СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ «Фестиваль Осени»

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

«Фестиваль Осени»

для 5,6,8,10 классов

с. Авчурино, 2019г.

Цель:

Создание условий для формирования социально-личностных качеств учащихся средней школы через включение их в различные виды деятельности.

Задачи:

- создать условия для сотворчества учащихся из разных классов;

- формировать опыт нравственных отношений с окружающими и сверстниками;

- способствовать творческому мышлению, развитию воображения;

- сохранять атмосферу радости, эстетического впечатления;

- добиться сплочения коллективов.

1-й ведущий: Добрый вечер, дорогие участники и гости нашего развлекательного мероприятия!

2-й ведущий: Здравствуйте друзья! Рады приветствовать вас на нашем “Осеннем фестивале”.

1-й ведущий: Дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения.

2-й ведущий: Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

1-й ведущий: Да, да, да, ведь действительно осень – это не только пора грусти и печали, это еще пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой. Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений. (Выступление 5 класс)

2-й ведущий: И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: “Осень печальна, а жить весело”. Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льется рекой безудержный веселый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Все ведущие: Итак, мы открываем наш праздничный “Осенний фестиваль”!

2-й ведущий:  Мы подготовили для вас – во-первых – совершенно неповторимую программу развлечений и оригинальные угощения, во-вторых – веселые конкурсные задания, в-третьих – неожиданные музыкальные номера– сюрпризы.

1-й ведущий: А раз так, давайте не будем терять времени зря, а начнем нашу праздничную программу со знакомства с командами. У вас есть 3-4 минуты, чтобы придумать название команды и девиз. (далее представление)

2-й ведущий:  А сейчас, позвольте представить вам наше справедливое и компетентное жюри, Юдина Г.В., Горина Ж.А. и Хлопенкова Е.В. Сегодня им предстоит немало работы, так как оценивать придется активность и артистичность участников. В конце нашего праздника будет выбран Мистер Листопад и Мисс Осень, для этого вам нужно быть тактичным, сообразительным, активным, умным и порядочным.

1-й ведущий: А мы рады предложить вам наше угощение – наш фирменный микс из шуточных вопросов. Итак, просим вынести угощение!

(Звучит музыкальная отбивка.)

Выносится поднос, на котором расставлены горшочки с палочками для суши, а внутри на разноцветных листках цветной бумаги написаны шуточные вопросы. (10 шт.)

1-й ведущий: Итак, нам нужно по 5 человек от команды.
2-й ведущий: Вы должны с помощью трубочки достать записку со дна горшочка и ответить на вопрос.

Стеклянный приют овощей. (Банка)

Плоды, сваренные в сиропе. (Варенье)

Результат пчелиного труда. (Мед, воск)

Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь. (Мягким знаком.)

С чего начинается осень? (С буквы «о»)

Что едят зимою еж и медведь? (Они спят)

Цветочная композиция. (Букет)

Обезвоженные плоды. (Сухофрукты)

Деревянная «обитель» квашеной капусты. (Бочка)

Зерновая пудра. (Мука)

2-й ведущий: Немного умственной нагрузки не повредит, но и засиживаться мы вам сегодня не дадим, поэтому приглашаем команды встать друг за другом в колонну для подвижного конкурса «Картошка». (далее конкурс)
1-й ведущий:Молодцы, справились с заданием , а теперь пора проверить вашу внимательность. Кто больше найдёт в кроссворде названий овощей и фруктов. (далее конкурс на время) Кроссворд «Овощи и фрукты».

2-й ведущий: Аплодисменты участникам и победителям конкурса, а мы продолжаем нашу программу.

1-й ведущий: И снова подарок от нашего фестиваля, но, как вы понимаете, не простой. Открыв коробку, вы найдете следующее задание, на этот раз это игра Активити «Безумный художник». Даем вам время на подготовку и приглашаем для демонстрации к нам на площадку поочередно каждого из команды. Условие игры, надеемся, вы уже поняли, нарисовать слова или словосочетания на лбу, таким образом, чтобы игроки вашей команды угадали, что на ней изображено. С помощью песочных часов, мы будем засекать время. Готовы? Начнем! (далее конкурс)

2-й ведущий: А мы продолжаем развлекаться и радовать вас заданиями. Сейчас немного подвигаемся, приглашаем команды для коллективного конкурса «Кто быстрее». Ваша задача передать яблоко из рук в руки в конец очереди и снова в начало, кто быстрее, тот и победил. (далее конкурс)

1-й ведущий: Следующий конкурс называется «Что это». Я буду называть различные продукты. Ваша задача: указать, что это. Например, молоко- напиток, карась - рыба, гречка - крупа и т.д. (по очереди отгадываете и отвечаете). (далее конкурс)

Продукты:

Артишок (овощ)чеддер (сыр)

Сазан (рыба)фисташки (орехи)

Хурма (фрукт)баклажан (овощ)

Бобы (овощ)буженина (мясо)

Бычки (рыба)голубика (ягода)

Вишня (ягода)пастернак (овощ)

Рис (крупа)дыня (овощ)

Палтус (рыба)зельц (мясо)

Кокос (орех)кефаль (рыба)

Квас (напиток)брусника (ягода)

Кольраби (овощ)корица (пряность)

Кумыс (напиток)петрушка (овощ)

Рябчик (птица)киви (фрукт)

Бастурма (мясо)лимон (фрукт)

Топинамбур (овощ) сморчок (гриб)

2-й ведущий: Перед вами оригинальные бутафорские порции, в каждой из которой роль, которую вы сейчас будете исполнять.

1-й ведущий: Наверно вы немного проголодались, следующий конкурс очень вкусный, называется «Скушай яблоко». Задачей будет покормить друг друга. Нам нужна пара от команды, чья пара съест яблоки первой, станет победителем. (далее конкурс)

2-й ведущий: Наши гости заскучали, надо бы и вам немного поучаствовать.

Конкурс «Отгадай загадку»

1. Сухой- клин, мокрый- блин. (зонтик)

2. Сидит- зеленеет, падает- желтеет, лежит- чернеет. (лист)

3. Кто всю ночь по крыше бьёт

Да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает. (дождь)

4. Выросло из зернышка

Золотое солнышко. (подсолнух)

5. Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети:

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (опята)

6. Любопытный красный нос

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке

Зелёные прядки. (морковь)

7.Она под осень умирает

И вновь весною оживает,

Коровам без неё- беда,

Она их главная еда. (трава)

8.Само с кулачок, красивый бочок

Потрогаешь – гладко, откусишь сладко. (Яблоко)

9.Никазиста шишковата,

А придет на стол она

Скажут весело ребята

Ну, рассыпчата, вкусна! (Картошка)

10.У меня есть тоже перья,

Но не птица, и не зверь, я,

Я вам самый лучший друг

Я простой зеленый (Лук)

11.Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные

Вот такие круглые

Летом зеленеют,

К осени краснеют (Помидоры)

12.Про меня вы знаете загадки-

Сто одежек надеваю я

В огороде в них сижу на грядке

Щи и борщ не сваришь без меня (Капуста)

13. Золотая голова – велика, тяжела

Золотая голова – отдохнуть прилегла,

Голова велика, только шея тонка (Тыква)

14.Угадай, кто я.

Круглая, а не месяц,

Есть хвост, а не мышь. (Репа.)

15.Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста?

Если я … (капуста)

16. Маленький, горький,

Луку брат. (Чеснок.)

17.Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили? (Картофель)

Викторина об осени.

Кто собирает яблоки спиной? (ёж).

У кого щеки вместо мешка? (бурундук).

Чьи листья опадают осенью зелёными? (ольха, осина).

Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка).

Куда на зиму исчезают лягушки? (лягушки прячутся в тину).

Листья, каких деревьев осенью краснеют? (осина, рябина, черёмуха).

У какого зверя в листопад появляются детёныши? (у зайца).

Плоды, какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными? (Смородины)

1-й ведущий: А сейчас от команды выходит пара на танцевальную площадку, мы дадим вам по газетке. Каждый раз пара, при смене музыки складывает газету вдвое до тех пор, пока под ногами не окажется самый маленький островок, на котором вы продолжите ваши телодвижения. Задание понятно? Приготовились, танцуем! (далее конкурс)

Дискотека!

2-й ведущий: Сейчас, прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. У вас на руках листочки, на них указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль – пожалуйте на сцену! Итак: камера, мотор, начали! “Снимается кино! ”
Текст сценки-импровизации к конкурсу «Снимается кино».
Действующие лица:
Дед, Лошадь, Сани, Лес , 4 Елочки , Дуб , Ветер , Листва , Волки , Филин , Одинокая Лань , Зайчики - 2 шт., Пенек.
Реплики персонажей.
1. Дед - «Давай, родимая!»
2. Лошадь - « Танки грязи не боятся ! »
3. Сани « Колеса почини ! »
4. Лес - « Что за делегация ? »
5-8. Елочка – « Иголочка к иголочке ! »
9. Ветер: « Ух,ты ! »
10. Листва « Ну,ка поглядим ! »
11-12. Волки –« Ту – ту - ту , на – на – на ! !
13. Филин « Фу – фи – уф ! »
14. Одинокая лань « Тугудум , тугудум , тугудум »
15-16. Зайчики «А нам все равно , а нам все равно ! »
17. Пенек « Скорей бы на дрова »

Читает, вызывая по одному из участников постановки, заставляя их «входить в образ»

— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь , а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Четы машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на Сани и укатил.

1-й ведущий: Вот и съемке конец, а кто участвовал – молодец! Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим осень, за то, что она собрала нас всех в нашем праздничном осеннем кафе. А сейчас пришло время послушать прогноз погоды и на сцену приглашается …

Добрый день! В эфире метеопрогноз специально для Авчуринской школы и я, …(Имя) Дождикова!

После произошедшего накануне урагана подсчитаны убытки. Ураган унес стекло в учительской, 17 пирожков со школьной столовой и тетрадь с домашним заданием Насти Черновой. На сегодняшний день синоптики прогнозируют стихание урагана, но над 10 классом по прежнему повышена турбулентность. Их классный руководитель уже месяц на больничном. Утренние проливные дожди смыли оценки за последнюю контрольную над 8 классом, в результате чего повысилось атмосферное давление учителя на учеников. На территории 5-го класса существенных осадков не предвидится. Там, как всегда, тепло, сухо и солнечно! На линии 6-го класса глубокие заморозки. Ледяная Евгения Валерьевна заморозит Алексея, если он не прекратит шалить. После просьбы привести родителей в школу заморозки усилились еще больше. Дальнейший прогноз по 6 классу пока неизвестен даже метеорологам.

На этом все, с вами была …. Дождикова!

ОБЪЯВЛЯЕМ КОМАНДУ ПОБЕДИТЕЛЯ!

Мистер Листопад и Мисс Осень.

2-й ведущий: Впереди зима, весна, лето. А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе уютные огоньки «Осеннего фестиваля».

1-й ведущий: Наш праздничный вечер подходит к концу, надеемся, что он стал для вас радостным и приятным событием!

2-й ведущий: А мы, в свою очередь рады были сделать пасмурный осенний вечер наполненным дружеским общением и вашим улыбками! До новых встреч, дорогие друзья!

1. Дед - «Давай, родимая!»

2. Лошадь - « Танки грязи не боятся ! »

3. Сани « Колеса почини ! »

4. Лес - « Что за делегация ? »

5-8. Елочка – « Иголочка к иголочке ! »

9. Ветер: « Ух,ты ! »

10. Листва « Ну,ка поглядим ! »

11-12. Волки –« Ту – ту - ту , на – на – на ! !

13. Филин « Фу – фи – уф ! »

14. Одинокая лань « Тугудум , тугудум , тугудум »

15-16. Зайчики «А нам все равно , а нам все равно !

17. Пенек « Скорей бы на дрова »

Добрый день! В эфире метеопрогноз специально для Авчуринской школы и я, …(Имя) Дождикова!

После произошедшего накануне урагана подсчитаны убытки. Ураган унес стекло в учительской, 17 пирожков со школьной столовой и тетрадь с домашним заданием Насти Черновой. На сегодняшний день синоптики прогнозируют стихание урагана, но над 10 классом по прежнему повышена турбулентность. Их классный руководитель уже месяц на больничном. Утренние проливные дожди смыли оценки за последнюю контрольную над 8 классом, в результате чего повысилось атмосферное давление учителя на учеников. На территории 5-го класса существенных осадков не предвидится. Там, как всегда, тепло, сухо и солнечно! На линии 6-го класса глубокие заморозки. Ледяная Евгения Валерьевна заморозит Алексея, если он не прекратит шалить. После просьбы привести родителей в школу заморозки усилились еще больше. Дальнейший прогноз по 6 классу пока неизвестен даже метеорологам.

На этом все, с вами была …. Дождикова!