Сценарий праздника "8 марта"

СЦЕНАРИЙ 8 МАРТА

Взрослые: Ведущий, Алиса, Шляпник, Красная и Белая королевы.

Дети:Кролик, шахматы (девочки), джентльмены (мальчики).

(под музыку выходят с цветами, исполняют танец, после танца выстраиваются, стихи).

1.У нас сегодня праздник

Из зала светят нам,

Улыбки родных бабушек

И милых наших мам.

2.Пусть сегодня нашим мамам

Будет весело, светло.

Пусть и бабушки узнают,

Как их любим горячо

3. Дорогие наши мамы,

Бабушки любимые.

Поздравляем Вас родные,

и целуем милые (воздушный поцелуй)

4.С женским днём вас поздравляем,

Счастья, радости желаем.

5. Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех.

Мы на праздник мам позвали,

Наши мамы лучше всех.

(садятся нам места, в этот момент вбегает кролик с книгой и часами)

Кролик: (вынув из кармана часы, и посмотрев на них) Ай-яй-яй. Как же я опаздываю, как же я опаздываю.(убегает)

(За кроликом в зал вбегает Алиса и кричит)

Алиса: Кролик, куда же он убежал? Ещё и с волшебной книгой желаний.

(смотрит по сторонам) Странное место какое – то. Как красиво! Это куда я попала?

Ведущий: Добрый день, Алиса.

Алиса: Вы меня знаете?

Вед.:Конечно знаем. Ты из сказки «Алиса в стране чудес». И попала ты в маленькую страну чудес и сегодня у нас праздник!

Алиса: Как интересно, а какой праздник?

Вед.: Праздник мам и бабушек. И собрались мы здесь, что бы поздравить их с 8 марта с Женским днём.

Алиса: Какой замечательный праздник. Я так люблю быть в гостях!

(неожиданно появляется Кролик)

Кролик: Мы опаздываем, опаздываем, опаздываем. Не советую вам надолго оставаться на этой поляне. Здесь может время повернуться вспять.

(убегает, роняет лист из книги. Алиса поднимает и читает.)

Алиса: А вот и первая страница с желанием:

Мамы ваши без сомненья,

От ребят ждут поздравленья.

Порадуйте их песней,

Весёлой и чудесной.

Реб: У меня есть бабушка,

Она печёт оладушки.

Вяжет тёплые носки.

Знает сказки и стихи.

Бабушку свою люблю

И ей песню подарю.

ПЕСНЯ: «Без бабушки, без бабушки»

(садятся на места)

Алиса: Ах, какая песня, как ребята пели….(неожиданно вбегает Кролик)

Кролик: Оёёёёй! Я не могу найти свои перчатки (ищет), Где я их потерял? (убегает, роняет лист из книги).

Алиса: (поднимает лист читает) Желание Кролика найти перчатки. Ну где же их искать?

(находит перчатки в корзине)Что же делать? Здесь столько перчаток…..!

Вед.: Ребята, нам нужны помощники. Видите как много здесь перчаток. Нам надо собрать их по парам.

ИГРА «найди пару перчаток»

Алиса: Спасибо, ребята, всем перчаткам нашли пару. Мистер Кролик, куда же он опять делся? Мистер Крооооолииик.(зовёт) Вот ваши перчатки. Теперь вы можете менять их каждый день. Жаль что он убежал. Пойду поищу его.

(уходит)

(появляется Шляпник, который пытается накрыть на стол, но у него ничего не получается)

Шляпник: Что же делать? Что же делать? Мои часы опять отстают на два дня. Кашмарррррр! А кто накроет на стол? (хватается за голову).

Алиса: За чем же так кричать? (подходит). Может мы можем чем то помочь?

Вед.: Ребята, мы поможем Шляпнику? Нам надо накрыть два стола к чаю. Предлагаю Владу и Ярославу пригласит своих мам.

Ребята, вам необходимо дойти до стола, взять один предмет из чайного сервиза и вернуться обратно. Отдать маме и так по одному предмету аккуратно принести всю необходимую посуду. Готовы? Начали!!

Игра «Сервировка стола» (после игры все садятся на места)

Шляпник : Спасибо, ребята. Алиса, иди пить чай. Уже без пяти двенадцать. (садятся пить чай)

Шляпник: (внезапно) не знаешь, почему мои часы не ходят?

Алиса: не знаю.

Шляпник: а если не знаешь, так молчи.

Алиса: зато я знаю, что надо сделать, что бы они пошли!

Шляпник: Что, что, что???

Алиса: Им просто надопоказать как надо правильно ходить.

(Шляпник вытаскивает Алису из за стола)

Шляпник: Излагай.

Алиса: Ребята и наши гости, помогите мне. Когда руку подниму я, вы говорите «тик». Когда ведущий, вы говорите «так». А когда Шляпник вы говорите «дзинь». Понятно?

Игра «часики»(играют)

Шляпник: Пошли, пошли! Ура! Интересно, почему же они остановились?

(заглядывает за часы).вот видимо и проблема. (достаёт страничку).

Алиса: (берёт страницу) Ой, да это же страница книги желаний! Это же джентльмены.

Танец «Джентльмены»

Шляпник: Спасибо вам ребята. С вами так было весело. Но пора уходить, накопилось много дел.

Алиса: Вы забыли сказать, где нам искать Мистера Кролика.

Шляпник: Ой, да. Кролик побежал воооон туда! Но вам придётся пройти через царство Королевы. Вот возьмите с собой волшебный веер, надо только помахать им и увидите дорогу. Счастливого пути!

Алиса: ах,ах! Как странно всё сегодня! А вот вчера всё шло как обычно.

Шляпник оставил волшебный веер, надо им помахать. Давайте посмотрим, куда мы с вами дальше попадём.

(машет веером)

(звучит музыка. ВХОДИТ КОРОЛЕВА)

королева: (не понятно кому)

Какой же мне глупый достался народ.

Приказ выполняется наоборот.

И чтоб не сойти мне однажды с ума,

Приказы свои выполняю сама.

К.королева: (строго) А ты что здесь делаешь? Кто ты такая?

Алиса: (делая реверанс) Я, девочка.

королева: Кто? Это ново! Как имя твоё?

Алиса: (делая реверанс) Алиса.

королева: (повелительно) Сыграем в шахматы!

Алиса: Но Ваше величество! Я почти не умею играть

Королева: Мы сыграем партию. Если выиграешь ты, то придам тебе волшебную книгу, которую обранил в моём королевстве Мистер Кролик.

Алиса: А если выиграете вы?

Королева: Если выиграю я, то заберу у тебя страницы, которые ты нашла

(садятся за стол с шахматами)

(звучит музыка ПЕСНЯ «Про чёрного Ферзя»)

(дети встают, строятся в две линии, танцуют, в конце песни садятся на места)

(Алиса ставит фигуру по середине доски)

Алиса: Вам шах и мат, Уважаемая

Королева: (топает ногой, сердито) Ну что ж обещала!

(отдаёт книгу и гордо уходит)

Алиса: (открывает книгу). Чтобы попасть мне домой, волшебная книга должна быть целая (показывает книгу и вырванные листы, плачет.) Волшебство закончилось и домой я не попаду.

Вед: (успокаивает Алису)Посмотри, весна идёт, кругом волшебство.

(звучит музыка, входит весна)

ТАНЕЦ «Весна Красна идёт»

Вед: Весна , помогу нам книгу чудес восстановить. (воспитатели и весна собирают книгу под волшебную музыку)

(весна отдаёт книгу Алисе)

Алиса: Спасибо вам, друзья. (показывает книгу, последнюю страницу ) теперь я попаду домой, до свиданья друзья.

(Алиса уходит)

Вед: Вот и все чудеса

Счастья, радости желаем, вдохновенья и добра.

Вед: С 8 марта поздравляем,

Пусть в душе цветёт весна.

Реб: . целый день я рисовал.

Красками цветы.

Чтобы мамочку поздравить

С праздником весны.

ПЕСНЯ «КОРОЛЕВА КРАСОТЫ» (дети дарят подарки)