Сценарий праздника "День Учителя".
(уч-ся 5-7классов).
Составитель: педагог-математик Гоптарь Л.И.
1 вед.
- Как много в году есть праздников!
2вед.
- Рождество.
1 вед.
- Новый год.
2 вед.
- День знаний.
1 вед.
- Праздник мам.
2 вед.
- День города.
1 вед.
- День рождения.
2 вед.
- День артиллериста, танкиста, пограничника…
1 вед.
- Но есть один скромный, но очень важный праздник, - День учителя. Его отмечают 5 октября.
2 вед.
- И в честь этого торжественного события мы собрались в этом уютном школьном зале.
- Для вас, дорогие наши учителя, сегодня звучат тёплые слова, льются пожелания добра, светятся улыбки, цветут цветы, и радуют глаза выступления ваших учеников.
1
1 вед.
- Шуршит учебниками осень.
- Учитель! Мы это слово
- С поклоном земным произносим.
2 вед.
-В такой хороший, ясный день
Мне хочется поздравить
Российских всех учителей
И подвиг ваш прославить!
За то, что много лет подряд
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в школе говорят:
«Идут вон наши мамы».
За долгий, добрый, честный труд
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики
Своим трудом вас славят.
Ваш подвиг виден всей стране
От севера до юга:
Тот проторил тоннель в горе,
Другой спасает друга,
А третий у доски стоит,
Четвёртый поле пашет.
И каждый бывший ученик
Спасибо громко скажет.
1 Вед.
И сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго.
( И начинают наши поздравления- 5-классники).
-Ваш скромный труд цены не знает,
Ни с чем он несравним!
И все с любовью величают
Вас именем простым –
-Учитель. Кто ж его не знает,
Простое имя это,
Что светом знаний озаряет
Живую всю планету!
Мы в вас берем свое начало,
Вы - нашей жизни цвет,-
И пусть года, как свечи, тают,-
Нам не забыть вас, нет!
Вы повели нас по дороге знаний.
Отдав нам много силы и ума.
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Вы научили нас писать красиво,
Решать задачи и себя вести,
Всегда спокойно, чутко, терпеливо
И к каждому подход сумели вы найти.
(Диалог 2 учащихся)
1 -Кто нас учит?
2 - Кто нас мучит?
1 - Кто нам знания дает?
2 - Это школьный наш учитель -
1 - Удивительный народ.
2 - С Вами ясно и светло,
1 - На душе всегда тепло.
2 - И простите, если в срок
1 - Был не выучен урок.
2 - От души мы поздравляем
1 - Наших всех учителей
2 - И здоровья всем желаем
- ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ
2 Вед.
Стихотворение читает ученик ….
-Мы встречаем сегодня в школе
Светлый праздник учителей.
Вы примите, дорогие,
Поздравленья от всех детей.
Поздравляем! Поздравляем!
Всех мы сегодня.
И желаем, и желаем
Удач во всём.
Поздравляем! Поздравляем!
Всех мы сегодня.
И пусть радость, и пусть радость
Стучит в ваш дом.
На уроке учитель с нами,
И спокойней тебе и мне:
Знаний много полезных самых
Будет отдано детворе.
Без учителя – знаем точно –
В мире этом нам не прожить,
И поэтому труд ваш важный
Будем с детства мы все ценить.
1 вед.:
- Интересно, а что бы ты написала в сочинении "Если бы я была учителем"?
2 вед.
- А мне вообще эта тема не нравится.
1 вед.
- Что, не любишь писать сочинения?
2 вед.
- Нет, мне бы хотелось быть сразу директором в школе!
1 вед. ОГО?!
Стихотворение: «Наши учителя» Читает…
1вед.
-Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
2 вед.
-Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете – для тебя!
5
1 вед:
- Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.
2 вед:
- В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.
Давайте посмотрим забавную сценку из жизни учеников нашего санатория (6кл.)
У стойки бара сидят 2 парня и разговаривают:
1-й -В школу с другом я пришел и спросил: со вздохом
Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?
2-й -Объясню я, брат, тебе честно, без подвоха
Что же в школе хорошо, что же в школе плохо.
Вот, к примеру, ты пришел с крысою в портфеле –
Это очень хорошо: будет всем веселье!
1-й -Коль не струсил педагог, не прервал урока,
Значит, зря прошел урок, это очень плохо!
2-й - На уроке шум большой, все вокруг болтают –
Это очень хорошо: все и так все знают
1-й - Но учитель на ушел, а сказал со вздохом:
«Быстро дневники на стол!» - это очень плохо!
2-й - Со шпаргалками пришел на единый пробный
Это очень хорошо, будь лишь осторожным!
1-й - Если ж выгнали меня с грохотом с урока,
Дома получу ремня – это очень плохо!
2-й - В перемену гвалт большой, все бегут покушать –
Это очень хорошо, ничего нет лучше!
1-й -Вывод сделал я такой друг ты мой Сашочек
Перемены – хорошо, а уроки – плохо.
1-й чтец
-Мы будем учиться, мы будем работать,
За ваше добро мы отплатим не раз!
За вашу любовь, за ваши заботы
Примите большое спасибо от нас!
2-й чтец.
-Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы,
Спасибо, родные! Большое спасибо!
3-й чтец.
В семейной жизни вам желаем счастья,
Пусть ваши дети крепко любят вас.
Пусть стороной вас обойдут ненастья,
И солнечным пусть будет каждый час!
4-й чтец.
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем,
И никогда не болеть, вам желаем,
Жизни счастливой, успехов во всем!
(Песня «Школьный корабль») исполняют ученики 5класса.
1 вед. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
2 вед. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
1 Вед.
- Мы желаем всем без исключенья
Крепкого здоровья, радости, добра,
Побольше оптимизма и терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
2 Вед.
Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтёт ученик 5 класса ...
-Растолкуйте мне друзья:
Почему мне все нельзя?
Петь нельзя на физкультуре,
Прыгать на литературе,
Есть нельзя мне на труде,
Спать нельзя совсем нигде.
Мне на то сказала Лена:
— Глупый ты, как из полена!
Можно есть и можно петь,
Прыгать, спать, в окно глядеть,
И болтать с подружкой можно,
Только очень осторожно,
Незаметно, тихо-тихо…
Я воскликнул: «Ты — трусиха!
Я ж не глупый, смелый я!
Потому мне все нельзя!»
8
5-й чтец.
Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг.
Но слово теплое "учитель"
Нам сердце растревожит вдруг.
6-й чтец.
Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе
В двадцатом веке и в двухсотом —
Хором.
Учитель вечен на земле!
1 Вед. Инсценировка «Последний герой»- 7класс
2 Вед. ( Песня « Детство» исполняет …)
1 Вед.
- Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!
2 Вед.
- Пусть небо над вами будет особенно глубоким и чистым!
1 Вед.
- Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.
2 Вед.
- Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!
1 Вед.
- Пусть все ваши желания сбудутся!
2 Вед.
- С праздником вас, дорогие учителя!
1-й ведущий:
- Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, нам кажется, что они — наши старые знакомые, что нам о них известно все. Но так ли это?
2-й ведущий.
- Была она худенькой скромной девочкой. Когда пришла в школу, то была похожа на своих учениц. И сейчас все так же молода. Ее глаза продолжают излучать мягкий и притягательный свет любви к детям.
1-й ведущий.
- Откуда берется
Звук флейты?
Из воздуха.
Но ведь я все время в нем —
И ничего.
А ты найди свое место, и
воздух удивится, что
ты есть.
Эти слова о человеке, который, подобно флейте, угадал свое предназначение. Эти слова о наших дорогих и любимых УЧИТЕЛЯХ…
Примите в подарок чудесное стихотворение об Осени, которое для Вас читает….
1 чтец
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога -
Праздник мудрости, знаний, труда…
2 чтец
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!
Ведущий 1
-На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но тем не менее нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому в первые дни октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.
Ведущий 2
-Судьба каждого из них это разноцветная осень…
- Они с радостью встречают нас у школьного порога и уверенно ведут по ступенькам к вершине знаний, проживая с нами частичку нашей жизни.
- Им грустно, когда мы покидаем Сомовский санаторий и с нетерпением всегда ждут очередной встречи с нами.
Ведущий 1
-Мы просим подняться на сцену всех учителей, присутствующих в этом праздничном зале.
Сегодня мы награждаем наших дорогих педагогов памятными медалями.
Учителям и воспитателям вручают медали:
"За терпение",
"За материнскую заботу",
"За справедливость",
"За моральную поддержку",
"За оптимизм",
"За доброту",
"За неординарность мышления",
"За строгость",
"За бескорыстие" ,
«Самому замечательному учителю» и т.п.
Вед.1
- Для вас звучит прекрасная песенка: «Маленькая страна»…
А затем стихотворение …
«Не смейте забывать учителей» …
Приложение (юмористическая викторина).
Создаются 2 команды из учеников .
Вопросы задаются для обдумывания (30 с), кто лучше ответит.
-Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна)
-Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
-Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)
-Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (Собака сидит на собственном хвосте)
-В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
-Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый)
-У человека — одно, у вороны — два, у медведя – ни одного. -Что это? (Буква “о)
-Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
-В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)
-Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
-Каких камней в море нет? (Сухих)
-Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)
-Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
-Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
-Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
12
20 027
1 796 
