Сценарий "Прощай ,Азбука!"

10

Ученик 1:Попушой

Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей. 
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.

Игра-песня «Здравствуйте девчонки»

Под музыку «пластилиновая ворона» ведущий проводит игру.

I куплет:

Здравствуйте, девчонки (ответ девочек «здравствуйте»).

Здравствуйте, мальчишки (ответ мальчиков «здравствуйте»).

А теперь все вместе (все вместе «здравствуйте»).

Очень хорошо!

II куплет:

Топнем каблуками (топают),

И мальчишки с нами (еще громче топают),

А теперь все вместе (все топают).

Очень хорошо!

III куплет:

Хлопнули в ладоши (хлопают),

И девчонки тоже (еще громче хлопают),

А теперь все вместе (все хлопают).

Очень хорошо!

Учитель:Дорогие ребята прошу всех сесть!

Ученик 2:Голубицкий

Знают взрослые и дети 
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.

Ученик 4:Капунин

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.

Ученик 5:Таращанская

Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Ученик 6:Хуголь

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Ученик 7:Воробьева

Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.

Песня «33 родных сестрицы»

Вбегает Буратино.

Буратино: Привет ребята! Узнал, что у вас сегодня праздник “Прощание с Азбукой”, а я так люблю праздники! И вот я здесь. Но неужели вы так быстро научились читать и писать?

Дети: Научились!

Буратино: Ой, какие вы молодцы! А меня, помните, Мальвина учила читать, но я не был прилежным учеником и сейчас читаю плохо. Ладно, теперь я честно обещаю вам, что буду стараться и скоро научусь читать, как вы. Знаете что, давайте пригласим на праздник Мальвину.

Дети соглашаются. (Буратино выбегает за дверь и возвращается, ведя за собой Мальвину)

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Буратино сказал, что вы уже хорошо научились читать. Это правда? Наверное, у вас была волшебная книга? Как она называется?

Дети: Азбука!

Мальвина: А знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи? Так вот, сейчас и произойдет чудо.

(Хлопает в ладоши) Раз, два, три.

Выходит Азбука.

Азбука:

Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда 
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
А в книгах этих есть про все:
Про реки и моря,
И круглая Земля.
Про космонавтов,
Что выше всех летали много раз,
Про дождь, и молнии, и гром, 
Про свет тепло и газ.

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать?

Раньше букву А называли Аз, Б – Буки, В – Веди. Так и получись мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука.

Азбука: Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали? Буквы-то знаете хорошо?

Дети: Да!

Мальвина: Садись, дорогая Азбука. Сегодня ты – самый желанный гость на нашем празднике.

Сценка «Пусть зовут нас «семилетки»-Бекшанова-Галузо

Мальчик. Пусть зовут нас семилетки!

Девочка. Пусть не ставят нам отметки!

Мальчик. Не ведем мы дневники –

Девочка. Все же мы

Вместе: Ученики !

Мальчик. Любим чистый, светлый класс

Вместе: Это раз!

Девочка. Там читаем мы слова

Вместе: Это два!

Мальчик. Стали мы теперь дружны!

Вместе: Это три!

Девочка. А в четвёртых, посмотри, Азбуку уже прочли.

Мальчик. Нашей первой книжке рады все мальчишки.

Девочка. И девчонки с ней дружны.

Вместе: Все мы с Азбукой на «ты».!»

Буратино: игра ИГРА «ПЕРЕВЕРТЫШИ»

Ребята , Мальвина мне дала домашнее задание.Я никак не могу прочитать эти слова, а вы можете? Подсказка-это имена.

Прочитайте перевернутые имена правильно:

АШАМ – МАША

ЯТСАН – НАСТЯ

ЯТАК – КАТЯ

НАВИ – ИВАН

Правильно, это слова перевёртыши!

Учитель. Ребята! Скажите, а зачем нужно ходить в школу?

Дети: Чтобы научиться читать! Чтобы научиться писать! Чтобы научиться считать! (Одна девочка хочет уйти).

Сценка «Про девочку»-Никита,Юля,Вероника

Вероника: Юля, постой ты куда?

Юля: Я домой!

Вероника: Как домой!

Юля: А мне не нужно ходить в школу. Я умею и писать, и считать, и читать.

И зачем было идти? Я читаю лет с пяти. Нужен этот первый класс! Ухожу домой сейчас.

Попрошу купить компьютер, буду целый день играть, в интернете пропадать.

Никита: Юля, подожди. Это хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого ещё не знаешь. Ты, например, знаешь, сколько будет, если 835 разделить на 5?

Юля: Нет!

Вероника: А ты знакома с коромыслом, которое умеет летать?

Юля: Нет!

Вероника: А как будет по - английски « Я рада вас видеть?»

Юля: А, что всё это тоже учат в школе?

Никита: Конечно, и не только это, но и многое другое.

Подожди, не торопись, Лучше к школе приглядись, А уйти всегда успеешь И включиться в Интернет.

Грамотою не владеешь – Подключаться толку нет. Насмешишь ты целый свет!

Юля: Как же так, ведь я читаю? Цифры знаю, буквы знаю! Ну, тогда я ,остаюсь. !!!

Мальвина:

Буквы – значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит.
А называется все – алфавит!

Азбука. А ну-ка ,буквы,

Встаньте в ряд :

Я- командир, вы – мой отряд.

Вы все- русский алфавит ,

Буква к букве в ряд стоит
Ученики читают стихи из азбуки

Буква А: Аист с нами прожил лето,-Антоненко
А зимой гостил он где-то.

Буква Б: Бегемот разинут рот,-Бекшанов
Булки просит бегемот.

Буква В: Воробей просил ворону -Бузикевич
Вызвать волка к телефону.

Буква Г: Гриб растёт среди дорожки - Воробьева
Голова на тонкой ножке.

Буква Д: Дятел жил в дупле пустом.-Гагарин
Дуб долбил, как долотом.

Буква Е. На дворе, какая жалость!-Галузо
Наша лесенка сломалась!
Наша лесенка сломалась,
Буква Е – зато осталось.

Буква Ё. Е и Ё – родные сестры – Гангал
Различить сестер непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

Буква Ж: Жук упал и встать не может.-Голубицкий
Ждет он, кто ему поможет.

Буква З: Звезды видели мы днем -Двлетшина
За рекою, за Кремлем.

Буква И: Иней лег на ветки ели,-Джураева
Иглы за ночь побелели.

Буква Й. Букву Й – зовут И кратким-Долгова
Й как И в твоей тетрадке.

Чтобы Й не спутать с И-Ельцова
Сверху палочку пиши.

Буква К: Кот ловил мышей и крыс,-Заргарьянц
Кролик лист капустный грыз.

Буква Л: Лодки по морю плывут,-Зезюкова
Люди веслами гребут.

Буква М: Мед в лесу медведь нашел- Земцова
Мало меду, много пчел.

Буква Н: Носорог бодает рогом,-Игошина
Не шутите с носорогом!

Буква О: Ослик был сегодня зол-Карпунин
Он узнал, что он осел.

Буква П: Панцирь носит черепаха,-Киселев
Прячет голову от страха.

Буква Р: Роет землю серый крот,-Конончук
Разоряет огород.

Буква С: Спит спокойно старый слон –Краснов
Стоя спать умеет он.

Буква Т: Таракан живет за печкой – Кузнецов
То-то теплое местечко.

Буква У: Ученик учил уроки – Ларшина
У него в чернилах щеки.

Буква Ф: Флот плывет к родной земле.-Мартыненко
Флаг на каждом корабле.

Буква Х: Ходит по лесу хорек – Овчинников
Хищный маленький зверек.

Буква Ц: Цапля важная, носатая,-Попова
Целый день стоит, как статуя.

Буква Ц. Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Ц похожим стул.

Буква Ч: Часовщик, прищурив глаз,-Рычкова
Чинит часики для нас.

Буква Ш: Школьник, школьник, ты – силач:-Таращанская
Шар земной несешь, как мяч.

Буква Ъ. Дверь закрылась: «Ай-яй-яй!»-Филимонова
Вот он, ключик, открывай.

Буква Ы. Вот топор, полено рядом,-Хуголь
Получилось то, что надо,
Получилась буква ы
Все мы знать ее должны.

Буква Ь. Буквы Р перевернулась –Царькова
Мягким знаком обернулась.

Буква Щ: Щеткой чищу я щенка.-Черниогло
Щекочу ему бока.

Буква Э: Эта кнопка и шнурок –Чернушкина
Электрический звонок.

Буква Ю: Юнга - будущий матрос-Якименко
Южных рыбок нам принес.

Буква Я. И сказала буква Я:-Вероника
«Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит – 
Гол! Закончен алфавит!»

Песни " Азбука-малышка"

Учитель.А сейчас мы поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы дружно хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра "Это я"!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я...

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Нет, не я...

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!

- Это я...

Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

- Это я...

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Нет, не я...

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

- Нет, не я...

Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Нет, не я...

Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Это я...

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Это я...

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

- Нет, не я...

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!

- Это я...

Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!

- Это я...

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Нет, не я...

Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!

- Это я..

Учитель. Ребята,. А сейчас попробуйте угадать героя сказки.

1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота 
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит, 
Это Доктор …

2. Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали ее?

3. Всех он любит неизменно
Кто к нему не приходил 
Догадались это Гена,
Это Гена …

4. У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? Вот вопрос?

.

5.Он весел и незлобен, этот милый чудачок.
С ним хозяин мальчик Робин и приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник! И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник, медвежонок…(Винни-Пух).

Азбука: Хорошо мне понравилось ваше выступление. Но пора спешить к другим ребятам, которые не научились читать.

Буратино: Подождите, Азбука! А как же ребята? Что же у них не будет книги для чтения?

Азбука: А это мой сюрприз. Я привела к вам старшую сестру – Книгу для чтения.

Звучит музыка. Выходит Книга для чтения

Книга для чтения: Здравствуйте, ребята. Я – Книга для чтения. Надеюсь, мы подружимся.

Но и Азбуку не забывайте. Ведь это первая ваша книга, по ней вы научились читать.

Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком.
А для тебя они – ключи 
Ко всем хорошим книжкам.
Прочтёшь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от “А” до “Я”!

Учитель. Спасибо, тебе Азбука , за знания.

За то, что проявила к нам внимание.

Для нас ты удивительный посланец.

Прими в подарок этот яркий танец.

Танец «Азбука»

Мальвина: И сегодня мы прощаемся с Азбукой, как с добрым, умным другом, который помог нам многое узнать.

Стихи:

1. Буквы, слоги и загадки---Бузикевич
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно 
В царство сказок нас ведут.

2. Мы теперь читаем сами, -Ларшина
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

3. Мы хотим сказать тебе спасибо,-Царькова
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

Азбука уходит

Мальвина и Буратино вручают подарки и дипломы.

Звучит песня «Чему учат в школе».

Учитель: 

Дорогие первоклассники!  В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и желаю вам новых успехов.