции разных знаменитостей. Их называли вагантами, и в пути они не редко сочиняли стихи и песни. Их с удовольствием распевают и современные студенты, как в Европе, так и у нас.

В2: Нет, этого я не знала, но зато мне известно, что в Германии еще в начале нашего века студенты считались самыми большими забияками. По любому поводу и даже совсем без повода они затевали дуэли. Сражались на шпагах, как правило, до первой крови, а нанести рану старались на видном месте – чаще всего, на лице. «Шрамы украшают мужчину» – не отсюда ли пошла известная поговорка?

В1: Каждый уважающий себя немецкий студент должен был иметь хотя бы одно такое «украшение».

В2: Ну, это уж слишком. Сегодня есть способ гораздо легче проверить себя на смекалистость, что мы и сделаем прямо сейчас.

Загадки для студентов

В1: Мы вам зададим пару вопросов. Кто ответит первым и ответит правильно, получит вкусный презент. Если вы знаете правильный ответ, достаточно поднять руку и наш ассистент подойдет к вам с микрофоном, и вы сможете ответить. Итак, начнем!

5.

Игра с публикой!

В2: 1. В каком месяце есть 28 дней? (во всех)

В1: 2. За что обычно учеников выгоняют из класса? (За дверь)

В2: 3. Что общего между студентами и ящерицами? (хвосты)

В1: 4. Какой конь не ест сено? (шахматный)

В2: 5. Что используют профессиональные велосипедисты во время гонок (памперсы)

В1: Давайте сами себе поаплодируем.

В2: Как нам всем известно, студенты очень любят гадать. «Сдам или не сдам», это, пожалуй, самый главный вопрос, который мучает каждого из нас на протяжении всего времени обучения.

В1: В студенческой среде в огромном количестве бытуют всевозможные приметы и ритуалы. Подавляющее большинство из них связано с ситуацией сдачи экзаменов - и неудивительно, ведь сессия является кульминационным моментом целого полугодия студенческой жизни.

В2: У студентов издавна существуют традиции и приметы, а некоторые из них насчитывают несколько столетий своей истории.

6.

Выходит, 2 цыганки и цыган, начинает проходить между рядами, потом встает в центре, начинает представляться.

Ц: - Добрый день, уважаемые студенты! Меня зовут цыганка Эсмеральда и я пришла на ваш праздник со своими друзьями, чтобы немного навести суеты. Сейчас все желающие смогут из моего волшебного мешочка, вытащить свое предсказание на ближайшее будущее. Смелее, смелее, Узнайте свою судьбу, будущее. Я вижу ты хочешь узнать, что случится с тобой завтра.

Желающие студенты вытягивают из мешочка предсказание и цыганка по предмету говорит, что их ждет.

О мой милок, тебя ждет… (предсказание по предмету называет)

Дорогушенька какая у тебя интересная жизнь… (предсказание по предмету называет)

Милая дай погадаю, да судьбу нагадаю… (предсказание по предмету называет)

Ключ - Вы скоро переедите на новое место жительства;

Кольцо - Побываете на свадьбе, возможно на своей;

Монета - Найдете хорошую, высокооплачиваемую работу в нашем городе;

Кошелек - Найдете клад;

Лавровый лист - Станете лучшим студентом училища;

Зеркальце - Победите в конкурсе красоты;

Нитка - Вас ждет дорога в Голливуд;

Машина - Кто-то приобретет «иномарку» и подарят её вам;

Рыболовный крючок - Поймаете удачу в этом году;

Мыло - Снимитесь в сериале;

Зачетная книжка - Сдашь сессию на отлично и без долгов;

Медаль - Победы на соревнованиях, все твои.

Под музыку пританцовывая уходит с друзьями.

7.

В1: На заре человеческой цивилизации, перед началом любого большого дела люди обращались за помощью к высшим силам.  Итак, приготовились и настроились. Слушайте внимательно и повторяйте за нами все, что мы будем делать.

8.

Ритуал обращения к повелителю пятерок

В1: Сейчас мы с вами проведем ритуал очищения головы от дурных мыслей.

В2: Почесали голову обеими руками или одной свободной.

В1: И сбросили то дурное, что прилипло к пальцам на пол.

В2: Еще раз: почесали…и сбросили дурное на землю, а теперь сами еще разок: почесали и сбросили.

В1: Молодцы! Освободили свои головы от всего дурного, а теперь можно и призвать пятерки.

В2: Подняли все вверх любую руку. Растопырили пальцы, как известно, по пять на каждой руке и которые символизируют желаемую оценку. Теперь громко по команде, три раза скандируем: «хочу учиться на пятерки!»

В2: Итак, приготовились: рука у всех поднята?

Зал: Да!

В1: Пальцы растопырены?

Зал: Да!

В1: Приготовились, и… «хочу учиться на пятерки!»

9.

В2: Какой же день Студента без Татьяны? Я предлагаю поздравить всех присутствующих здесь Татьян громкими аплодисментами и просим вас выйти к нам на сцену. Татьяну Анатольевну Полякову, нашего бухгалтера и студентку 1 курса - Бушеву Татьяну.

В1: Как известно, лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками.

В2: Поэтому мы хотим вам вручить такой небольшой сувенир, который будет всегда напоминать вам о вашем студенчестве. (дарят Татьянам студенческие билеты)

В1: Сегодня праздник, Ваш праздник. И хотя некоторые из Татьян уже чуть – чуть перешагнули полосу студенчества, мы знаем, что тот дух, азарт, внутренний огонь в Вас был, есть и будет.

В2: В День Татьяны поздравленья

Я спешу вам донести,

Всем Танюшкам вдохновенья

Пожелать и доброты.

В1: Будьте счастливы, Татьяны,

Не теряйте блеск и шарм.

Чтоб не знать вам лжи, обмана,

Избежать душевных ран.

В2: Радости, любви, везенья,

Не попасть в судьбы ловушки.

Я желаю вам веселья.

Ну и с праздником, Танюшки!

В2: Просим наших уважаемых Татьян занять свои места в зале.

В1: Уважаемые первокурсники, мы помним о том, что у вас не было посвящения в студенты. И конечно же нам хочется, чтобы вы смогли адаптироваться в нашем училище.

В2: Поэтому для вас мы приготовили конкурс «Веселая ламбада», чтобы вы немного могли прочувствовать, начало своей студенческой жизни.

В1: Для этого просим наших уважаемых первокурсников выйти к нам вперед на нашу сцену. Смелее, смелее выходим. Строимся в одну колону и держимся за пояс впередистоящего товарища, таким образом образу паровозик. Сейчас мы вам расскажем о правилах, ну и конечно же какой конкурс без призов, но о них немного позже.

В2: Итак, правила нашего конкурса заключаются в следующем. Вы все должны построиться друг за другом, образуя паровозик. Ди-джей включает зажигательную ламбаду, и вы начинаете двигаться вперед под музыку, при этом нужно пританцовывать.

В1: А дальше работа нашего ди-джея. Он может неожиданно выключить музыку, и тогда вы все должны остановиться. Тот, кто «налетит» на впереди стоящего партнера, выходит из игры и возвращается на свое место в зале. Затем ди-джей так же неожиданно включит музыку снова. Те, кто, не вовремя начнут движение и тем самым разорвут цепочку, также покидают игру. Также нельзя отрывать руки от впередистоящего партнера. Так продолжается до тех пор, пока у нас с вами не остается три победителя.

В2: Еще раз правила. Тот, кто остановится не вовремя, расцепит руки, столкнется с кем-то и начнет движения не вовремя – выходит из игры и возвращается на свое место. А мы будем за вами внимательно следить. Ну, а теперь перейдем к призам.

В1: У трех победителей, которые выиграют наш конкурс будет возможность получить зачет по некоторым дисциплинам. А какие именно это дисциплины, вы узнаете позже.

Ну что, вы готовы начать? Тогда поехали! Ди-джей – музыку.

10. 11.

В2: Давайте поаплодируем всем участникам и поздравим наших победителей!

В1: Конечно же мы не забыли про вторые, третьи и четвертые курсы. Для вас мы тоже подготовили небольшой аукцион. Вашими призами тоже будут получение зачета, а точнее возможность закрыть некоторые свои долги.

В2: Ты сейчас хочешь сказать, что у некоторых должников будет возможность исправить свое положение в обучении, то есть закрыть долги?

В1: Именно! Для этого вам нужно будет придумать самый креативный, красивый, приятный и вызывающий восхищение комплимент для педагогов, тот кто окажется креативнее и получит свой долгожданный зачет.

В2: Но у нас тоже есть ограничения на аукционе. Всего могут исправить свое положение 4 студента. Поэтому не теряйте такую возможно и участвуйте скорее.

В1: Ну что, мы ждем ваши креативные комплименты. (пауза) Уважаемые педагоги, а вы внимательно слушайте, запоминайте и голосуйте.

В2: Итак, первый комплемент (кто-то из студентов называет). Просим вас выйти к нам на сцену.

В1: Следующий (кто-то из студентов называет). Просим вас выйти к нам на сцену.

В2: Третий комплемент (кто-то из студентов называет). Просим вас выйти к нам на сцену.

В1: И наконец последний комплимент (кто-то из студентов называет). Просим вас выйти к нам на сцену.

В2: Уважаемые педагоги покупаем понравившийся вам комплимент (кто-то из педагогов покупает) Иии… продано!

В1: Второй комплимент, кто же его купит? (кто-то из педагогов покупает) Иии… продано!

В2: Приближаемся к концу нашего аукциона. Третий комплимент (кто-то из педагогов покупает) Иии… продано!

В1: И наконец последний – четвертый. (кто-то из педагогов покупает) Иии… продано!

В2: Ну что, все зачеты проданы, можно поздравить наших победителей! Давайте им поаплодируем.

В1: Дорогие студенты, мы ещё раз от всей души поздравляем вас с самым весёлым праздником – Днём российского студента. Пусть прекрасное время студенческой юности в нашем училище подарит вам много приятных воспоминаний, верных друзей.

В2: Желаем Вам крепкого здоровья, счастья, удачи и любви, а главное, чтобы все жизненные экзамены были выдержаны вами на «отлично»!

В1: Еще раз поздравляем наших Татьян с их Днем, а всех студентов…

Вместе: С российским Днем студента!

Финальная песня с подтанцовкой

12.