Сценарий праздника "Спасибо, Азбука!"

ХОД ПРАЗДНИКА

СЛАЙД 1

Учитель. Сегодня у нас большой праздник, посвященный прощанию с «Азбукой». Мы выучили все буквы русского алфавита, умеем произносить звуки, знаем все секреты. Настала пора совершить увлекательное путешествие в страну 33 букв которые могут составить сотни тысяч слов. И так мы расскажем гостям, чему мы научились за это время в школе.

Стихи :

1. Мы сегодня очень рады,

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

2. Всех знакомых, незнакомых -

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс,

Пригласил на праздник вас.

3. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

4.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

5.Много слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

6.Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать.

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звезды, ивы вдоль реки,

Не обойтись без Азбуки!

7.Я с этой книжкой первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

8.Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

СЛАЙД 2

Песня «Чему учат в школе»

СЛАЙД 3

(входит Лодырь)

Лодырь:

Тра-та-та, тра-та-та,

Здесь такая красота

И ещё здесь есть народ

Ой, он что-то там поёт.

Учитель: Это что ещё за чудо?

И явился ты откуда?

Лодырь:

Я- лентяй, учиться – лень!

Отдыхаю целый день.

Телевизор на диване

Я могу смотреть часами

Не хочу я буквы знать!

Книжки не хочу читать!

Если кто-то скажет вдруг:

«Почитай-ка, Ваня вслух!»

Покраснею, побледнею,

Ведь читать я не умею!

Учитель: Ну а наши ребята совсем не такие как ты. Они знают уже все буквы и умеют читать.

Лодырь: А кто же их учил?

Учитель: Вот сейчас ты об этом и узнаешь.

СЛАЙД 4 (под музыку выходит Азбука)

Азбука:

- Здравствуйте, дети! Узнали меня?

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Учитель:- Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы можем показать, чему научились за эти полгода. Будь нашей гостьей!

Азбука: - Спасибо за приглашение!

Ученик: Азбука, а почему тебя так назвали?

Азбука: Всё очень просто. Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ.

СЛАЙД 5

А раньше букву А называли аз, Б – буки, В – веди. Так и получилось моё название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука. (садится)

Учитель:

Буквы – значки

Как бойцы на парад

В четком порядке, построены, в ряд

Каждый в условленном месте стоит

И называется … (хором) - Алфавит!

СЛАЙД 6

Вбегает Буква "Я".

СЛАЙД 7

Учитель. Буква "Я", а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!

Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети. Неизвестно!

Учитель. Интересно?

Дети. Интересно!

Учитель. Ну, так слушайте рассказ!

Рассказчик.

Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась

буква "Я":
– Я, – сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф.

– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С.

– Срам! –
Сердито "эс" сказало.

Буква В.

"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П.

Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик. "Я" затопала ногами.

Буква Я.

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик.

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

– Хорошо!
Идем на спор.

Буква А.

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я.

– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик.

Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х.

Как зальется буква "ха":
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О. "О" от смеха покатилось!

Буква А. "А" за голову схватилось!

Буква Б. "Б" схватилось за живот...

Рассказчик.

Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я.

– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю.

– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик.

Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!

Учитель: Ребята! Покажем Лодырю и Азбуке, что мы знаем и умеем?

«Подскажи словечко». Назови рифму.

Лежебока рыжий кот

Отлежал себе …(живот) .

Михаил залез на дуб

Чтобы врач не вырвал… (зуб) .

В реке большая драка

Поссорились два…(рака) .

Вяжет мама длинный шарф,

Потому что сын… (жираф) .

И бежит Айболит к бегемотикам

И хлопает их по … (животикам) .

Игра «Сколько слогов?»

На доске цифры. Учитель называет слова: Бабушка, пол, велосипед, зонтик, баранка, библиотека. Дети подбегают, берут цифру, соответствующую количеству слогов в слове. Если верно, хлопаем в ладоши, если нет молчим.

Игра «Буква заблудилась»

1. На глазах у детворы

Крысу красят маляры.

2. Полюбуйтесь-ка, ребятки,

Раки выросли на грядке.

3. Говорят, один рыбак

В печке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом!

4. Тает снег, течёт ручей,

На ветвях, полно грачей.

5. Старый дедушка Пахом

На козе скакал верхом.

6. По дороге, вдоль села

Мама с бочками пошла!

7. Сели в ложку, и айда,

По реке туда-сюда!.

8. На болоте нет дорог,

Я по кошкам скок- да скок.

СЛАЙД 16

Учитель

Вот все буквы перед вами

Каждый может их назвать.

А теперь нам надо с вами,

В слово буквы все собрать. ДРУЖБА СЛАЙД 17

Учитель: Можно вас назвать дружными ребятами? Сейчас проверим! Дружно отремонтируйте скороговорки, пословицы.

(озорница единицу ученица получила) . СЛАЙД 18

Ученица озорница получила единицу.

СЛАЙД 19

Азбука – к мудрости ступенька.

- Молодцы. За всё это нужно сказать спасибо АЗБУКЕ.

- Умеете ли вы разгадывать ребусы? СЛАЙД 20

Пробуем разгадать (бабочка ворон фонарь).

- МОЛОДЦЫ!

Азбука: Теперь давайте вспомним книжки, которые вы читали. Для начала отгадайте имена литературных героев, о которых идет речь в стихах.

Многим долго неизвестный

Стал он каждому дружком

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся….. (Чипполино)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор…. (Айболит)

С «Букварем» шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган. (Буратино)

Он весёлый и незлобен,

Этот милый чудачок,

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх,

Этот плюшевый проказник

Медвежонок… (Вини-Пух)

Она на балу никогда не бывала

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть ей на бал,

То голову принц от любви потерял,

Она башмачок потеряла тогда же.

Кто же такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

Учитель: - Дорогой, гость! Понравилось ли тебе у нас на празднике? Ты по–прежнему будешь говорить “не хочу, не буду читать”?

Лодырь:

- Нет! Я понял, что чтение – лучшее учение. Не научившись читать и писать, ничему не научишься!

-Азбука, можно я с тобой буду дружить? Я хочу научиться читать, как эти первоклассники.

Азбука: Конечно, можно!

Учитель: Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И всё это время мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».

Ведущий: Ваши мамы такие умные. Они прочли много интересных сказок. Сейчас мы , проверим, вспомнят ли они названия сказок.

СЛАЙД 21

"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")

Учитель: Молодцы мамы! Экзамен сдан!

Молодцы, первоклассники!

Вы прочли Азбуку,

Вам по чтению пятерки!

Позади нелегкий труд,

Слогового чтения.

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки

Вы прочтете любые книжки.

Дети.

1. Мы прочтем любые книжки,

Разберемся в словаре.

Потому что всюду буквы,

Те же , что и в Азбуке.

2. Мы хотим сказать тебе спасибо!

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы «До свидания!»

«Здравствуй!» – новой книге говорим!

Азбука:- Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Я пришла к вам на праздник не с пустыми руками. (вручение подарков) Музыка

Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая книга. Это книга - литературное чтение.

Азбука: - До свидания! Счастливого пути! (Уходит Азбука) МУЗЫКА

Лодырь: А-А-А- Азбука, возьми меня с собой, я хочу научиться читать.

Учитель: Ну, что, ребята, дальше по лестнице знаний поведёт нас книга – Литературное чтение. Она научит нас быть честными, смелыми, добрыми. Успехов вам в учёбе!

- Уважаемые, гости! Дорогие, ребята! Наш праздник заканчивается. Я благодарю всех, кто принимал участие в организации этого мероприятия.