Сценарий "Старые сказки на новый лад"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«средняя образовательная школа №8»

Муниципального образования городского округа

Г. Симферополя, Республики Крым

Открытое мероприятие

«Старые сказки на новый лад»

Белялова Незире Мустафаевна

Воспитатель ГПД, первая категория

Г.Симферополь

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«средняя образовательная школа №8»

Муниципального образования городского округа

Г. Симферополя, Республики Крым

Белялова Незире Мустафаевна

Воспитатель ГПД, первая категория

Открытое мероприятие в группе продленного дня «Старые сказки на новый лад»

Цель:

• Расширить знания детей о сказках,

• развивать речь,

• тренировать память,

• воспитывать в себе добрые и хорошие черты характера.

Задачи:

Образовательные: привитие интереса к учебе, к чтению.

Развивающие: развитие чувства дружелюбия, взаимовыручки, памяти, мышления, творческих способностей.

Воспитательные: формирование коммуникативных качеств, толерантности, умения работать в команде.

Оборудование:

Муз. аппаратура, флешка с музыкой, декорации (домик, цветы из фетра, надпись «Сказка на новый лад», рисунки на сказочную тему), магнитная доска, рисунок избушки, сундук со сказочными вещами, стол и скамейки.)

Участники праздника: учащиеся 1-3 классов

Оформление:

• Дикорация на стену;

• Теремок и лавка со столом;

• Рисунки на тему сказок.

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, примите участие в веселых конкурсах.

Сказка, ребята, относится к устному народному творчеству. И раньше она называлась басня. В сказке всегда происходят необычные события, удивительные и таинственные. А заканчивается сказка всегда счастливо. События и действующие лица – вымышленные. Часто сказочный мир полон удивительных существ, предметов, чудесных событий. Но эти события всегда отражают действительность и мечты о лучшем. В сказках люди мечтали о возможности летать по воздуху (ковер-самолет). Люди мечтали передвигаться быстрее и по земле. А сказка отобразила эти мечты. Обув человека в сапоги-скороходы. Первый рукописный сборник сказок появился в XVIII веке. А в первой половине XIX века был уже и печатный сборник – «Русские народные сказки».

- Ребята, а какие виды сказок вы знаете?

Ученики: Волшебные сказки, сказки о животных, бытовые сказки.

Учитель: Правильно ребята. Вы все конечно знаете, что очень многие сказки наполняют всякие чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то непослушный Иванушка, испив водицы из колодца, превращается в козленочка, то яблонька награждает девочку серебряными и золотыми яблоками, то коровушка-буренушка помогает девочке…

Сказочница:

Мы подрастаем, другими станем,

И, может быть, среди забот

Мы сказке верить перестанем

Но сказка снова к нам придет!

И мы ее улыбкой встретим:

Пускай опять живет у нас!

И эту сказку нашим детям,

Мы вновь расскажем в добрый час.

Спешу приветствовать вас я,

Мои веселые друзья!

Мы собрались сегодня в зале!

Верней, не в зале, а в лесу.

Случайно волка не видали?

А может, встретили лису?

Все это присказка, не сказка,

Ведь сказка будет впереди…

Но мало времени осталось.

Готовы вы со мной идти?

Ученики: Да!

Сказочница: Но чтобы отправиться в путешествие нам надо позвать Фею Сказок. Ребята на три четыре громко крикнем Фея прилетай.

Зовем Фею

А в место Феи прилетает Ведьма

Ведьма:

Берегись! Разойдись!

Везделет, остановись!

Что за сборище у вас

В неурочный школьный час?

Где же видано, чтоб я

Здесь веселье завела?

Хватит, крышка вам, друзья,

Эй, нечистая, сюда!

Сказочница:

Ведьма, зачем ты хочешь праздник прекратить? Наши дети желают веселиться!

Ведьма: А мне – то что? Что хочу, то и ворочу!

Сказочница: Мы с ребятами фею звали. Куда ты ее дела? Нам путешествовать по сказкам без нее никак нельзя.

Ведьма. Ну не знаю я тут без жилья осталась, а аренда нынче дорогая. Вот выручите меня, жилье расколдуете мое, может и помогу вам.Загадки выходят на сцену.

Ведьма загадывает загадки. На магнитной доске появляются фрагменты избушки.

1 Ученик ( ученица 1-А класса Гапон Света)

В дремучем лесу, на болоте 

Вы ее непременно найдете. 

Не рыбка она, не лягушка, 

Моя дорогая подружка. 

Стройная фигурка, 

Зовут ее... Снегурка? 

2 Ученик (ученик 1-А класса Скрипниченко Саша)

Есть еще в лесу один 

Очень важный господин. 

Он весь шишками оброс, 

На лице лишь виден нос. 

Может быть пуглив, как зайка, 

А зовут его... Незнайка? 

3 Ученик (ученик 1-А класса Никулин Максим)

Внутри него водица, 

С ним не хотят водиться, 

А все его подружки – 

Пиявки да лягушки! 

Водорослями зарос 

Добрый дедушка... Мороз? 

4 Ученик (ученик 1-А класса Фербей Саша)

Он живет глуши лесной, 
Сердца моего герой. 
Он костями громыхает 
И в округе всех пугает. 
Это что за старичок? 
Ну конечно, ... Пятачок? 

Ведьма. Вот так молодцы, выручили меня. Так может я в место феи сгожусь, а что я сказочный элемент, у меня есть документ.

Сказочница: Спасибо, конечно, но нам с ребятами фея нужна.

Ведьма: Ну да ладно помогу вам вашу Фею разыскать, (Достает зеркало.)

Ок Гугл, где нам фею отыскать?

Гугл: Ваша фея застряла во всемирной информационной паутине.

Сказочница. Ведьма выручай сделай доброе дело. Помоги Фею вытащить.

Ведьма. Ладно помогу, но мне нужна помощь ребят. Все подняли руки вверх и произносим волшебные слова. Абра-котабра! 3 раза Фея появись.

Под музыку появляется Фея.

Фея: Здравствуйте мои друзья! Спасибо, что освободили меня из виртуального мира, ох и засосала меня интернет паутина. Пора уж праздник открывать и в сказку путь наш начинать. А сказка наша не простая, на современный лад -чудная!

Чтоб дорога была веселей песню запевай скорее. Все вместе поем песню:

Песня Красной шапочки

Если долго, долго, долго,
Если долго по тропинке,
Если долго по дорожке,
Топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то, конечно,
То, наверно-верно-верно,
То, возможно-можно-можно,
Можно в Африку прийти.

А-а, в Африке реки
Вот такой ширины.
А-а, в Африке горы
Вот такой вышины.
А-а, крокодилы, бегемоты,
А-а, обезьяны, кашалоты,
А-а, и зелёный попугай,
А-а, и зелёный попугай.

Если только, только, только,
Если только на дорожке,
Если только на тропинке,
Встречу я кого-нибудь.
То, тому, кого я встречу,
Даже зверю, верю, верю,
Не забуду, буду, буду,
Буду здрасьте говорить.

А-а, в Африке реки
Вот такой ширины.
А-а, в Африке горы
Вот такой вышины.
А-а, крокодилы, бегемоты,
А-а, обезьяны, кашалоты,
А-а, и зелёный попугай,
А-а, и зелёный попугай.

Но, конечно, но, конечно,
Если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый,
Сиди дома не гуляй.
Ни к чему тебе дороги,
Косогоры, горы, горы,
Буераки, реки, раки,
Руки, ноги береги.

А-а, в Африке реки
Вот такой ширины.
А-а, в Африке горы
Вот такой вышины.
А-а, крокодилы, бегемоты,
А-а, обезьяны, кашалоты,
А-а, и зелёный попугай,
А-а, и зелёный попугай.

Представляем сказку Колобок

Ученик 2-В Шевченко Ярослав объявляет сказку: 

Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?

Сказка «Колобок» в исполнении ГПД № 1

Учитель: Ребята, я надеюсь всем понятно чему учит нас сказка колобок,

Что никогда не убегайте из дому. Можно встретить не хорошего лиса и попасть в беду.

Фея: ребята приготовили мы с Ведьмочкой вам сундучок с приданным, хотим узнать какие из вас сыщики, сможете ли вы угадать кому какая вещь принадлежит.

По очереди показывают залу предметы:

1 Шприц (Доктор Айболит)

2 Голубой бантик (Мальвина)

3 Горшочек с медом (Винни Пух или медведь)

4 Колпачек (Буратино)

5 Пистолет (Пират)

6 Лупа (Сыщик Бременские музыканты)

7Корзинка (Красная Шапочка)

8Зонтик (Оле Лукой)

9Морковка (Кролик)

10 Яицо ( Курочка Ряба)

Вот на этом предмете мы и остановимся

Объявляет сказку ученица 1-А класса Кореновская Виолетта:

Баба била — не разбила,

Дед ударил — не разбил.

Баба очень загрустила.

Кто же бабе подсобил?

Прибежала в дом малышка.

Вмиг яйцо разбила ...

Сказка «Курочка Ряба» в исполнении ГПД №2

Ведьмочка: Вот фея смотри ребята умные собрались, думаю должны справиться с моим заданием. А ну-ка уши навострили. Вот вам задание отгадайте из какого мультфильма мелодия.

Игра Угадай мелодию. Звучит музыка. Зал отгадывает из какого мультфильма или кто исполняет песню.

1Антошка

2 В траве сидел кузнечик

3 Чунга Чанга

4Маша и миша

5Лунтик

6Буратино

Фея: вот видишь справились, вот и следующая сказка у нас про то, как важна песня в жизни, особенно если ее поет мамочка.

Ученик 2-В класса Базылев Артем объявляет сказку:

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?

Показ сказки «Семеро козлят» ГПД №3

Учитель: Всем понятно без сомнения. Что в дом чужих пускать нельзя!

Фея: Ну и последняя наша сказка, вот даю вам я подсказку

Ученик 2-В класса Никулин Роман объявляет сказку:

Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали?

Показ сказки «Репка» в исполнении ГПД №4

СКАЗКА «РЕПКА» НА НОВЫЙ ЛАД

Реквизиты: флешка с музыкой, ноутбук, книга с рецептами, костюмы для скази.

Исполняют : Репка-Загорная Света, дед- Нестерчук Ярослав, бабушка- Алиева Левиза, внучка- Горева Виктория, собачка Жучка- Нестуля Юля, кошечка- Нестуля Ольга, мышка-Коршунова Дарья.

Репка: Уважаемая в народе я расту на огороде

Вот какая я большая, до чего же хороша я.

Сладкая и крепкая, называюсь репка я.

Вам с такой красавицей не за что не справиться.

(Звучит музыка, выходит Дед)

Дед. Ох, и как же я устал! Бабка смотрит сериал,

Внученька, как и все дети, потерялась в Интернете.

Жучка с Кошкой, вот беда, разбежались кто куда.

Вот Мышонок здесь копался и куда он подевался?

(Дед находит репку.)

Дед. Вот так диво! Вот какая репа выросла большая!

(Дед пытается выдернуть репку)

Дед. Нет, не вырвешь, вот досада! Звать на помощь Бабку надо.

Бабка, эй, сюда беги, дергать репку помоги!

(Под музыку выходит Бабка)

Бабка. Дед, мне некогда сегодня, подождет твой огород.

В передаче про здоровье врач Агапкин речь ведет. (уходит)

Дед. Внученька, сюда беги, дергать репку помоги.

(под музыку Внучка)

Внучка. Нет, Дедуля, скоро вечер, у меня на сайте встреча.

Я к компьютеру бегу, тебе завтра помогу. (убегает)

Дед. Жучка, эй, сюда беги, дергать репку помоги!

(Под музыку выбегает Жучка)

Жучка. Рада бы помочь, но только не могу сейчас никак.

Опоздать боюсь сегодня я на выставку собак. (убегает)

Дед. Кошечка, сюда беги, дергать репку помоги!

(Под музыку выходит Кошка)

Кошка. Мне, дедуля, не до репки, отдыхаю нынче редко.

Съемка у меня в рекламе, вы теперь справляйтесь сами! (убегает)

(Под музыку выходит Мышка, читает книжку)

Дед. Ну, а ты, малышка Мышка, все грызешь на завтрак книжку?

Ведь не вкусная, наверно.

Мышка. Дед, грызть книги — это скверно.

Книжка, обрати внимание, про здоровое питание.

Дед. Репа выросла большая, что с ней делать, я не знаю?

Мышка. Репа! Это же прекрасно! Витаминов в репке — масса.

Хватит на год их вполне и тебе и всей родне!

Дед. От работы вся родня прочь бежит, как от огня!

Видно буду я один дергать этот витамин.

Мышка. Подождем еще немножко. Вот идут Собака с Кошкой.

(входят усталые Собака и Кошка)

Кошка. Ох, какая же усталость!

Собака. Сил нисколько не осталось.

Кошка. Как тяжел моделей труд.

Собака. Перекусы и фаст-фуд до добра не доведут!

(покачиваясь, выходит Внучка)

Внучка. Что-то все в глазах рябит, сильно голова болит.

Сил совсем уж нет как будто.

Все. Подкосил ее компьютер.

(выходит Бабка)

Бабка. В телевизоре сказали: есть побольше овощей.

Ну, а вы чего здесь встали? Репу дергаем скорей!

Восп. Друг за другом становись! Бабка за Деда держись!

А за вами: Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.

Вместе дружно репку вытянуть вам нужно.

Вытягивают под музыку репку и идут на поклон.

Фея: Сказки разные нужны, сказки разные важны. Вот и окончилось наше путешествие по страницам сказки. И даже на современный лад сказка учит нас. Никогда не сдаваться, быть смелыми, сильными, а главное добрыми и помогать своим родным и друзьям.

Учитель: Ребята мы с Феей, Сказочницей и Ведьмочкой желаем побольше читать и учиться! А сей час ребята Фее и всем сказочным персонажам пора возвращаться в свою волшебную страну сказок. Давайте дружно скажем им спасибо и до свидания!

Звучит песня про сказки.