Выпускной «Паровозик детства».
Под звуки вокзала входят взволнованные воспитатели с чемоданами и сумками.
1 Ведущий: Ну, вот и всё!
2 Ведущий: Жалко всё-таки детей наших! В такую даль собрались!
1 Ведущий: Главное, так надолго!
2 Ведущий: Мы к ним так уже привыкли!
1 Ведущий: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..
2 Ведущий: Может, отменим поездку?
1 Ведущий: Но ведь наши дети уже выросли, давайте сейчас пригласим их сюда и спросим у них…
2 Ведущий: Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых и одинаково родных.
Вместе: Встречайте их.
Дети выходят, делают круг почета, проходят парами, потом четверками через середину. Встают шеренгами в четыре колонны.
Дети:
1. Наш детский сад с утра украшен
Сегодня праздник – выпускной,
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной!
2. Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
3. Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали
4. Этот праздник день прощанья,
Грустный и весёлый,
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй школа!
Песня «Уходим в школу» Л.Мочаловой (фоно).
2 Ведущий: Ребята, сегодня мы прощаемся с вами и оправляем вас в школу за новыми знаниями.
1 Ведущий: А сегодня мы предлагаем вам отправиться в путешествие, где мы с вами вместе вспомним, как вы ходили в наш любимый детский сад, а путешествие своё мы совершим на поезде под названием «Детство». Вы согласны? Дети отвечают.
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд "Детство" отправляется! Просим пассажиров занять свои места.
Дети садятся в вагончики.
1 Ведущий: В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники… (дети машут руками)
2 Ведущий: Умники и умницы, шутники и балагуры… (дети машут руками)
1 Ведущий: Будущие спортсмены – олимпийцы… (дети машут руками)
2 Ведущий: Звезды театра, кино, эстрады… (дети машут руками)
Вместе: И просто золотые дети! (дети машут руками)
Звук поезда.
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Малышовая »
1 Ведущий: Когда малышами вы в садик пришли,
То сами колготки надеть не могли.
Компот разливали, по маме рыдали
И после обеда спать не желали.
Театральная сценка "Малыши".
Ребенок: Да, сейчас мы повзрослели.
Помните, как малышами были,
На горшочках мы сидели,
И беседу мы вели?
Ведущий: А о чем была беседа?
Ребенок: Мы сейчас покажем это.
Много о театре знаем
И театр вам предлагаем!
Ведущие выносят на середину зала ширму, за ней дети, три мальчика и две девочки. На ширме изображение пяти малышей на горшках, на разных уровнях, разбросанные игрушки, у верхнего ребенка во рту соска.
1.На горшке я сижу
Я сижу и плачу.
На горшке я сижу,
Что за неудача?
2.Хорошо-то как сидим…
А пока нет взрослых,
Мы о них поговорим.
Накипело просто!
4.Кормят манной кашей,
На горшок сажают
И, похоже, вовсе
Нас не уважают.
3.Не берут на руки…
Тяжело им, что ли?
Много ли мы весим?
1.Просто неохота!
Ладно, на работу бегают…
Нас оставят в садике…
Никакой заботы!
2.Нет, нам взрослых не понять!
Все нас учат говорить…
А как научат,
Так опять: «Помолчите!»
Как нам быть?
4.Меня мама дома
За компьютер не сажает,
Говорит, что вредно,
А сама играет…
3.Ничего, держитесь,
Подрастем мы скоро.
Про горшки забудем,
И пойдем мы в школу.
3.В школе нас научат
Читать, писать, считать…
Пусть тогда попробуют
Нас не уважать! Обращаются к пятой девочке
ВСЕ: А чего ты все молчишь,
Ничего не говоришь? Выплевывает соску.
5.А я два года сидел дома,
Мама рядышком всегда.
Дома все мне так знакомо…
А сегодня привели сюда…
Покричу хотя б немного: «Ааааааааа!!!»
А вы чего сидите?
Помогайте мне, кричите!
ВСЕ: Ааааааааааа!!!
5.Я хочу свою игрушку!
ВСЕ: Куклу?
5.Нет!
ВСЕ: Мишку?
5.Нет!
ВСЕ: А что хочешь ты?
5.Планшет! все смеются
Ничего смешного!
4.Дома скучно и уныло,
Только мультики смотреть…
Если в садик попадешь,
То от смеха упадешь!
5.Ой, держите, ой, держите!
Я с горшочка упаду!
Так и быть уговорили,
Остаюся я в саду…
ВСЕ: Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
Звучит гудок, дети «едут в поезде».
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Музыкальная ».
1 Ведущий: Как красиво научились
Наши дети петь, играть,
А еще ребята наши
Очень любят танцевать!
Танец «Чарльстон» Ю.Чичкова (Л.83).
Звучит гудок, дети «едут в поезде».
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Веселая полянка».
2 Ведущий: На веселой, на полянке,
Только шутки спозаранку!
Под ритмичный стук колес,
Рассмешим мы вас до слез!
Сценка-шутка №1«Подарок».
Сын: Папочка, я хочу тебе ко дню рождения сделать подарок.
Отец: Самый лучший для меня подарок, сынок, если ты будешь учиться на 4 и 5.
Сын: Поздно, я уже купил тебе галстук.
Сценка – шутка №2.
Ведущий: Собрался в школу мальчуган-
Такой хороший малый!
Ему даёт советы мама:
Мама (девочка): Немого не изображай,
Когда ответить надо,
Не шмыгай носом, не болтай,
Не нарушай порядок.
И на уроке свой обед
Не расставляй на книги,
Не лезь под парту, не мяучь,
Не вой, не кукарекай,
По коридорам не носись
Стрелой, как угорелый,
Не ставь подножки
И гримас товарищам не делай.
Ведущий: Мальчишка как-то приуныл.
Мальчик: Остаться дома, что ли?
И то – не делай, и то – нельзя,
А что мне делать в школе?
Звучит гудок, дети «едут в поезде»
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Беспорядок».
Под музыку внезапно вбегает человек – Рассеянный, на голове сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках узлы, дорожные сумки, чемодан. Рассеянный ставит вещи в разные места, куртку отдаёт какому-нибудь ребёнку, достаёт билет, отдаёт ведущей, из рук всё время вываливаются школьные принадлежности.
Рассеянный: Я такой рассеянный, всеми я осмеянный!
Собирался на вокзал я, перепутал всё, друзья!
Потерял свои сандали, вы их, дети, не видали?
Где очки? А где пиджак? Не найду я их никак!
1 Ведущий: Ребята, вы узнали героя из очень известной детской книжки?
Дети: Да! Человек Рассеянный с улицы Бассейнной.
1 Ведущий: Мне кажется, он очень расстроен тем, что все растерял. Нужно помочь ему найти все его вещи. Только как это сделать?
Игра «Школьное – нешкольное»
На двух столиках разложены разные вещи школьные и не школьные. Две команды детей разбирают и берут только школьные принадлежности.
Рассеянный: Вот счастье, все вещи нашлись! Спасибо вам, друзья!
2 Ведущий: А знаешь, Рассеянный, какая самая первая книга в школе?
Рассеяный: Наверное, словарь иностранных слов…
2 Ведущий: Нет, самая первая книга у первоклассника – это букварь. И сейчас наши дети познакомят тебя с буквами, которые они учат по этой книге.
Песня «Урок» Т.Попатенко (Лд№34).
Рассеяный: С вами было интересно, очень весело, чудесно,
Но прощаться нам пора! До свидания, детвора!
Пойду искать свой поезд!
Рассеянный уходит со своими вещами.
Звучит гудок, дети «едут в поезде».
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Игрушечная».
Дети:
1. Загрустили наши куклы,
Загрустили мишки.
Нам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
2. На часах поет кукушка,
Говорит: “Пора прощаться!”
До свидания, игрушки!
Жалко с вами расставаться.
3. Мы сейчас в последний раз,
Пригласим на танец вас!
Дети под музыку берут игрушки.
Танец с игрушками.
Звучит гудок, дети «едут в поезде».
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Контрольная ».
2 Ведущий: А сейчас для вас, друзья,
Есть заданья у меня.
Чтобы в школу поспешить,
Надо верно всё решить.
Игра «Реши пример».
Две ромашки: на каждом лепестке одного цветка написать по одному примеру, а на лепестках другого цветка – ответы. Дети срывают лепестки и решают примеры.
1 Ведущий: Ну, а у меня для вас тоже задание, сейчас мы с вами узнаем, какие же оценки мы будем получать в школе.
Игра «Оценки».
На полу разложены оценки 4 и 5. Лицом вниз, дети под музыку двигаются по залу, с окончанием музыки поднимают любую карточку и показывают свои оценки. Перед этим ведущий называет школьный курс.
2 Ведущий: Ну а сейчас мы поиграем с нашими родителями и узнаем, на какие же оценки они учились в школе
Игра «Оценки (для взрослых)».
Ведущий кладет на пол карточки с оценками 2,3,4.
2 Ведущий: Вот рецепт мой для пятерок,
Он хорош, совсем недорог:
100 граммов СТАРАНИЯ советую взять,
100 граммов ВНИМАНИЯ туда подмешать,
100 граммов ТЕРПЕНИЯ по капле вливать,
И вы, без сомнения, получите ПЯТЬ!
Звучит гудок, дети «едут в поезде».
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Мечтательная».
1 Ведущий: Мы с вами попали на удивительную, загадочную, волшебную станцию «Мечтательная», где пассажиров посещают самые невероятные мечты! Но мне кажется, что кто-то успел приехать вперёд нас.
Выходит Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! А что это вы здесь делаете?
1 Ведущий: А знаешь, Незнайка, наши дети сегодня выпускаются из детского сада и решили прокатиться на поезде «Детство».
Незнайка: А-а-а, так у вас выпускной?! А почему же вы так сидите скромно? Надо обязательно праздновать так, чтобы все окружающие знали, что у девочек и мальчиков из детского сада № 8 сегодня выпускной! Ну, давайте все вместе похлопаем в ладоши и громко крикнем «Ура»!
Все хлопают в ладоши, и кричат «Ура!».
Незнайка: Молодцы! А теперь расскажите мне, как вы дальше жить собираетесь? Детство тю-тю, всё, закончилось! Пора уже и взрослую жизнь начинать! Пойдете завтра уже на работу устраиваться! Вот ты, девочка, кем хочешь работать?.. Наверное, врачом? А ты, мальчик — наверное — летчиком?.. А вот этот мальчик, очень на банкира похож!
1 Ведущий: А давай дадим слово нашим детям и они нам расскажут, кем они хотят стать.
Дети:
Д1. На самолете полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.
М2. А я стану бизнесменом!
Буду ездить в «мерседесе»
И не думать ни о чём!
Заведу себе охрану!
Много-много, целый взвод!
Буду ездить на Канары,
Отдыхать там целый год!
Д3. Вырасту и буду мамой,
Буду я детей любить.
И мороженым, конечно,
Целый день буду кормить!
Д4. Я мечтаю стать врачом,
Чтобы люди жили дольше,
Чтоб счастливых стало больше.
М5. Я стану поваром искусным,
Вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,
Отведать мои суши каждый будет рад.
М 6.Я пока ещё не знаю,
Кем хочу я в жизни стать…
Может в МЧС подамся -
Буду там людей спасать!
М 7.Может быть я президентом стану -
Буду управлять страной!
Но я очень постараюсь,
Чтобы все гордились мной!
2 Ведущий: Вообще-то, Незнайка, наши ребята сначала должны закончить школу…
Незнайка: Ну что вы все заладили — школу, школу! Неужели, для того чтобы работать летчиком, банкиром, или врачом, обязательно нужно учиться в школе? И сколько лет нужно учиться?
2 Ведущий: Одиннадцать!
Незнайка: Одиннадцать?!.. Ну, и зачем так много? Например, я вот возьму и стану, без всякой учебы, ну… Придумал! Я стану директором школы! А что? Галстук у меня есть, шляпа тоже! Да, решено, я буду директором! А вас, мальчики и девочки, раз вам так хочется, я зачисляю в свою супер-пупер школу! Значит, так: когда я скажу «звонок», вы все громко-громко кричите «Динь-динь!». Приготовились, пробуем! Звонок!…
Дети: Динь – динь!
Незнайка: Какие вы все молодцы! А все, папы и мамы радуются, что они могут теперь спокойно заниматься своими делами, пока их дети учатся! И поэтому, после звонка, все родители радостно и громко кричат «Ура!» Договорились? Теперь, давайте попробуем все вместе: Я произнесу слово звонок! Дети говорят — «Динь-динь!» А папы с мамами! «Ура!» (повторяют три раза)
Незнайка: Просто замечательно! Все получают пятерки с плюсом!
Ой, как хорошо я с вами поиграл, но вот, а идти ли в школу я, пожалуй, еще подумаю, не хочется мне пока учиться. Впереди лето - отдохну, а потом решу.
2 Ведущий: Ну что ж, Незнайка, а мы с ребятами прощаемся с тобой и оправляемся снова в путь.
Незнайка прощается и уходит. Звучит гудок, дети «едут в поезде».
Голос в репродуктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
«Прощальная».
Детям раздают цветы для вручения сотрудникам.
Ведущая приглашает сотрудников детского сада выйти в центр зала, дети стоят по бокам. Если без цветов, то полукругом.
Дети:
1.Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
2.Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз!
3.Обещаем не лениться,
Старших в школе уважать.
Постараемся учиться
На четыре и на пять!
4.Педагогам, логопеду,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: «Спасибо вам!».
Прачкам нашим, сторожам
Говорим: «Спасибо вам!» Дарят цветы сотрудникам.
Песня «Воспитатель» Л.Александровой (К.55, с33).
2 Ведущий: К сожалению, так случается,
Всё, когда-нибудь, кончается.
И последние слова
Нам уже сказать пора.
5.На прощанье мы для сада
Песню дружную споём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём!
Песня «Мы теперь ученики» Г.Струве (Лд №31).
2 Ведущий: А сейчас наши дети дарят всем прощальный танец «Вальс».
Вальс (хореограф).
1 Ведущий: Пришло время вручить нашим детям первую в их жизни награду - Диплом «С окончанием детского сада».
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.
СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕМУ.
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.
1 Ведущий: И вот он настал расставания час,
Во взрослую жизнь выпускаем мы вас.
Лишь лето пройдет, и на первый урок
Вас всех пригласит веселый звонок.
2 Ведущий: Ребята, вас в школу провожаем – в добрый час!
Был очень светлым праздник наш.
Желаем вам успехов и старанья
И говорим сегодня: «До свиданья!»
3 708
18 015 
