До свидания, 1 класс!!!
ВЕД: Добрый день и добрый час, мы приветствуем всех вас.
Этой встречи дождались
В круг единый собрались.
Вери гуд, салам алейкум,
Бона сэра, вас из дас…
-Дорогие друзья, скажите, пожалуйста, на скольких языках я с вами поздоровалась?…
-И тот, кто первым дал правильный ответ, прошу подойти ко мне, так как у меня для вас приготовлен сюрприз. Тому, кто первым дал правильный ответ - приз: аплодисменты всего зала! (+дневник)
- Но, кажется, я поспешила и перестаралась…
-Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата! Приветствую от души вас, дорогие малыши!Товарищи взрослые, и вам привет! А больше приветов у меня нет…Впрочем, почему же нет. Я еще раз всем, всем, всем, говорю: "Здравст-вуй-те!" (Возможны робкие ответы зрителей)
-Что же так не дружно? Не жарко - не холодно, Не мокро - не сухо, не горько - не сладко, не валко - не шатко? Давайте поздороваемся не совсем обычным способом. Когда я скажу: "Здравствуйте!" - Все мальчишки крикнут: "Салют!" - и помашут мне рукой. Давайте попробуем. Здравствуйте!
(Приветствуют мальчики)
-Девочки, вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: "Бонжур!" - и послать мне воздушный поцелуй. Итак, репетируем. Здравствуйте!
(Приветствуют девочки)
Уважаемые взрослые, мамы и папы, бабушки и дедушки, дяди и тети, вас прошу поздороваться по-восточному. Для этого ладони нужно сложить перед грудью, сделать маленький поклон и сказать: "Салам алейкум!" -Здравствуйте! (Приветствуют взрослые)
- Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему. Мальчишки - "Салют!", девочки - "Бонжур!", взрослые - "Салам алейкум!" Итак,… Здравст-вуй-те! (Приветствуют все вместе)… Вот как-то так было у нас на уроках весь сентябрь… Дети говорили на своем языке, а учитель пыталась их понять и научиться понимать, слушать и общаться друг с другом на понятном для всех языке…
– Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки!
Поздоровались прекрасно,
Развлечемся теперь классно,
Будем петь, шутить, играть,
«Вообщем» дружно отдыхать!
Сегодня мы пригласили вас на последний праздник в этом году – “До свидания, 1 класс!”.
Интересно все ли здесь собрались?
– Старательные девочки здесь?
– Умные мальчики здесь?
– Заботливые мамы?
– Умелые папы?
– Строгие, но справедливые бабушки и дедушки?
– Тогда мы можем начинать.
ВЕДУЩИЙ: А открыть наш праздник я приглашаю заместителя директора по воспитательной работе, Кусочкину Елену Владимировну, которая для Всех ребят и взрослых стала уже хорошим другом и помощником.
ВЕДУЩИЙ: Спасибо, Елена Владимировна за такие чудесные слова!
И так….Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать. А открыть наш праздник, я приглашаю ребят 1 А класса.
Ученик1: Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!
2:Май желанный пришёл,
Мы все ему очень рады.
В нашем зале скучающих нет.
Разрешите для вас, дорогие,
Начать наш весенний концерт.
3:Вот он пришёл – последний школьный день!
А май-волшебник, поглядите сами!
Усыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами!
4:И вот зашли уж в зал ученики,
Как никогда, торжественны их лица.
Серьёзны и важны озорники,
Хотя уже не надо им учиться.
5:Не надо над задачками корпеть,
Бояться на диктанте провалиться,
Зато сегодня нужно песни петь,
Стихи читать и дружно веселиться!
И повод для веселья есть у нас.
Окончили сегодня первый класс.
6:Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
7:Сегодня день торжественный у нас,
Учились мы читать, писать,
Ответы полные давать.
Умеем мы теперь дружить
И этой дружбой дорожить.
8:Как трудно было в первый раз
Прийти в свой самый первый класс,
Теперь все страхи позади,
Не возвратятся к нам они.
9:Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас малышами.
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали штаны.
10: Мы читали, писали, считали,
Резали, клеили и рисовали,
Пели песни про всё на свете -
Ведь мы очень хорошие дети!
ВЕД: - Всё для вас в этом году было в первый раз: первый звонок, первый урок, первые трудности на долгом и нелёгком пути путешествия по стране Знаний.
Что на Земле трудней всего? –
Я обратилась к «Диме»
Ученик: Трудней всего?.....Трудней всего –
Учиться в первом классе!
ВЕДУЩИЙ: Но вы справлялись с любым делом, с любой трудной ситуацией, задачей… А все потому что рядом с Вами всегда были самые добрые, мудрые и внимательные учителя…Которые для Вас уже стали, как вторые мамы… Вы готовы рассказать о своих учителях, какие они? (Да) Тогда я приглашаю на сцену тех, кто первыми поднял руки, это___________
Первый учитель нам всем показал
Школу, и классы, и актовый зал,
К жизни учебной привыкнуть помог.
Дал самый главный на свете урок —
Трудиться, учиться, дружить и не лгать!
За это спасибо хотим вам сказать!
И верьте, сегодняшний май — не конец!
Он только начало для наших сердец!
Благодарим судьбу за то,
Что нам так в жизни повезло,
Что вы за руку привели,
К началу трудного пути!
Посеяли в сердцах добро,
Распознавать учили зло,
И справедливостью своей
Вы покорили всех детей!
Вы были нам поводырем
При нашей встрече с букварем.
Вы помогли нам мир открыть,
Писать и с книгою дружить!
Всегда для каждого из нас
Вы время находили,
И каждый день, и каждый час
Вы терпеливы были!
Мы любим вас от всей души
И взрослые, и малыши,
Девчонки наши и мальчишки,
И тихие, и шалунишки!
Нам никогда не позабыть
Лучистый свет любимых глаз,
Желаем вам здоровой быть,
Хотим счастливой видеть вас!
Ведущий: Спасибо большое, ребята, я полность с Вами согласна – Вам очень повезло с педагогами! Благодаря им Вы уже много узнали и еще больше узнаете…. А чему же учат Вас , ваши учителя? Давайте ответим мы с Вами на этот вопрос песней. Согласны? Да))) Тогда вставайте возле свои стульчиков и поем песню-гимн всех школ « УЧАТ В ШКОЛЕ»
ВЕДУЩИЙ:
Игра на внимательность.
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора, А вам понравилась игра? (да)
Вед.: А сейчас я приглашаю на эту сцену Петухова Матвея из 1-б класса, он хочет рассказать нам стихотворение о своем классе.
Наш первый класс умён и дружен,
Не знает, что такое лень.
А если нам чего-то нужно –
Всего восьмой в неделю день!
Ведущий: Вот так понравилось нашим деткам в школе, что они готовы ходить сюда 8 дней в неделю, не смотря на то, что в неделю их всего7! А Ульяна Жукова очень часто вспоминает свое 1 сентября… И об этом дне она нам сейчас и расскажет»
Ученик.
Спозаранку заплела косички,
Тонкие тетради собрала.
Спит весь дом,
А девочке не спится,
У нее, у маленькой, дела.
Первый лист позолотил окошко,
Осень листья у крыльца метет.
Девочка в горячке ладошки
Ранец первоклассницы берет.
ВЕД.: А вы знаете, мне стало известно, что наши ребята еще в детском саду готовились к школе и сейчас они нам об этом расскажут
Учитель.
Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Люба:
Чистякова Полина:
Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету букваря,
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка - это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал -
Ранец мой тяжелый стал!
Учитель. И тогда сказал им Ваня,
Ваня:
Кто сказал, что дети плачут?
И роняют в речку мячик -
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на "отлично"
И, как папа, стать врачом!
Ведущий:
А молчавшая Валерия
Вдруг подружкам говорит:
Сайбатулова Валерия:
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу я сложенья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как в школе учителя!
ВЕД.:. Вот так детки в первый раз, собирались в 1й класс!
ВЕД:- Спасибо большое, девочки! А сейчас я попрошу поделиться своими воспоминаниями мальчиков…….
Ученик1: Мы помним как всё начиналось,
Всё было впервые для нас.
Игрушки и игры, мы, дома оставив,
За мамами шли в первый класс.
Ученик2: Нас встретил у дверей учитель –
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик3: Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Приготовили ребята
Колокольчики для нас.
Ученик4: Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
Я был когда-то странным,
Детсадовцем румяным,
Который жил играя и не читая книг.
Теперь учусь я в школе,
Хочу быть в новой роли,
Как самый лучший в мире ученик.
Я не читал сначала,
Мне мама все читала,
И не умел, конечно, считать я и писать.
Теперь я все умею,
И радостью своею
Делиться с вами я хочу опять.
День знаний – это круто!
Без знаний почему-то
Нельзя прожить нормально, и это - не секрет!
Учиться – наше дело,
И мне не надоело
Учиться в школе много-много лет!
Ученик5: Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина- Аша!»
Ученик6: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),
«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес».
Ученик7: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму)
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!
- ВЕД: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь весь этот год, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.
Чайкина Дарья: Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Манаев Егор: Без вас тяжелейший учебный процесс,
Для нас потерял бы давно интерес.
Шайхулина Регина: Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Иванцов Евгений: Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
ВЕДУЩИЙ: Я хочу вам сообщить приятную новость – мы вполне удачно прожили первый год. Но новости бывают не только хорошие , но и печальные, и я предлагаю вам сыграть в игру «Разные новости». Если новость радостная, вы кричите ура, если грустная, кричите ууу…..
-У вас сегодня праздничное настроение.
-В школе вы нашли новых друзей
1. Вы будущие второклассники
2. У вас начались каникулы!
3. Но у ваших родителей отпуск только через месяц.
4. Зато на дворе прекрасная погода!
5. Можно гулять на улице!
6. Но все ваши друзья разъехались кто куда.
7. Но вы нашли новых!
8. И отправились в поход!
9. На привале оказалось, что забыли положить еду.
10. Но в реке водилось много рыбы!
11. И вы прекрасно пообедали!
12. У воды были огромные комары и мошки.
13. На берегу вы пели песни и играли в мяч!
14. А потом пошел проливной дождь.
15. А укрыться было негде.
16. И вы промокли до нитки.
17. Но скоро выглянуло солнце!
18. И вы загорали!
19. А на обратном пути вы заблудились.
20. А в лесу водились дикие звери.
21. Но тут вы увидели знакомую тропу!
22. И вышли к городу!
23. И продолжили хорошо проводить свои первые летние каникулы!
Ведущий: Ребята, а можно ходить в лес без взрослых?? (Нет) Конечно, нет! Будем считать, что тем самым мы повторили с вами правила поведения на лето)) НЕЛЬЗЯ ХОДИТЬ В ЛЕМ БЕЗ ВЗРОСЛЫХ! Запомнили? Тогда продолжаем наш вечер воспоминаний…
(ЗВОНОК – МУЗЫКА)
ВЕДУЩИЙ: Звенит звонок, он зовёт нас на урок. Но перед тем как начнётся урок, давайте повторим с вами правила, которые должен знать и выполнять каждый ученик! А эти правила нам расскажу ребята из 1__А_ класса.
1. Если учишься на 5,
Дисциплина тоже 5.
То могу тебе сказать:
Тебя можно уважать!
2. Если ты трепач и лгун,
И большой пройдоха.
То сказать тебе могу:
Это очень плохо!
3. Если с другом разделил
Ты свои конфеты –
Хорошо ты поступил,
Каждый знает это.
4. Ты узнал чужой секрет
И разнёс сейчас же.
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже.
5.Если ты подал при всех
Девочке пальтишко.
Ты – культурный человек,
Мировой мальчишка!
6. Если ты, как дикий зверь,
Сразу лезешь драться.
Недостоин ты, поверь,
Человеком зваться.
7. Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже,
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим!
ВЕДУЩИЙ: Ребята, мы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Но, давайте вспомним, как интересно проходили наши уроки.
Ученик1: Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Выводили мы кружочки,
Сколько палок!
Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.
2. Ученик ты будешь славный,
Коль начнешь писать с заглавной
И возьмешь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
3. Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие.
Знаки препинания нужны нам как дыхание.
4. В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
5. В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А .
6. В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
- А сейчас мы вам расскажем, как мы учились ставить ударение в словах.
2 ученика попеременно:
1. В нашем классе, не в лесу
Долго звали мы лису:
2. Это мы искали все
Ударение в лисе.
1. Закричали мы: «лиса!
Зазвенели голоса.
2. Мне подумалось, а вдруг
Прибежит лиса на звук?
1. Мы ее за парту сзади
Вдалеке от нас посадим.
2. Посиди у нас, лиса,
Подождут тебя леса.
ВЕДУЩИЙ: Вот такие чудеса происходили и происходят до сих пор на наших уроках….
А виной этому всему «33 родных сестрицы, писанных красавицы»…Ребята про них даже песню выучили, хотите ее послушать, уважаемые гости???
(!!!!!!ПЕСНЯ «33 родных..» поют у стульчиков)
ВЕД: Спасибо, ребята, присаживайтесь, пожалуйста, на свои стульчики.
(МУЗЫКА ЗВОНОК)
Ученик: Прозвеневший звонок позвал нас на урок чтения.
Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Мы учим их, они учат нас:
Ученик2: Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами –
Подружились сказки с нами!
Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я…
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.
ВЕДУЩИЙ: Про это мы с ребятами даже песню знаем, так, ребята? (Да)
(ПЕСНЯ ДРУЖИМ С БУКВАРЁМ)
ВЕДУЩИЙ: С букварем подружились и на смену ему к нам пришел новый предмет – литературное чтение. А как происходят в нашей школе уроки литературного чтения, нам расскажут ребята из 1_____класса
1. Я на чтении сижу,
Долго в книгу так гляжу.
Всё сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
2. Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать.
Ну а я здесь сижу
И в учебник всё гляжу.
3. Я учу и так и сяк,
Не влезает мысль никак.
Я зубрю и зубрю,
Но запомнить не могу.
4. Рядом мой дружок сидит
В книгу тоже не глядит
Вместе с ним посидим
И в окошко поглядим!
ВЕДУЩИЙ: Вот такие чудеса, происходят в школе №2!
- А сейчас давайте ребята споем песню про БУКВАРЬ, ведь благодаря ему мы с вами уже умеем читать! (ПЕСНЯ «ДРУЖБА С БУКВАРЁМ»)
Спасибо, ребята, присаживайтесь на свои места.
(МУЗЫКА _ ЗВОНОК )
Про наш урок математику ребята тоже готовы Вам рассказать…
1.На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
2.Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математики страна.
3.Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что-то.
Всюду можно услыхать:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Можно всё пересчитать!
ВЕДУЩИЙ: Одним из любимых уроков наших первоклашек является урок рисования, поэтому мы приготовил стихотворение, которое так и называется «Урок рисования».
Ауйнур Мустафин:
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Сашенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
ВЕДУЩИЙ: ребята, а какое любимое время у Вас в школе? Когда можно поговорить, погулять по школе… а кто-то даже и побегать успевает…. А как проходит перемена в нашей школе с нами готовы поделиться ребята 1А класса.
Звонок звонкий на урок позовет,
Он как голос у учителя строг.
Успокоит, шалунов усмирит,
А когда его дружок позвонит,
Друг-проказник, с урока звонок,
То такое произойдет. . .
-Перемена, перемена,
Танцы справа, драка слева.
Вика весело визжит
Маша радостно кричит.
- Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
- Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
В классе между парт, лавируя,
Гонится Саша за Полиною.
- Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.
ВЕДУЩИЙ: Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
-Может быть Катя, Лиза, Евгений
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на вас, на несчастных, пахали?
Или вас в пасть крокодила пихали?
-Нет. В перемену мы отдыхали.
Вед: Спасибо, ребята! А как называется маленькая переменка во время урока
ВЕДУЩИЙ: А сейчас проведём небольшое интервью (вопросы):
- Позади первый класс, что вам запомнилось из жизни вашего класса - больше всего?
- Вы помните, как впервые вошли 1 сентября в здание этой школы?
- Кто вас привёл в школу?
- С кем ты сидел за одной партой?:
- Твой любимый предмет?:
- Чем вы больше любили заниматься на переменах?
- Трудно ли вам давалась математика?:
- Охотно ли вы делали уроки?
- Скажите несколько слов своему учителю?
(вопросы родителям)
: - Почему Вы выбрали именно нашу школу?
: - Ваши впечатления, когда вы впервые привели своего ребёнка в школу?
: - Что больше всего вас радовало в жизни своего ребёнка?.
- Спасибо вам всем за откровенные ответы.
Диалог двух учеников.
1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
2-й ученик: А чего это они бедные?
1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , плачут!
2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?
1-й ученик: Ладно , пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!
Конкурс для родителей.
Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
Как зовут директора школы?
Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?
Сколько ребят обучается в классе с вашем ребенком?
1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.
2-й ученик: Мы ВАС очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!
ВЕДУЩИЙ:
Про нашу жизнь веселую
Расскажем вам сейчас,
Про то, как много нового
Принес нам первый класс.
1.Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую-
Хотим вам рассказать.
2.Когда нам было 7 лет,
А может быть и 8,
А может быть и 6 лет,
Не будем уточнять.
3.В одну простую школу,
А может, и не в школу,
А может не в простую-
Нас мамы привели.
4.Какая-то вышла тётя,
А может и не тётя,
А может не какая-то,
Директор это был.
5.Поздравила родителей,
Поздравила учителей,
Поздравила округу всю,
Про нас не позабыв.
6.И в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может и не в школу,
Нас всё же завели.
7.А в классе вместе с нами,
А может, и не с нами,
Остался лишь учитель-
И стал нас обучать.
8.Ему мы благодарны
За все наши успехи,
За все ваши старания
спасибо говорим
9.Не стойте и не прыгайте,
не пойте не пляшите
там где ведут уроки
и знания дают.
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
10.Вот прошёл учебный год,
Ах, как мы устали.
Но зато на целый год,
Мы взрослее стали.
Второй класс, второй класс!
Принимай скорее нас!
До свиданья, первый!
Потрепал нам нервы!
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём!
Потому что неудачи
Оставляем в первом!
11. А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
ВЕДУЩИЙ: (музыкальное сопровождение)
А вы знаете рецепт счастливого проведения каникул. Я вам расскажу: необходимо взять: охапку русской щедрости, добавить ложку кавказского долголетия, щепоточку эстонской размеренности, смешать с китайским трудолюбием, подогреть на итальянской энергичности и довести до готовности с русским умеем отдыхать и находить во всем свои плюсы. И с последним, мы Вам сейчас поможем. Для вас ребята 1-б класса споют ЧАСТУШКИ о своей жизни в школе.
ВЕД.: Спасибо, дорогие ребята! Вы – просто молодцы! Аплодисменты нашим маленьким звездочкам эстрады!
ВЕДУЩИЕ: Дорогие, будущие второклассники, поздравляем вас с окончанием вашего самого первого учебного года.
Сегодня, вы, поднимаетесь на вторую ступень школьной жизни, которая поведёт вас к исполнению надежд и мечтаний. Школа осенью вновь откроет для вас двери уже осенью.
А сейчас весёлых каникул! Мы прощаемся с вами или нет?!
РЕБЯТА ХОРОМ : нет-нет-нет, нам ещё есть , что сказать! ____________________________________________
Ребята за мной!
Ученик1: Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
2. Первый класс в первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
3. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут.
4. Полюбили мы друг друга
За друзей стоим горой
И со мной моя подруга
переходит во второй.
5. А учительница , что же?
Разве бросит нас с тобой?
6. Нет! Учительница тоже
Переходит во второй.
7. Никаких уроков нету –
Отдыхай!
Всем дана команда :
«Вольно!»
Ждет на поле мяч футбольный –
Забивай!
8. Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом,
Тут как тут.
Ну а парта у окошка и звонок
Пускай немножко отдохнут!
9. Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
ВЕДУЩИЙ: Ребята, какие вы молодцы! Спасибо, вам, за такие чудесные слова! Но прежде чем, Вас отпустить наслаждаться солнечными деньками, позвольте, ребята и уважаемые родители, поблагодарить Вас за работу в этом учебном году! Вы – большие молодцы, первый шаг уже позади, впереди все только светлое и доброе. И на помять Вам, о этих бессонных ночах и «весёлых» днях, которые вы провели, разрешите вручить Вам – грамоты и благодарственные письма от администрации школы и Ваших надежных и верных помощников – ваших классных мам. Для вручения первого и самого важного документа в жизни ребят на сцену приглашается учитель 1-а класса…….1-б……..1-в…..
Ведущий: Спасибо Вам большое, дорогие гости, что нашли сегодня время и провели этот вечер с нами. Удачных каникул, ребята, и запоминающихся отпусков, уважаемые взрослые!
25
600
95 533 
