Сценарий мероприятия "Пушкинская сказка"

МУНИЦИПАЛЬНАЯ БЮДЖЕТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАДОНСКИЙ ДОМ ШКОЛЬНИКА

СЦЕНАРИЙ

ПУШКИНСКАЯ

СКАЗКА

Педагог дополнительного образования

Буслаева А.Б.

Задонск, 2024

Цели:

• развивать у детей познавательный интерес к творчеству великого русского поэта А. С. Пушкина, вызывать у детей радость от участия в данном мероприятии, закрепить знание детьми сказок А. С. Пушкина.

Задачи:

• Продолжать знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина;

• В игровой форме повторить и закрепить у детей знания о содержании сказок А. С. Пушкина;

• Развивать речь, образное мышление, память;

• Воспитывать любовь к русским писателям, учить беречь книги.

Оборудование:

• Орехи в скорлупе;

• Палочка с веревкой и «рыбкой»;

• Картинка-мозаика (Приложение 1)

Ход мероприятия

Здравствуйте, ребята!

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Я знаю, любите вы игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Ребята, вы любите сказки?

Конечно, сказки любят и знают все. А кто же сочиняет сказки? (Писатели и народ). Все верно.

Сегодня мы с вами отправимся в гости к сказкам Александра Сергеевича… Пушкина.

Маленького Сашу Пушкина воспитывала няня Арина Родионовна, которая очень часто рассказывала мальчику сказочные истории. Одни сказки она слышала от других, а другие придумывала сама. Когда маленький Саша Пушкин вырос, сказки своей старенькой няни он записал в книги, чтобы их могли прочитать все дети

Сегодня мы с вами совершим путешествие по сказкам А. С. Пушкина. Воспитатель: Что ж, начнем! Предлагаю вам первый конкурс.

В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут,

Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет.

(«Сказка о царе Салтане»)

Игра «Море»

Ветер по морю гуляет (поднимают руки через стороны вверх)

И кораблик подгоняет, (помахивают руками)

Он бежит себе в волнах на раздутых парусах (сцепляют пальцы в замок)

Мимо острова крутого (расцепляют пальцы садятся на корточки)

Мимо города большого, (встают)

Пушки с пристани палят, (хлопают)

Кораблю пристать велят. (топают)

Игра «Белочка с орешком»

Дети становятся в круг и, складывая ладошки лодочкой, протягивают руки навстречу Белочке. Белочка ходит по кругу с орешком в руках, изображая, что вкладывает в ладошки ребят орешек, а кому-нибудь дает его на самом деле. После слов «Раз, два, три, беги!» ребенок с орешком выбегает в центр круга, задача остальных детей не дать ребенку выбежать в круг.

На девичник собираясь,

Вот царица, наряжаясь

Перед зеркалом своим

Перемолвилася с ним:

-Я ль, скажи мне, всех милее

Всех румяней и белее?

Что же зеркальце в ответ?

-Ты прекрасна – спору нет,

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее.

(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

И царица - хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И прищелкивать перстами,

И вертеться, подбочась,

Гордо в зеркальце глядясь.

Молодцы.

Вот идет он(Старик) к синему морю,

Видит, на море черная буря:

Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют.

(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

А вам хотелось бы поймать свою золотую рыбку? А сделать это просто. А помогут нам вот такие удочки.

Игра «Поймай золотую рыбку». / или ловить рыбки с магнитными удочками

На концах веревок палки,

Называются «Моталки»,

Посреди бечёвок – рыбка.

Ты мотай бечевку шибко

Тот, кто первым намотает, тот и рыбку получает,

Рыбку не простую, рыбку золотую.

Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны

Ожидать тебе войны,

Закричит и встрепенется

И в то место обернется!

(«Сказка о золотом петушке»)

Подвижная игра «Петушки»

появляется 2 петушка

-Ой, кто это к нам пришёл? Петушок очень любит играть со своими птенчиками, зовёт и нас поиграть с ним. Поиграем? Превращаемся в цыплят. Они машут маленькими крылышками, ищут зёрнышки, гуляют и прыгают пока звучит музыка. Как только музыка умолкает, цыплятки должны бежать к своему петушку. (Во время музыки петушки меняются местами.)

«Собери картинку»

Ведущий: У вас на столах лежат разрезанные картинки, вам необходимо их собрать и отгадать из какого произведения, изображенные на них герои.

Дорогие ребята, наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра. И еще хочу пожелать читать больше книг. И беречь наш прекрасный русский язык. Обращайтесь с ним почтительно, в руках умелых он в состоянии творить настоящие чудеса!