Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Сценарий праздника

«Прощание с Азбукой»

для 1 класса

Подготовили и провели

Учителя начальных классов

Котпелова Г.Н.

Карамнова В.С.

д.Калиновка

2018-2019 уч.год

Сценарий праздника

«Прощание с Азбукой»

22.03.2019г

Действующие лица :

Мадам Двойкина

Витя Лентяйкин

Ведущий

Азбука

(Входит ведущий под музыку ).
Ведущий
Дорогие ребята! Совсем недавно вы переступили порог нашей родной школы. Сегодня в нашей школьной семье праздник: мы прощаемся с Азбукой. Все ребята    научились читать, писать, узнали очень многое о буквах и звуках, Да пусть лучше они сами об этом расскажут!

Ученик 1
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам первый раз,
Когда вошли с цветами,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик 2
Как встретил у дверей учитель -
Наш верный друг на много дней.
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей…
Ученик 3
А сейчас посмотрите, родители, на нас.
Мы в школе полгода отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились.
И первые книжки свои прочитали.

Ученик 4
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Ученик 5
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочные мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.

Ученик 6
Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Ведущий
Ребята, сегодня Азбука пришла к нам в гости !
(под мелодию песни «Мадам Брошкина» в зале появляются Мадам Двойкина в длинном тёмном платье, на котором по подолу пришиты «двойки», на шее – кулон в виде «2», на голове – кудрявый парик и шляпа,в руке – дамская сумочка. За ней идёт второгодник– Витя Лентяйкин )

Мадам Двойкина : (обращаясь к Вите). Ну, где эти двоечники и бездельники?!

Лентяйкин: Вот! ( показывает на первоклассников)

Мадам Двойкина : И все они не любят учить уроки?

Лентяйкин: Очень не любят!

Ведущий: Кто вы такие?!

Мадам Двойкина : (поёт) Все зовут меня – Мадам Двойкина!

Не училась я, только ойкала.

Неохота дома было делать мне задания.

Получала «двойки» я за свои старания!

(идёт по залу, здоровается за руку с первоклассниками)

Мадам Двойкина : А это мой друг – самый отъявленный лентяй ( показывает на Витю)

Лентяйкин: (с гордостью )Витя Лентяйкин! (делает реверанс)

Ведущий: По-моему, вы пришли не по адресу.

Мадам Двойкина : Это ещё почему?

Ведущий: Наши ребята не лентяи! Они всегда учат уроки!

Мадам Двойкина : Так уж и всегда? (обращаясь к детям)

Дети(все) : Да!

Мадам Двойкина : Тогда почему вы все здесь, а не на уроках?

Лентяйкин ( с усмешкой) : Они уроки прогуливают!!!

Ведущий: Неправда! Сегодня у ребят – особый день. Сегодня Праздник!

Мадам Двойкина : Какой такой ещё праздник? Нет в календаре сегодня праздника!!!

Ведущий: Праздник Азбуки! Наши ребята все, благодаря АЗБУКЕ, научились читать!

(герои отходят чуть –чуть на задний план)

(Выход учеников )

1 ученик
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

2 ученик

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

3 ученик

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

4 ученик

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Мадам Двойкина: А вот это мы сейчас и проверим! Не справитесь с моими заданиями –

не видать вам книг для чтения!

Лентяйкин: Всю жизнь будете только азбуку читать!

Ведущий: Наши ребята не боятся трудностей! Правда, ребята?

Дети: Да!

Мадам Двойкина: Тогда вот вам моё первое задание:

Игра «Буква заблудилась» (нужно назвать правильное слово в предложении)

Неизвестно,  как  случилось,

Только  буква  заблудилась,

Заскочила  в  чей-то  дом

И  хозяйничает  в  нём.

И  едва  туда  вошла  буква-озорница,

Очень  странные  дела

Начали  твориться.            

*Закричал  охотник:  «Ой,

Двери  гонятся  за  мной!»  (Звери)

*На  виду  у  детворы

Крысу  красят  маляры.  (Крышу)

*Посмотрите-ка,  ребятки,

Раки  выросли  на  грядке.  (Маки)

*У  печки  с  удочкой  сижу,

От  рыбы  глаз не отвожу. (У речки)

*Старый  дедушка  Пахом

На  козе скакал  верхом. (На  коне)

*Загремел  весенний  гном,

Тучи  на  небе  кругом. (Гром)

*Чёлочка  в  лесу  растёт,

Зеленеет  круглый  год. (Ёлочка)

*Липы  не  найдут  зайчат –

Спрятались  они,  молчат. (Лисы)

*Нарушая  тишину,

Воют  вилки  на  Луну. (Волки)

*Пышка  любит  грызть  зерно –

Очень  вкусное  оно! (Мышки)

Ведущий: Ну , что мадам Двойкина , справились дети с твоим заданиям ?

Мадам Двойкина : Справились ! Но мне не верится , что они выучили весь алфавит ?

Ведущий : Ох и эта Двойкина ! Сейчас ты все сама увидишь!

(выход под музыку детей, дети строятся)

Ученик: Буквы – значки, как бойцы на парад

В чётком равненье построили ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется всё…

Дети (вместе): Алфавит!

Ведущий: А сейчас специально для мадам Двайкиной прозвучит песня 33 родных сестрицы.

песня 33 родных сестрицы

Ведущий: Видишь, Мадам Двойкина – нет у нас ни лентяев, ни двоечников.

Мадам Двойкина: Это ещё не факт! Друзья мои верные!(зовет Лентяйикна)

(громким шёпотом)

надо срочно что-то придумать, а то нам так одним и куковать

Грамотеев: Ну надо же – такие маленькие и только учатся, и учатся.

Мадам Двойкина: Ура ! Придумала ! Сейчас будем загадывать загадки ! Уж точно не отгадаете ! Ну , что готовые ?

(По очереди читают загадки )

Стоит веселый светлый дом.
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)

Остро носик ты заточишь.

Нарисуешь всё, что хочешь.
Будет солнце, море, пляж.
Что же это?..(Карандаш)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)

Я люблю прямоту

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

Ты беседуй чаще с ней —

Будешь вчетверо умней. (книга)

По черному белым пишут то и дело,

Потрут тряпицей — чиста страница. (школьная доска)

Коль ему работу дашь –

Зря трудился карандаш. (ластик)

Ведущий: Не удалось вам провести наших ребят! Они у нас молодцы! Много знают, потому, что в школу ходят каждый день! Любят учиться! Вот вы не любили учиться –ничего не знаете.Может быть, снова в первый класс пойдётё? Узнаете, наконец, чему учат в школе! Что- то наша АЗБУКА задерживается!

Мадам Двойкина: Да, что-то не видать вашей «АЗБУКИ»! (подмигивает) Я ведь говорила,что нет сегодня в календаре никаких праздников!(хитро улыбается)А без главной-то героини и праздник – не праздник.

Ведущий: А не вы ли, мадам Двойкина решили нам помешать? Не спрятали ли вы где-то нашуАзбуку!

Мадам Двойкина : Сейчас я устрою маленький экзамен.

ИГРЫ

После игр ПЕСНЯ

Мадам Двойкина: (расстроено) Жалко, что в школу не ходила, Вот какие песни в школе учат.Мне кажется, что я становлюсь добрее и добрее.(обращается к Лентяйкин)Ну а что ты приуныл, мой верный друг?

Лентяйкин: А я вот… тут подумал…Не хочу я с тобой больше дружить! Я хочу учиться, как эти ребята.Прощай, неграмотная тётя Двойкина! ( убегает за «Азбукой»)

Мадам Двойкина: Ребята! Я ищу новых друзей! Кто хочет со мной дружить? В школе ведь скучно—

уроки, домашние задания. А мы с вами будем гулять, придумывать разные

шалости ( подходит к детям « Ты?», а может «Ты?»

Ведущий Зря стараетесь, Мадам Двойкина! Наши дети с незнакомыми людьми, да ещё

такими подозрительными, как вы, никогда не пойдут.

Лучше верните нам Азбуку, а сами уходите подобру-поздорову!

Мадам Двойкина: НИ-КО-ГДА! (гордо подняв голову, уходит)

(входят Лентяйкин, приводит Азбуку.)

Лентяйкин: ( радостно) Вот, я привел к вам азбуку! Я хочу исправиться, стать лучше, умнее и добрей.

Ведущий: Ребята, простим его, поможем ?

Дети: ДА!

Азбука: Я - Азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

А в книгах этих есть про всё:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля.

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

Все за партами сидели

Все на Азбуку глядели.
Ведущий: Мы очень рады тебя видеть, Азбука, мы с ребятами заждались тебя. Ведь ты –

самая первая у ребят книга, которую они прочитали! Сегодня - твой праздник, тебе и стихи!
(выход учеников )

1. Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут.

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.
2. Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо -

Расставаться нам пора!
3.Закончена Азбука.

Буквы мы знаем.

Стихи и рассказы

Свободно читаем.

4.Добру нас учила

Русская речь.

И мы её будем

Любить и беречь

Азбука:

Вот и пришла пора проститься,
И я хочу Вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
За ваши труды и ваши успехи

Дарю Вам на память

…………………..

Ведущий: Вот и подошел конец путешествию в мир «Азбуки». Но мы только прощаемся с первой вашей книгой, а впереди вас ждет множество путешествий по другим замечательным учебникам. школьная жизнь продолжается, всё сложнее с каждым днем задания, все больше уроков с каждым годом. Мы прощаемся с «Азбукой», но не прощаемся с учёбой. До новых встреч!

Под музыку «Вместе весело шагать…» дети выходят из зала