Сценарий мероприятия "В здоровом теле здоровый дух"

Открытое мероприятие:

« День здоровья»

1 Цели и задачи мероприятия:

• Популяризация здорового образа жизни в МАОУ СОШ № 4.

• Привлечь учащихся к занятиям физической культуры и спортом.

• Воспитание собранности и организованности на соревнованиях.

• Развитие двигательных качеств у детей : силы, ловкости, выносливости, быстроты.

• Профилактика и предупреждение заболеваний дефицитом движения у школьников.

• Соблюдение здоровьесберегающих технологий.

• Воспитание коллективизма, дисциплинированности, чувства ответственности за свой класс, коллектив.

• Воспитание чувство товарищества и взаимопомощи.

2. Рекомендации:

• Заранее ознакомить участников с условиями соревнований.

• Проинструктировать по правилам техники безопасности учащихся.

• Судейство проводить отдельно для 1-2 и 3-4 классов, в командном зачете, и для каждой параллели в личном первенстве.

• Заблаговременно подготовить необходимый инвентарь и оборудование.

Ведущий: Добрый день, уважаемые наши гости, участники праздника, учителя и учащиеся школы! Приглашаю вас на наш спортивный праздник “День здоровья”, где каждый может посоревноваться в ловкости, быстроте, меткости, силе и находчивости.

• Все хотят соревноваться,
  Пошутить и посмеяться,
  Силу, ловкость показать,
  И сноровку доказать.

• Этой встрече все мы рады,
  Собрались не для награды.
  Нам встречаться чаще нужно,
  Чтобы все мы жили дружно.

• Спорт, ребята, очень нужен.
  Мы со спортом крепко дружим.
  Спорт – помощник!
  Спорт – здоровье!
  Спорт – игра
  Физкульт – ура!

Работа по станциям.

1. Станция «Спортивная» («Спортсмены»)

Преодолеть командой полосу препятствий.

2. Станция «Игровая» («Затейники»)

Организовать игру со своей командой. Ребята вытягивают карточки, где написаны предметы. Необходимо с выбранным предметом придумать и провести игру.

• Мяч;

• Обруч;

• Палка;

• Пустая.

3. Станция «Трудовая»

Сложить пословицу о труде.

Из перечисленных по порядку слов возьмите первые буквы и прочтите пословицу. (Можно использовать картинки с изображением этих предметов).

Дом, ель, лампа, арбуз, ножницы, облако, нитки, ананас, стул, подушка, ель, хлеб, солнце, дерево, ель, лист, апельсин, нитки, очки, ножницы, автобус, санки, мяч, ель, хлеб.

(Делано наспех - сделано на смех).

Учитель, человек, ель, нож, иголка, конь, улитка, утюг, дом, астра, чайка, апельсин, ананас, угол, чижик, иволга, тетрадь, еда, лампа, юла, рябина, акация, дерево, осёл, собака, тополь, ь.

(ученику удача, а учителю радость)

4. «Айболит» викторина

5. «Режим дня» (подъём, ужин, завтрак, свободное время, обед, сон, вечерняя работа, прогулка, школа) команды должны построиться в правильном порядке.

6. «Музыкальная» песни под музыку

7. « Интеллектуальная» отгадай загадку.

8. «Попади в цель» (мяч, обруч)

Подведение итога и награждение команд грамотами.