Сценарий литературного праздника

Сценарий праздника

«Друзья мои, прекрасен наш союз!»

1 Дружба…Что значит она для каждого из нас? Умеем ли мы дружить по-настоящему? Умеем ли мы ценить своих друзей, общаться с ними?

2 Я думаю, что задуматься над этими вопросами полезно будет всем.

Именно в А С Пушкине и его друзьях более всего нас привлекает способность к бескорыстной преданной дружбе.

3 Среди высоких и прекрасных талантов, которыми столь щедро был наделен поэт, особо выделяется талант дружбы.

Дар дружбы ему был дан редкий.

4 «Для Пушкина дружба была священной потребностью, - писал П.А.Плетнев.

Особое место в душе поэта занимали друзья его юности –лицеисты. Верность лицейскому братству он пронес через всю жизнь.

1 История одного класса… Класс как класс – 30 человек, мальчишки как мальчишки, проучившиеся вместе 6 лет и никогда о том не забывавшие.

2 Пушкинский выпуск… Пушкинский лицей… Вот о каком классе будет идти рассказ, вот, кто наши герои. Их дела, дружба, их радость, их печаль, может, станут нашими.

1 Былые столетия охотно делятся с нами своими сочинениями, письмами, документами, книгами. По ним, устремляясь в прошлое, мы как будто соединяем длинной цепью наше сегодня и их далёкое. И становится ясным то, что именуется связью времён. И огромного исторического расстояния как не бывало, и мы уже в компании тех ребят-лицеистов, а они с нами.

2 Именно поэтому мы приглашаем Вас отправится совсем недалеко – в первое десятилетие девятнадцатого века, в 1811 год, когда было открыто высшее учебное заведение Императорский лицей, созданный с целью подготовки дворянских детей для государственной службы.

3. ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ К ПОВЕСТИ

«МЕТЕЛЬ»

Чтец

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –

Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы: нам целый мир чужбина,
Отечество нам Царское Село.

В 1 Слова эти выгранены на постаменте памятника юноше Пушкину. Они словно приветствуют вас в садике у входа в Лицей.

В 2 19 октября 1811 года в Царском селе - элитном учебном заведении тридцать мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Их называли “Первый курс Царскосельского Лицея”. Класс как класс, мальчишки как мальчишки – проказники, спорщики, лодыри, из которых в дальнейшем выйдут поэты и министры, офицеры и “государственные преступники

В 1 Занятия в Лицее начинались 1 августа и проходили до 1 июля, но и июль, единственный месяц каникул, лицеисты должны были проводить в Царском Селе. Таким образом, все 6 лет обучения воспитанники были оторваны от дома и родных, составляя единую лицейскую семью.

В2 На протяжении всего обучения действовал единый режим дня. В шесть часов лицеисты вставали, молились. С семи до девяти часов проходили учебные занятия. Затем мальчикам подавали чай, они гуляли и в десять часов шли на занятия. В полдень отправлялись на прогулку, потом обедали, а с 14-ти до 17-ти часов учились. Вечером два часа было отведено на повторение уроков, затем ужинали, отдыхали и в 22 часа молились и ложились спать.

В1 Годы учебы в Лицее навсегда сохранились в душе Пушкина. В лицее он нашел друзей, которые полюбили и оценили его талант. И эту пылкую дружбу, верность лицейскому братству Пушкин пронесёт через всю жизнь.

На экране – фото Вольховского В.

Вольховский Владимир ,13 лет. Прозвище – Суворочка.

В1 Первый ученик. Окончил Лицей с золотой медалью. Член тайного общества декабристов.

Вольховский: Я был самым слабым, поэтому много занимался гимнастикой. Когда учил уроки, носил на плечах 2 тяжелых словаря. Ребята посмеивались надо мной, иногда в стихах:

Суворов наш

Ура! Марш, марш

Кричит верхом на стуле.

На экране  - фото Горчакова А.

Горчаков: Горчаков Александр. 13 лет. Прозвище Франт. Министр

В1 Всегда владеет собой, во всем знает меру. Первый ученик, аристократ по крови, по воспитанию, по манерам.

В2 Из записи в тетради Александра Петровича Куницына: Горчаков умён, но прихорашивается словно нарцисс.Он станет дипломатом, министром иностранных дел, светлейшим князем. 

На экране -  фото Дельвига А.

Дельвиг: Дельвиг Антон. 13 лет. Прозвище Тося, Тосинька.

В3 Пушкин любил Дельвига. В беспечности и лени Дельвига была какая-то храбрость, дерзость, и Чириков говорил о нём, что он отчаянный. И это несмотря на то, что он никого не задирал, ни на кого не нападал. Учился он плохо, его собственная лень доставляла ему наслаждение.

В4 Создатель альманаха «Северные цветы».

Дельвиг: Я не любил шумные игры. Меня считали ленивым, любителем поспать. Однажды я не выучил урок, спрятался за кафедрой и там заснул. Мне тогда написали:

Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь?

Проснись, ленивец сонный!

Ты не под кафедрой сидишь,

Латынью усыпленный.

На экране - фото Кюхельбекера В.

Кюхельбекер: Кюхельбекер Вильгельм. 14 лет. Прозвище Кюхля.

Мы с Пушкиным были очень дружны. Он писал обо мне много и по-разному:

За ужином объелся я,

А Яков запер дверь оплошно –

И стало мне, мои друзья,

И кюхельбекерно и тошно.

В1 Всё в Кюхельбекере возбуждало желание дразнить: походка, рот, глухота. Он был трудолюбив, упрям, тщеславен, обидчив.

В2 Кюхельбекера любили, но это не мешало смеяться над ним. Долговязый, неуклюжий, предмет постоянных насмешек товарищей. Но они, однако, его и побаиваются: характер у Кюхли необузданно вспыльчивый, сумасбродный.

В будущем член общества декабристов. Осужден. Приговорен к вечной ссылке.

Фото Малиновского

Малиновский: Малиновский Иван. 14 лет. Прозвище Казак. 

В3 Сын директора Лицея.

Гусев Малиновский: Я знал много пословиц и поговорок, за что один из надзирателей назвал меня Санчо Панса.

В4  Был добрым, достойным человеком. Отказался от блестящей генеральской карьеры и никогда об этом не пожалел. Стал помещиком, предводителем дворянства.

На экране – фото  Пущина И.

Пущин: Пущин Иван. 13 лет. Прозвище Большой Жано, Иван Великий.

В1 Натура ясная, чистая, благородная, общий любимец лицеистов и профессоров. С хорошими дарованиями. В обращении приятен, вежлив и искренен, но с разборчивостью и осторожностью. Самый близкий друг Пушкина.

В2 14 декабря был на Сенатской площади. Осужден. Приговорен к 31 году тюрьмы и ссылки.

(Звучит вальс Свиридова из к/ф «Метель»)

На экране  – фото Пушкина А.С.

Пушкин Александр. 11 лет. Прозвища Француз. Егоза.

В3 Директор Лицея Энгельгард записывает в своих наблюдениях: «Какой странный юноша! К нему никак не подберешь ключа. Как он колюч, эксцентричен, непоседлив. Пущин и Кюхельбекер от него без ума. Горчаков и Илличевский явно ищут с ним дружбы. Он имеет какую-то власть над ними»

Слайд «Пушкин- лицеист»

Чтец В те дни, когда в садах Лицея

Я безмятежно расцветал,

Читал украдкой Апулея,

А над Вергилием зевал,

Когда ленился и проказил,

По кровле и в окошко лазил,

И забывал латинский класс

Для алых губ и чёрных глаз.

Когда тревожить начинала

Мне сердце смутная печаль,

Когда таинственная даль

Мои мечтанья увлекала...

Когда французом называли

Меня задорные друзья,

Тогда педанты предрекали,

Что ввек повесой буду я.

Дельвиг

Вы помните: когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог Царицын,
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей...

В1 Образовательный процесс в Лицее был направлен на воспитание честного и благородного человека, достойного члена общества, ценящего добро и справедливость выше карьерного роста и личной славы. Лицеисты мечтали о том, чтобы скорее завершить образование и стать самостоятельными. Однако потом всю жизнь с благодарностью и любовью вспоминали Лицей.

В2 Обстановка в Лицее была жизнедеятельная, боевая, разнообразная, нескучная. Царил дух свободы и самодеятельности. Предметы изящных искусств чередовались с гимнастическими упражнениями. Преподавались музыка, рисование, пение, литературное творчество, гимнастика, верховая езда, плавание, танцы, военная тактика, артиллерия. Устранялась возможность утомления. Час учения сменялся отдыхом в комнатах или на воздухе.

В1 Пушкинский выпуск дал России славные имена, а понятие «лицейский дух» стало символом бунтарства и вольнолюбия, приведшего к восстанию декабристов. А что же представляли собой преподаватели Лицея? 

В2 Каждый педагог ставил целью не просто сообщить необходимый ученику запас знаний по предмету, а непременно добиться ощутимых практических результатов. Преподаватель «российской словесности» Кошанский не только растолковывал ученикам правила грамматики, но и регулярно давал самостоятельные творческие задания, например, по написанию стихов на заданную тему.

Пущин «Как сейчас вижу Кошанского, когда, окончив лекцию, профессор сказал: «Теперь, господа, будем пробовать перья: опишите мне, пожалуйста, розу стихами». Наши стихи вообще не клеились, а Пушкин мигом прочитал два четверостишия, которые всех восхитили». 

Дельвиг: Роза ль ты, розочка, роза душистая!

Всем ты красавица, роза цветок.

Вейся, плетися с лилией и ландышем,

Вейся, плетися в мой пышный венок!

В.Кюхельбекер: Цвет моей жизни, о роза, не вянь!

О время сладостной скорби!

Чем удержать тебя, друг мой, постой,

К мысли убийственной не привыкну.

А. Пушкин: О дева – роза, я в оковах,

Но не стыжусь своих оков:

Так соловей в кустах лавровых,

Пернатый царь лесных певцов,

Близ розы, гордой и прекрасной,

В неволе сладостной живет

И нежно песни ей поет

Во мраке ночи сладострастной.

Пущин И

Да, Кошанский выслушал нас и сказал: «Ваши стихи прелестны. А вам, Пушкин, следует подумать о призвании поэта»

В 1 Охотнее всего Пушкин занимался в классе профессора Куницына, который преподавал логику, психологию, право, финансы. Именно Куницыну послал Пушкин впоследствии свою «историю пугачёвского бунта» с благодарственным посвящением. 

 В 2 Александр Петрович Куницын, самый вольнодумный, самый образованный, смелый из лицейских педагогов. 

В1 Учитель рисования С.Г.Чириков устраивал у себя на квартире литературные собрания для воспитанников, всячески побуждая их к творчеству. Он научил рисовать каждого своего ученика независимо от способностей. Иллюстрации А. С. Пушкина (кстати, не самого выдающегося его ученика) к собственным произведениям – лучший тому пример.

Горчаков

Наставникам, хранившим юность нашу,

Всем честию – и мертвым и живым,

К устам подняв признательную чашу,

Не помня зла, за благо воздадим.

В2 малого через шесть лет 29 юношей получат аттестат. Когда-то в течение многих лет выпускники этого, пожалуй, самого престижного учебного заведения России тех лет собирались в этот день, чтобы вспомнить годы своего ученичества, годы братства, которое родилось в его стенах и которое лицеисты хранили всю свою жизнь.

В1Конечно, поистине всероссийскую славу составил один из них – Пушкин. Если бы не этот живой, кудрявый мальчик, которого 12 августа 1811 года Василий Львович Пушкин привёз в лицей на вступительные экзамены, о Царскосельском лицее мы, скорее всего, вообще не вспоминали.

(Вальс звучит громче; лицеисты садятся)

Итак, Пушкин и его друзья… Слушая рассказ о них, задумаемся о себе, своих друзьях.

Горчаков: Мы встретились впервые летом 1811 года, прожили вместе 6 лет, а потом ежегодно собирались и праздновали день открытия Лицея – 19 октября. Пушкин к этому дню писал стихи:

Пушкин:

Пора и мне... пируйте, о друзья!
Предчувствую отрадное свиданье;
Запомните ж поэта предсказанье:
Промчится год, и с вами снова я,
Исполнится завет моих мечтаний;
Промчится год, и я явлюся к вам!
О сколько слез и сколько восклицаний,
И сколько чаш, подъятых к небесам!

Малиновский:   А помните на приёмных экзаменах?..

Пущин:  Кажется, я не был из застенчивого десятка, но тут как-то потерялся - глядел на всех и никого не видел. Запомнил только одного мальчика- живого, курчавого, быстроглазого, тоже несколько сконфуженного - Александра Пушкина. По сходству фамилий, потому что наши спальни оказались рядом (моя-№13, его-№14), мне захотелось с ним особенно сойтись.

В2 Они действительно быстро подружились, стали неразлучны. Это о нём Пушкин позже напишет:

Чтец

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил, 
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

Малиновский: За лето и осень мы уже немало привыкли друг к другу, так что нам было не так страшно 19 ОКТЯБРЯ в Екатерининском дворце на церемонии открытия Лицея. Присутствовал сам император Александр 1 с семьёй, было много гостей.

Кюхельбекер: Больше всего запомнилась речь профессора права Куницына. Он говорил об обязанностях гражданина и воина. К концу его замечательной речи мы были покорены. Позже Александра Петровича полюбили все лицеисты, особенно Пушкин.

Куницыну дань сердца и вина!

Он создал нас, он воспитал наш пламень.

Поставлен им краеугольный камень,

 Им чистая лампада возжена…            

Малиновский А после обеда мы все играли в снежки в саду у дворца Растрелли. Снег в ту осень выпал очень рано.

Потом начались обычные дни.

Показываются слайды с видами Лицея и сцен из лицейской жизни на фоне музыки.

Кюхельбекер: Лицей – маленький 4-этажный городок. Инспекторы, гувернёры живут внизу, там же и хозяйственное управление.

Вольховский: На втором этаже – столовая, больница, конференц-зал.

Дельвиг: Здесь Пушкин будет читать стихи Державину, и тот воскликнет: «Я не умер! Вот кто заменит Державина!»

Горчаков: Третий этаж – учебный: классы, кабинет физики, кабинет для газет и журналов, библиотека.

Малиновский На 4 этаже – спальни. У каждого лицеиста своя комната в половину окна. В комнате железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке чернильница и подсвечник со щипцами.

Горчаков На каждой комнате – номер.

Дельвиг В Лицее были запрещены телесные наказания. Наказывали только «домашним арестом» - закрывали в комнате, где стоял чёрный стол и к дверям приставляли «дядьку» на часах.

В2Воспитанник Пушкин тоже был сажаем за чёрный стол в наказание за громкий смех в классе чистописания и за пустые фигуры, которые чертил на уроке немецкой словесности

Пушкин: У меня всегда были нелады с математикой. Однажды я решал у доски задачу. Долго переминался с ноги на ногу и молча писал.

Ко мне подошёл учитель математики с указкой в руке и спрашивает: «Что же вышло? Чему равняется икс?» Я, улыбаясь, отвечаю: «Нулю».

 Учитель: «Хорошо! У Вас, Пушкин, в моём классе всё кончается нулём. Садитесь на место и пишите лучше свои стихи».

В1 И Пушкин писал:

Пушкин

Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.

Сердце в будущем живет;
Настоящее уныло:
Все мгновенно, все пройдет;
Что пройдет, то будет мило.

Горчаков: В Лицее у нас было много «первого»: первые стихи, первая любовь, первые разочарования.

Дельвиг: А помните первую любовь Пушкина?

ВСЕ ВМЕСТЕ: Катенька Бакунина…

Звучит романс «Приметы» из к-ф «Станционный смотритель» - стихи Пушкина, музыка И.Шварца.

В3 Первой любовью поэта была Екатерина Бакунина, сестра товарища по лицею. Пушкин стал скрытен, все больше дичился. На смену прежней резвости пришла меланхолия. Он искал Катеньку везде и всюду, а увидев, встретившись с ней глазами, вспыхивал, смущался и убегал. И ПИСАЛ, ПИСАЛ о том, чего не решался высказать вслух.

Чтецы

1. Итак, я счастлив был, итак, я наслаждался,

Отрадой тихою, восторгом упивался,

И где веселья быстрый день?

Промчался летом сновиденья,

Увяла прелесть наслажденья,

И снова вкруг меня угрюмой скуки тень!

2. Увял надежды ранний цвет:

Цвет жизни сохнет от мучений!

Печально младость улетит,

Услышу старости угрозы,

Но я любовью позабыт,

Моей любви забуду ль слезы!

3. Везде искал ее следов,

О ней задумывался нежно,

Весь день минутной встречи ждал,

И счастье тайных мук узнал.

1. Все горечи несчастливой любви

И все мечты безумия тревожит.

Но я молчу, не слышен ропот мой,

Я слезы лью, мне слезы в утешенье,

Моя душа, плененная тоской,

В них горькое находит наслажденье.

О жизни час! Лети, не жаль тебя,

Исчезни в тьме, пустое провиденье,

Мне дорого любви моей мученье –

Пускай умру, но пусть умру любя.

В3 В тиши аллей Царского Села мужал, набирая силу, пушкинский гений

 Дельвиг: Май 1817 года. Газета “Санкт-Петербургские ведомости” приглашают публику и родителей на выпускные экзамены Царскосельского Лицея. Впереди 17 дней. 15 экзаменов.

В4 Когда стало известно о приезде в Лицей Державина, учитель словесности Галич уговорил Пушкина написать стихи, достойные прочтения перед великим стариком    
Был торжественный экзамен в Лицее, на который съехались гости, родные.

В3 Приехал из Петербурга и старый, уважаемый всеми поэт – Гавриил Романович Державин. Усталый, в мундире и теплых сапогах, сидел он за экзаменационным столом, рассеянно слушал мальчиков, выходивших на середину залы и читавших стихи. Но вдруг Державин встрепенулся, он услышал Пушкина, читавшего свое стихотворение “Воспоминания в Царском селе”. Этот момент запечатлён на картине Ильи Репина «Пушкин на лицейском акте». 
(На фоне презентации звучит аудиозапись стихотворения “Воспоминания в Царском Селе.)

Кюхельбекер

Когда Александр закончил, только некоторые смотрели на него; большая часть смотрела на Державина.

Старик, костлявый, согнутый в три погибели теперь, откинув голову, стоял; лицо его было в восторге, слёзы текли по морщинистому лицу. Вдруг он с неожиданной лёгкостью отодвинул кресло и выбежал, чтобы обнять чтеца. Но Александра не было – он убежал.

Дельвиг: Это были не просто рифмованные строки, это была поэзия. Растроганно обнял маститый поэт Александра, который тут же убежал. Спустя годы Пушкин напишет об этой встрече:

Пушкин: “Как узнали мы, что Державин будет к нам, все мы взволновались… Экзамен наш очень его утомил… Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь… Не помню, как я окончил свое чтение; не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но меня не нашли…”

В3 Забавы, шутки, розыгрыши, пирушки и влюблённости… Но была и большая духовная работа. Дружба с поэтом Василием Андреевичем Жуковским, знакомство с историком Николаем Васильевичем Карамзиным, поэтом Петром Андреевичем Вяземским, политическим деятелем Петром Александровичем Плетнёвым. 

Горчаков: Наше главное достоинство – дружба. Её боготворят, ставят на первое место.

Вольховский: Больше всего о дружбе говорили и писали в Царском Селе в летние дни 1817 года – дни окончания Лицея. В 1817 году уже совсем незадолго до выпуска Пушкин написал стихотворение "Прощанье":

Чтец

Промчались годы заточенья;
Недолго, милые друзья,
Нам видеть кров уединенья
И царскосельские поля.
Разлука ждет нас у порога,
Зовет нас света дальний шум,
И всякий смотрит на дорогу
С волненьем гордых, юных дум
Иной, под кивер спрятав ум,
Уже в воинственном наряде
Гусарской саблею махнул –
В крещенской утренней прохладе
Красиво мерзнет на параде
И греться ходит в караул;
Иной, рожденный быть вельможей,
Не честь, а почести любя,
У плута знатного в прихожей
Покорным шутом зрит себя;
Лишь я, во всем судьбе послушный,
Беспечной лени верный сын,
К частям ничтожным равнодушный,
Я тихо задремал один

В1 И вот последний лицейский день. Церемония выпуска первых лицейских воспитанников. Звучит прощальная клятва: «И последний лицеист в одиночестве будет праздновать 19 октября».

Пушкин

Мы начали готовиться к выходу из Лицея. Разлука с товарищеской семьей была тяжела, хотя ею должна была начаться желанная эпоха жизни, с заманчивой, незнакомой далью. Девятого июня был акт. Характер его был совершенно иной: как открытие Лицея было пышно и торжественно, так выпуск наш тих и скромен…

В2 В день окончания Лицея пели гимн на слова Дельвига.

Дельвиг:

Друг на друге остановите

Вы взор с прощальною слезой!

Храните, о друзья, храните

Ту ж дружбу с тою же душой,

То ж к славе сильное стремленье,

То ж правде - да,

неправде - нет.

В несчастье - гордое терпенье.

И в счастье -

всем равно привет!

Горчаков

Шесть лет промчалось,

как мечтанье,

В объятьях сладкой тишины,

И уж отечества призванье

Гремит нам: шествуйте, сыны!

Прощайтесь, братья,

руку в руку!

Обнимемся в последний раз!

Судьба на вечную разлуку,

Быть может,

здесь сроднила нас!

В2 1817 год… Наступают дни прощания. Разумеется, потом, после выхода из лицея, многие будут видеться, переписываться, поэтому прощальное слово относится более всего общему прошлому. Впрочем, кто знает – что готовит судьба «рукой железной»?

Пушкин

О, где б судьба не назначала

Мне безыменный уголок,

Где б ни был я, куда б ни мчала

Она смиренный мой челнок,

Где поздний мир мне б ни сулила,

Где б ни ждала меня могила,

Везде, везде в душе моей

Благословлю моих друзей.

В2 К моменту окончания Лицея выявлялись и определялись вкусы, наклонности, интересы каждого из лицеистов. Небольшой этот класс оказался способен выдвинуть группу потенциальных государственных деятелей.

В1 Он заключал в себе будущего выдающегося дипломата всего русского, может быть, и европейского 19 века – князя Горчакова.

В3 И он же, этот класс, выпускает несколько «антигосударственных» деятелей: 7 (почти треть класса) фамилий лицеистов попадут в следственные дела по декабристскому движению, а некоторые станут выдающимися его участниками, рыцарями даже этого рыцарства (Иван Пущин) и, может быть, немного его донкихотами (Вильгельм Кюхельбекер).

В4 Один из них – Сильверий Броглио – на подозрении нескольких европейских государств – за связи с карбонариями. Сложил голову, сражаясь за свободу Греции.

В1 Первый лицейский класс выдвинул и замечательного боевого генерала – Вольховского.

В2 И замечательного мореплавателя, адмирала Матюшкина.

В3 И музыканта Яковлева. Исследователи полагают, что мы распеваем сегодня некоторые его романсы, о которых говорят «автор неизвестен».

Антон Дельвиг. Начал издавать литературную газету. Служил в Публичной библиотеке. Сочувствовал Французской революции 1830 год. Подвергся грубому допросу Бенкендорфа, что подорвало его здоровье, привело к смерти.

.Вильгельм Кюхельбекер. Незадолго до 1825 года вступил в тайное общество. 14 декабря находился на Сенатской площади в рядах восставших. После разгрома был приговорен к смертной казни, замененной 20-летней каторгой.

Иван Пущин. Вступил в тайное общество. Один из основателей северного общества. Оставил военную карьеру. 14 декабря находился среди восставших, был осужден на 20 лет каторги.

Александр Пушкин. Погиб на дуэли, защищая свою честь и честь своей жены. Ему было 38 лет.

В4 Остались его стихи, которые составили славу Лицея, славу всей России.

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен –

Неколебим, свободен и беспечен

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина

Отечество нам Царское Село!

ВСЕ: ДРУЗЬЯ МОИ, ПРЕКРАСЕН НАШ СОЮЗ!

16. Звучит вальс Свиридова в повести Пушкина «Метель»