Сценарий "Последний урок"

Сценарий «Последнего урока»

Ведущий:

День сегодня необычный;

Солнце встало, умывшись росой,

На урок на последний, прощальный

Пришел класс выпускной

Добрый день, уважаемые учителя, родители, друзья и просто гости! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник, чтобы разделить с нами радостное настроение. Мы рады приветствовать вас в нашем классе. По старой доброй традиции вот уже многие годы в нашей школе проходит Последний урок, волнуя души и сердца учителей, родителей и выпускников. Это и грусть, и радость, сожаления и надежды… Для учителей – это частица их жизни, которую они прожили вместе с выпускниками, отдавая им свои знания, опыт, любовь. Для родителей – это нервный шок, осознание того, что дети уже взрослые, и теперь их ждут новые хлопоты. Для самих ребят – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.

В некотором царстве,

В некотором государстве,

Не на море-океане,

Не на острове Буяне -

А в селе Шаранча всё это случилось.

Вот какая сказка здесь приключилась:

То ли в древности глубокой,

То ли в прошлом недалёком,

Наяву или во сне

Дело было по весне…

Выпускница 1.

Кажется, было совсем недавно:
В первой тетрадочке письмена,
Первое наше нетвердое «мама»,
Первая школьная наша весна.

Выпускница 2.

Но школьный роман подошел к эпилогу,
А значит, почти что исчерпан сюжет.
Последний звонок. Мы подводим итоги
Всем нашим делам за одиннадцать лет.

Выпускница 3.

И главный итог — обратимся к истокам –
Ведь школьная жизнь далеко не игра.
Здесь главные мы получили уроки –
Уроки надежды, любви и добра!

Выпускница 1.

Одиннадцать лет — всего лишь миг
С точки зрения бесконечного.
Школа, учитель и ученик –
Это понятия вечные!

«Вышли мы все из пелёнок»

Вашему вниманию предлагается уникальные кадры о младенческом возрасте наших выпускников.

Все мы появились на свет в период с 2003 по 2004 год.

На слайде снимки младенческих лет выпускников.

С младенческих лет нас связывало очень многое: пелёнки, одеяльца, ленточки.

А уж как нас связывали ленточками на одеяльцах, что называется по рукам и ногам.

Но уже в этом возрасте мы стремились к свободе, и каждый хотел показать свою индивидуальность.

Я шустрая девчонка,

Не хочу лежать в пеленках.

На свободу я хочу.

Дайте крылья, улечу!

Малышка лежит в кроватке.

Все гукаю и глазками моргаю.

Попробуй угадать, кто я такая?

Когда-то в колыбельке я лежала,

Теперь я умная, красивая, большая.

Что за глазки, что за щечки,

С виду просто лапочка!

Неужели не узнали?

Вылитая мамочка.

Это что за егоза?

Словно бусинки, глаза,

На губах улыбка,

Вместо носа — пипка.

Я так прекрасна — спору нет!

Как стать красивой, дам совет:

Нарядное наденьте платье,

Красиво причешитесь

И, повернувшись в объектив,

Пошире улыбнитесь.

Однажды папа Леры Т. повёл дочь в детский сад. Они долго ходили по разным садикам и никак не могли найти свой, пока Лера не сказала: «Папа, хватит ходить, я в школу опоздаю». И действительно, чуть не опоздала, потому что в 2011 году мы уже пошли в 1 класс. И заметьте в разные школы.

Это неважно. Школы разные – проблемы везде одинаковые.

В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться…

Выпускница И задавали один и тот же вопрос.

Выпускница Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

Все Понравился!

Выпускница А что мы ещё могли ответить?

Выпускница Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не красного цвета, как я хотела…

Выпускница Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки… А так…

Все Нам всё очень понравилось!

Да, давно мы были первоклассниками. А кажется, как будто вчера.

Выпускница А помнишь, как ты у меня палочки списывала?

Выпускница Как бы не так, это ты у меня закорючки срисовывала.

1 класс

Я пoмню, мaмa в пepвый клaсс вeлa,

Еe дepжaлa кpeпкo я зa pуку,

Пopтфeль в дpугoй pукe нeслa,

А я тaщилa свoю куклу!

Мнe мaмa пoвязaлa тoгдa бaнк,

Тaкoй oгpoмный и кpaсивый,

В мoих глaзaх читaлся стpaх,

Нo, мaмe, чтo бoюсь, нe гoвopилa.

Я пoмню, пaпa нaстaвлeния дaвaл,

Пpoсил мeня нe бeгaть и нe дpaться,

Пoстaвил в пepвый дeнь тoгдa синяк,

Пpишлoсь мнe oт пpистaвки oткaзaться.

Я пoмню, кaк уpoки дeлaла,

Кaк мaмa пoслe всe oшибки пpoвepялa,

Я кapту ввepх нoгaми нaчepтила,

Мeня oнa нeмнoжкo пopугaлa.

Мы всeм oбязaны poдитeлям свoим,

Пoклoн зa тpуд, зa пoнимaньe, вoспитaньe,

К вaм зa сoвeтaм мы всeгдa спeшим,

И с вaми дeлим paдoсти, пeчaли!

----

4 класс

Шло время. Из начальной школы вы, сегодняшние выпускники, попали в среднюю школу со множеством кабинетов и огромным числом учителей.

А помнишь, как интересно проходили у нас уроки.

---

10 класс

Итак, многострадальный класс дополз, наконец, до последней ступеньки нашей всеобщеобразовательной системы.

Сценка «Технарь и гуманитарий»

В кабинете физики сидят гуманитарий и технарь.
Технарь успокаивает рыдающего гуманитария
Г.- Я никогда не смогу подготовиться к этой контрольной!
Т.- Да не переживай ты так, я уверен, все не так страшно, хоть что-то ты, но знаешь по физике! Все очень просто, давай я тебе помогу! Вот задачник, читай первый вопрос.
Г- Сила тока..Ой, тут неправильно написано, не «тока»,а только»..
Т.- Сила тооока!
Г- Хорошо, пусть будет тока, в конце концов, не русский сдаю! Сила тока измеряется в метрах Гегенца..
Т- Так, ты вообще учила? Ты выучила хотя бы основной закон Эйнштейна?
Г.*качая головой как «нет» *- Даа..
Т- Запиши ее на доске! Пиши. «Энергия..*Гуманитарий волнуется* ..энергия это буква е!
*Гуманитарий пишет маленькую «е»*
Т- Большое е!!
*Гуманитарий пишет ту же е, только в увеличенном размере*
Т- Да заглавное «е»!
*Гуманитарий исправляет*
Т-«Е» равно..Пиши «Энергия равно», равнооо! *В гневе* Зачем ты прописью пишешь? Зачем?! Как обозначается равно? Как? Кааак у нас обозначается равно? Параллельные прямые обозначается равно! Да не вертикальные! Горизонтальные! Энергия равно масса «м» умножить на «ц»
*гуманитарий не понимает*
Т- На «ц» умножаем! Мы не знаем букву «ц»? Буква «Ц»!!
*Гуманитарий пишет русскую ц*
Т *В дикой ярости* — Да не русскую «ц»! А латинская «ц», латинская! Русская «эс»! Без «э», просто «сы»!!
*гуманитарий пишет «сы»*
Т- Пусть так, в квадрате!
*гуманитарий рисует квадрат на всю доску*
Т- ЧТО? Что ты делаешь? Буква «ц» в квадрате! Двойка в углу! В углу двойка!
*гуманитарий рисует двойку в углу доски*
Т- МИМО!Не в этом углу должна быть двойка! Давайте подумаем..! У нас много вариантов, где может быть двойка!
*гуманитарий начинает писать в других углах*
Т- ИИии снова мимо! *Швыряя задачник со стола* Ты не напишешь это контрольную никогда!

Жили-были три выпускницы,

Очень модные девицы.

Каждая из них вела

Блог про разные дела.

«Как домашку всю списать

И получить при этом «пять»

- Пишет первая сестрица.

У второй же у девицы

Про родителей страница.

Третья же и так — и сяк,

Но с тематикой косяк.

То про фотки, то про песни –

Все ей было интересно.

Три девицы под окном

В интернете вечерком

Пост писали про любовь,

Изогнув дугою бровь.

«Кабы я была царица, -

Пишет первая девица, -

Я бы отменила срочно

План не нужный поурочный.

Тематический к чертям.

Прочь отчет по четвертям.

Приняла б такой проект –

Сократить весь план конспект.

ЕГЭ убрать долой,

Он мозгам не нужный сбой.

И конечно сразу к ряду

Всем давать зарплату.

Тысяч сто, сто пятьдесят,

Чтоб хватило для внучат.

«Кабы я была царица, -

Пишет ее сестрица, -

Я бы всем учителям

Раздала по векселям.

Один вексель на машину.

Один вексель на мужчину.

Привезла б прекрасных принцев

Прямо к вам из-за границы.

На квартиру векселек

Был бы роздан точно в срок.

Всем бы выдала по замку.

Плюс счета в швейцарском банке.

Плюс бунгало на каррибах.

Яхту, чтоб ловили рыбу.

Плюс коттедж, там, где озера.

Плюс охрана, плюс заборы.

Вы бы плавали, купались.

Тишиною наслаждались.

Скажите вы благодать,

А кому преподавать?

Вам отвечу очень быстро –

Много развелось министров…

Их за парты усадите,

По предмету раздадите.

Пусть все пишут четко, точно,

План обширный поурочный.

Пусть готовят к ЕГЭ

И оклад им тыщи в две.

«Кабы я была царица, -

Пишет третья выпускница, -

Я бы каждому учителю

Приставила шофера с охраной.

Ведь встают все очень рано.

Два кг несут тетрадей,

А охрана даже кстати.

И до школы довезет

И все сумки донесет.

Ну а в школе по закону

Красоты ввела б салоны.

Маникюр, чтоб педикюр,

Макияж как от кутюр.

А для тех, кто помоложе

Делали б тату на коже.

Все на каждой перемене

Посещали непременно,

Но не скучный педсовет,

А массажный кабинет.

Это очень Вам поможет

Быть красивей и моложе.

В этом есть огромный прок,

Всех завлечете на урок

Вы своих учеников.

И вперед без пропусков.

Я б ввела такой закон

Всем учителям поклон.

Кто при встрече увидал

Всяк поклоны посылал.

Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.

Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.

Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.

Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.

Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!


Вручение памятных медалей со словами любви будет производиться по следующим номинациям:
1. «За доброту и любовь»;
2. «За обаяние и красоту»;
3. «За моральную поддержку»;
4. «За оптимизм и жизнелюбие»;
5. «За неординарность мышления»;
6. «За принципиальность и требовательность»;
7. «За честь и достоинство»;
8. «За преданность своему делу»;
9. «Моя вторая мама».

Сценка для учителей географии.

1. Ты знаешь, я так рад, что научился ориентироваться по компасу!
2. Ну и где это тебе может пригодиться? На улицах указатели, в крайнем случае, можно у прохожих спросить дорогу.
1. А вот представь себе, приеду я в какую-нибудь страну, например в Заир.
2. Как далеко и страшно! Как бы там не остаться!
1. А я в Россию, домой хочу! Вот тут и поможет компас! Беру, смотрю на стрелочку и – строго на север, домой прямиком.
2. Через горы, через расстоянья!

Большой поклон прекрасным людям,
Которые всегда в тени.
О них мы долго помнить будем
За то, что добрые они.

За то, что вежливо встречали
Нас в гардеробе и в фойе,
За нами мыли, пыль стирали,
Благодарим мы вас вдвойне.

В музеях школьных и в медпункте,
И в комнате секретаря
Доброжелательные люди
Для нас работали не зря.

За то, что нас кормили вкусно,
Давали книги нам читать,
Нам расставаться с ними грустно
Ведь вы работали «на пять».

Простите нас, что обижали
Вас резким словом мы подчас,
Всё то, что вы нам в жизни дали,
В сердцах останется у нас.

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ

(хор Василис)

На сцене появляется один учитель

1 учитель (видимо, руководящий хором; говорит тоном диктора радио и телевидения):

Уважаемые ученики, дорогие наши гости, представляем Вашему вниманию хор учителей «Василиса».

Звучит русская народная песня, под которую учителя появляются с походкой ансамбля «Березка». Выстраиваются в линеечку. Занимают певческие позы. Прокашливаются.

2 учитель (громко кричит): Перекличка! Василисы, по порядку номеров рассчитайсь.

Все начинают считаться, на шестом сбиваются…

1 учитель: Кто сбился? (в этот момент все учителя опускают глаза) Я спрашиваю, кто из Вас сбился?

Учитель математики (виновато): Ну, я… (виновато ковыряет ногой в земле)

1 учитель: От кого, от кого, но от учителя математики я вообще такого не ожидала! Чему Вас только в школе учили?

Учитель математики (поддакивает): и в институте!

1 учитель: Вот –вот и в институте… Итак, по порядку, Василисы, рассчитайсь…

Все считаться по порядку. Последний говорит: «Расчет окончен»

1 учитель: Хорошо! Зачем мы сегодня с Вами собрались здесь? Почему забросили уроки, перестали слушать звонки?

3 учитель (язвительно): Оглохли, наверное?!

2 учитель (с надеждой): Или отпуск наступил уже?!

1 учитель: Да «Последний звонок» у наших выпускников!

2 учитель (удивленно): Как «Последний звонок»?

3 учитель (испуганно): Как «Последний звонок»?

4 учитель (равнодушно): Как «Последний звонок»?

Пятый учитель падает в обморок.

1 учитель (иронично): Ой, да не говорите, что ничего не знаете об этом празднике…

2 учитель: В этот день учеников поздравляют с праздником, что мы и делаем!

3 учитель: И от души желаем, чтобы ребята как можно дольше верили в чудеса!

4 учитель: И не только верили, но и сами делали бы так, чтобы эти чудеса случались.

1 учитель: И еще… Мы от души желаем, чтобы все экзамены (не только ЕГЭ) всегда сдавались на пять.

Выпускники:

«Кабы я была царица, -

Пишет наша выпускница, -

-То для всей родни б одна
Наткала бы полотна.
И любимую родню
Приодела бы немного.
Постараюсь и одену
Всех в костюмы от Кардена,
В твид английский, шелк китайский
Будут краше розы майской!

Кабы я была царица,
-Говорит одна девица,
-То для мамочки родной
Закатила б пир горой.
Я б кормила всю родню
Вкусно, радостно и много.
И не просто пирогами
Калачами да блинами.
Я бы медом их поила
И при этом говорила:
Отдыхайте, веселитесь
Каждый день и каждый час,
Весело пируйте вволю,
Задорно пускайтесь в пляс!

«Кабы я была царица, -

Пишет наша выпускница, -

Я бы родителей своих

Повезла бы на моря!

И на весь крещеный свет

Приготовила б фуршет!

Фуа-гра, креветки, суши,

Устрицы, свиные уши...

И фондю из шоколада –

Родителям моим услада.

Я диеты не люблю,

Родственников откормлю».

То я батюшке-царю

Четвертый „сони“ подарю.

Он устал машиной править,

Надо обороты сбавить.

Будет в „сони“ он играть,

Плотно есть и вдоволь спать».

Родители- детям:

Самое главное – будьте здоровыми, не обязательно русскими новыми.
Сильными, умными, деловыми, с планами и мечтами большими.
Всем получить дипломы желаем, в гости всегда вас ждём, приглашаем.
Всем вам желаем честно трудиться,
Встретить любовь – выйти замуж, жениться.
Будьте терпимы к людям другим,
Будьте горды государством своим.
Хочется верить, что не зря вас растили:
Добрые корни вы в землю пустили.

Родители- учителям:

Низкий поклон вам за наших детей, сколько отдали вы жизни своей.
Времени, силы, ума и терпения, для воспитания и обучения.
Сколько тепла, доброты, понимания, сколько таланта и сколько старания,
Сколько любви подарили за все 11 лет, вы им прививали радость побед.
Вы с ними делили и труд, и печали,
Кого-то корили, кого-то прощали.
За жаркое сердце, за чистые руки,
За верность профессии и науке,
За вашу любовь, отношение к детям,
Спасибо от всех!

Вед.: А сейчас мы проводим выпускников в школьный двор, где они выпустят на счастье воздушные шары. В добрый путь, выпускники, пусть исполнятся все задуманные мечты!

Вед.: Отпустите в небо разноцветные шары,
Детские мечты, пусть с ними улетят.
Вы теперь серьезней стали и должны,
Помечтать о большем, чем даже год назад.