СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий праздника "Золотая осень"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

По этому сценарию можно провести в школе праздник Урожая под названием "Золотая осень". 

Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника "Золотая осень"»

Сценарий праздника « Уж небо осенью дышало»

Действующие лица : Ведущий 1 , Ведущий 2 :

(звучит осенняя мелодия или песня)

Ведущий 1 : Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора .

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера.

Ведущий 2: Золотом парки осень накроет

Рыжий блеск дарит лесам

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам .

Ведущий 1 :Как вы уже догадались , сегодня наш вечер мы посвящаем прекрасному времени года – осени. ( вдохновленно):Осень- это такое разноцветье красок

Осень – это такой буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года!

Вед.2: ( удрученно):для кого-то яркое, а для кого-то и не очень. Всё умирает, всё вянет, всё засыпает. И птицы улетели, и купаться нельзя. А еще осенью возвращаются отдохнувшие учителя , которые так и норовят «порадовать» бедных детей контрольными или самостоятельными ! В общем, настроение у меня самое что ни на есть осеннее - пасмурное! А кстати , даже многоуважаемый Александр Сергеевич Пушкин признавался: «Унылая пора…»

Вед 1: Что же ты замолчал, читай дальше, раз начал.

Вед 2: Унылая пора , прощай, моя краса, завяло все в природе!

Вед.1: А ты уверен, что ничего не перепутал?

Вед.2: Уверен, кажется…

Вед.1: Тогда скажи , в чем еще признавался великий русский поэт?

Вед.2: А дальше… дальше я забыл

Вед1: А на самом деле Александр Сергеевич , как и многие другие поэты, признавался в любви к осенней поре.

Уныла пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

Вед2: На этой поэтической ноте разрешите поприветствовать вас, дорогие ребята. Здравствуйте!

( звучит мелодия на осеннюю тематику)

Вед.1: Добрый день (вечер) всем участникам сегодняшней интеллектуально-развлекательной игры «Ух, пора крутая – осень золотая!»

Вед.2 : Сегодня именно осень во всем своем великолепном многообразии будет находиться под нашим пристальным вниманием.

Вед.1: В результате жюри обязательно определит победителя и назовет лучших. А мы с вами не только будем активными болельщиками и помощниками , но также узнаем много нового и интересного об этой удивительной поре. А с чего же мы начнем?

Вед.2: А начнем с того, что представим публике и друг другу осенних охотников за интеллектуальным урожаем…Наши команды

(Первый конкурс - представление команд(презентация))

Вед1: За выступлением наших команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием и представляю…(представление членов жюри)

Вед 2:Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, жюри на месте, а это значит, что мы начинаем наш конкурс «Ух, пора крутая - осень золотая!»

Ведущий 1 : Итак, наш второй конкурс «Осенний букет».Условия конкурса : необходимо сделать поделки из природного материала на осеннюю тему, дать название и представить . Итак, слово предоставляется ….( поочередно вызываются команды)

(выступления команд…)

Ведущий 1: Осень, какое удивительное слово ! От него веет нежной грустью , печалью .Многие поэты воспевали ее в своих стихах, восхищались ею .

Вед1: Вот например кому принадлежат эти строки .

Лес , точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной ( Иван Алексеевич Бунин)

Ведущий2: «Ода осени»-так называется следующий конкурс

Ведущий 1 : В этом конкурсе принимают участие все команды . Чья команда быстрее соберет в нужном порядке строки стихотворения об осени, выразительнее прочитает стихотворение да еще и автора назовет, та команда побеждает (команды выступают)

Есть в осени первоначальной Короткая , но дивная пора Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера . (Ф.И.Тютчев)

Отговорила роща золотая

Березовым веселым языком

И журавли печально пролетая

Уж не жалеют больше ни оком . (С.Есенин)

Нивы сжаты рощи голы

От воды туман и сырость

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось (С.Есенин0

Ведущий 2: А сейчас уважаемые зрители пока наши участники отдохнут мы с вами поиграем Я буду задавать вопрос а вы должны будете дать ответ который начинается на «Му» т.е. домычать .

ЕЕ мы слушаем (Музыка) Они бывают на коже когда замерзнешь ( Мурашки

У Некрасова он с ноготок ( Мужичек) Самое надоедливое насекомое (Муха)

Из нее пекут хлеб ( Мука) Кличка собаки из кинофильма ( Мухтар)

Самый красивый гриб ( Мухомор) Прозвище богатыря Ильи (Муромец)

Кличка коровы в Простоквашино (Мурка)

Этот журнал любят дети ( Мурзилка )

Есть у каждой жены ( Муж)

У борцов они большие ( Мускулы)

Этими нитками вышивают ( Мулине)

Самое трудолюбивое насекомое ( муравей )

Вед 2 : пришло время капитанам команд продемонстрировать свои интеллектуальные способности

Кто из них самый сообразительный покажет следующий за каждый правильный ответ капитан получает бал . И у кого больше будет балов, тот и победил .

Викторина об осени капитанам команд

  1. 1.как называется осенний отлет птиц? (Миграция)

  2. Время от рассвета до заката.(долгота дня)

  3. Стеклянный приют овощей (Банка)

  4. Плоды, сваренные в сиропе ( Варенье)

  5. Результат пчелиного труда (Мед)

  6. Как называется искусство выращивания карликовых деревьев? (бонсай)

  7. Чем заканчиваются сентябрь, октябрь, ноябрь? (ь)

  1. где возникло искусство выращивания карликовых деревьев? ( в Японии)

  2. какой сезон длится с 14 по 20 сентября?(бабье лето)

  3. .вьют ли птицы, улетающие в дальние края , там гнезда(нет)

  4. как называется горячая пора уборки зерновых?(страда)

  5. с чего начинается осень? (с буквы О)

  6. что означает слово КАРТОФЕЛЬ? (земляное яблоко)

  7. что едят зимою еж и медведь? (они спят)

  1. что остается в поле после жатвы? (ничего)

  2. какие птицы раньше всех улетают на юг? (ласточки)

  3. тотальное заполнение погребов( заготовка)

  4. цветочная композиция? (букет)

  5. мальчик- луковка ( Чиполлино)

  6. какие птицы могут спать на лету? (стрижи)

  7. какой день считается днем осеннего равноденствия (23 сентября)

  1. искусство составления цветочных композиций (икебана)

  2. обезвоженные плоды (сухофрукты)

  3. деревянная обитель квашеной капусты (бочка)

  4. зерновая пудра (мука)

  5. куда осенью деваются бабочки? (прячутся в укромные места или погибают)

  6. что изучает наука орнитология (птиц)

  7. какое растение является японской родственницей вишни? (сакура)

  1. Пчелиный дом (улей)

  2. Дождливая ветреная погода? ( циклон)

  3. Композиция из обезвоженных растений (гербарий)

  4. Что о погоде поют герои фильма «Служебный роман»? (у природы нет плохой погоды)

  5. Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными ( смородины)

  6. Что означает слово помидор? ( зеленое яблоко)

  7. зимний приют городских ласточек ( Африка)


Ведущий 2: Все в осени шикарно : пестрота, наряд

И бархат и парча , и золотая струя .

И яхонт ,и янтарь , и гроздья винограда,

Которыми она украсила себя .

Ведущий 2 :Интересно ,а как на заре человечества объясняли сезонные изменения в природе ,ведь в то время не было науки .

Ведущий 1: Ну, например, скандинавы считали , что осень приходит в тот момент , когда злые великаны похищают у доброго бога Торо его волшебный молот . Но всегда хитроумный Торо находит способ вернуть молот, и тогда опять наступает весна . Древние греки создали красивый миф , в котором Бог подземелья похищает прекрасную Персефону . Её мать богиня плодородия Деметра с горя покидает Олимп, и земля остаётся без присмотра заботливой Диметры . Птицы замолкают листья опадают . По воле Зевса Аиду пришлось отпустить Персефону домой . И с той поры треть года Персефона проводит под землей ,а две трети на земле , с матерью Деметрой и все цветет плодоносит и радуется . Вот такие мифы придумывали народы .

Ведущий 1: Ребята ,вам было дано домашнее задание подготовить инсцинировку об осени или на осеннюю тематику. Давайте посмотрим ,как вы справились с этим заданием

Ведущий 2: Какие замечательные сказки вы придумали. Я думаю, нашему жюри очень понравилось, как вы справились с этим заданием , и они по праву оценят ваши старания .

(жюри выставляет оценки)

Ведущий 1 : Ах, время какое!

Вдруг накатило, лишило покоя!

Солнце не яркое, но золотое,

Катится и зазывает в леса.

Вед.2: ее всем известны приметы,

Как она щедро со вкусом одета .

Ей подарило недолгое лето

Птиц затихающие голоса.

Вед.1: Вот и подошла к концу наша замечательная игра…

Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца ,

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца

Вед.2: А ведь как металось и хлестало !

Шли дожди, трепали их ветра.

Справилась природа и настала эта драгоценная пора…

Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги мы немного отдохнем, викторину проведем, она и для участников и для зрителей.

Мы пришли в огород

Посмотреть, что тут растет.

А растут на грядках

Кудрявые посадки

В салатах применима

Ничем не заменима .

Хозяйкам всем подружка

Душистая ….. (петрушка .)

На вторую грядку глянем, Овощ тот растет рядами.

Белладонне говорят

Будто он ей сводный брат.

Ядовит ,ну просто вздор.

Этот овощ ….(Помидор)

На другой широкой грядке

Овощ, что играет в прятки

Под листами прячется,

Чтобы не маячится

Тот зеленый молодец носит имя …(огурец)

К четвертой грядке подойдем,

Корнеплод другой найдем ,

Тот здоровье укрепляет.

Ты подумай и ответь- ка

Величают его …..(Редька)

А на пятой грядке, Ах.

Она растет как на дорожках

Будем есть ее зимой

Всей огромною семьей

Зваться бахчевой привыкла

Замечательная …( Тыква)

По порядку все загадки

Разгадали мы ребятки.

И теперь растут на грядке

Овощи ,а не загадки

Вед.1: И сейчас настала замечательная пора узнать имя победившей команды.