Сценарий праздника 8 марта для дошкольников в группе общеразвивающей направленности 3-4 лет

Сценарий праздника ко Дню 8 марта «Чудесный сундучок» (младшая группа)

Под веселую музыку ведущая и дети, входят, встают в полукруг

Ведущая: С первым утренним лучом постучался праздник в дом –

Этот праздник наших мам очень нравится всем нам!

Мы его так долго ждали и сегодня в этом зале:

Будем петь для мам, плясать, с праздником всех поздравлять!

Песня «А весной» ( садятся)

Мы все поздравления в сундучок (можно заменить: в коробочку, в корзиночку) сложили,

Ни одной мы песенки, и пляски не забыли.

В сундучок я загляну .Что я в нём сейчас найду? (достаёт праздничную открытку и показывает) дети читают стихи

1 ребёнок: Песенку для мамы, мы споём сейчас,

Мама дорогая крепко любит нас!

2 ребёнок: Мама, мама мамочка, я тебя люблю!

Я тебе весеннюю песенку спою.

3 ребёнок: Слушай нашу песенку, мамочка любимая,

Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!

Исполняют песню «Потому что мамочке мы запели песенку» (возле стульчиков)

Ведущая: Что лежит здесь в сундучке, в самом дальнем уголке?

Ой, а здесь дружочки, спрятался кубик (достаёт)

Пляска мальчиков с кубиками.

Ведущий: Что же в нашем сундучке? Цветочки! (разбрасывает по залу)

Как цветочки хороши! Соберут их и станцуют наши малыши!

Проводится игра  девочек «Собери цветочки» Танец с цветами ( садятся)

Ведущая: Вы мамочек поздравили, Вы песни им дарили,

Скажите, а про бабушек Вы, дети, не забыли?

Дети читают стихи про бабушку

1. Очень бабушку свою,

Маму мамину люблю.

Мы такие с ней друзья,

Где она, там и я.

2.

Наши бабушки – подружки

Очень любят нас, внучат.

Покупают нам игрушки,

И гулять нас водят в сад.

ПЕСНЯ «БАБУШКА» 

Ведущая: Что в чудесном сундучке, притаилось в уголке?(колпачок)

Ведущая: А теперь мы сядем, отдохнем! Песню про пирожки споем!

Ведущая: В сундучок я загляну .Что я в нём сейчас найду? (ложки)

Вот уже подходит час, Всем пора пуститься в дружный пляс.

Исполняют пляску с ложками «ДЛЯ МАМОЧКИ»

Ведущая: А в чудесном сундучке  осталась одна конфетка (достаёт, что бы это значило) Может, хлопнем веселей, Позовем к себе гостей?

Звучит веселая музыка, дети хлопают в ладоши. В зал вбегает клоун, в руках у него яркая коробка, внутри которой два отделения. В одном отделении лежат конфеты-угощение, а в другом - фантики.

Клоун:

Здравствуйте дети, я - забавный клоун, пришёл к вам на праздник и принёс вам

сюрприз! (Открывает коробку с той стороны, с которой лежат фантики.) Ой-ой!

Ведущая: Что с тобой случилось?

Клоун: Горе! К вам спешил я, нес конфеты.

Ведущая: Где ж они сейчас?

Клоун: Их нету-у! Потихоньку, понемногу я конфеты съел дорогой.

Вот, только фантики остались! (Разбрасывает фантики по полу.)

Ведущая: Вот так раз! Что же нам сейчас делать?

Клоун: Что же делать - я не знаю. Где бы мне конфеты взять?

Предлагаю вам, ребята, Я чуть-чуть поколдовать!

Ведущая: Прежде, чем поколдовать, Надо все вокруг прибрать!

Клоун: Ребятишки, не сидите, Ребятишки, помогите: Фантики скорей несите.

И в коробочку кладите! Проводится игра «Собери фантики»

Дети помогают Клоуну собрать все разбросанные фантики обратно в коробку.

Клоун: Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Начинаем колдовать!

Дружно ручками прихлопнем, Бойко ножками притопнем,

По коробке постучим. (Предлагает и детям постучать по коробке.)Что в коробке? Поглядим! (Открывает коробку с той стороны, с которой лежат конфеты.)

Ой! Скорей смотрите, детки, Вместо фантиков - конфетки!

Ведущая: Что же, Клоун, не зевай, Ребятишек угощай!

Клоун раздаёт детям конфеты. Клоун: Еще раз всех поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Но прощаться мне пора.

До свиданья, детвора!

Клоун убегает, дети машут ему на прощание.

Ведущая:

Пели песни, танцевали,

Всех гостей мы развлекали.

До свиданья, в добрый час!

Ждем еще на праздник вас!

Под музыку дети уходят из зала.