Сценарий выпускного в 4 классе

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ

Звучит музыка песни «Что происходит на свете…?»

Под музыку дети ведут разговор

-Что происходит на свете?

1. У нас –выпускной.

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.

Знать поступили мы в школу совсем не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

-Что было вроде недавно?

2. А был первый класс.

Нас привели к вам за ручку и мамы, и папы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы….

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз

-Чем же все это закончилось?

3.Стали умней.

Первый учитель, за все вам большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

-Что же из этого следует?

4. Дальше пойдем

Ведь впереди пятый класс! Пятый класс!

Будем стараться, и мам наших не подведем!

В саду распустилась сирень,

Прощаться настала пора...

И в этот прекраснейший день

Мы ждем вас на бал, детвора!

Школьный вальс

1. Внимание, внимание!
   Наш праздник начинается.
   Добра и счастья пожелания
   Пускай сегодня не кончаются.

2.Тормышыбыз ямьле булсын,

Ямьле булсын, гөрләп торсын,

Сәлам сезгә, сәлам,

3.Эшләрегез зурдан булсын

Илебезне бизәп торсын,

Сәлам сезгә, сәлам!

4.Бәйрәмсез бик күңелсез бит,

Күңелсездер сезгә дә,

Бәйрәмнәр кирәк безгә дә,

Бәйрәмнәр кирәк сезгә дә,

Кирәк һәммәбезгә дә.

5. Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

6.Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

7.Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.

8. Класс сегодня улыбками ярок!

Сколько мам, сколько пап и сестер.

Даже брат мой, хоть очень занят,

К нам сегодня на праздник пришел!

9.

Сверкает яркими шарами
Такой знакомый школьный зал.
Но расстается детство с нами,
Сегодня наш прощальный бал.

Песня о начальной школе( Пусть осень пройдет золотая).

- Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади успехи и первые победы, неудачи и трудности.

Ведущий А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?

Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

1.За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!

2.Вспомните, как первый раз

В классе мы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

3. А как мы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты свои

Путали вначале!!!

4. Вспомните, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!

5.Клеили, лепили,

Песни распевали,

Как решать задачи,

Мы не понимали!

6. А теперь вы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки –прекрасные

Мальчики – лихие!

7.Мы сегодня,

Всех вас поздравляем

В пятый класс достойными

Перейти желаем!

Ждут нас физика, история, ботаника и труд,-

А старанье и терпенье нам всегда помогут тут.

По ступенькам выше, выше – и в 11 класс,

Обещаем: все услышат в скором времени о нас.

 Һәр көн диярлек күрешәбез ,

Һәрбер шатлыкны бүлешәбез .

Мәңгегә шулай дуслык, татулык

Торсын яктырып диешәбез .

Галәмнең серләрен белергә,

Укырга, эшләргә, төзергә.

Дус булып яшик без гомергә,

Атлыйк гел бергә, гел бергә.

Ак кәгазь буйлап үтәр

Безнең тәүге юлыбыз.

Оста эшчеләр итәр

Безне оста кулыбыз.

 Өйрәнербез тормышта

Бик күп төрле һөнәр без.

Бер дә куркып тормыйча,

Айга хәтле менәрбез.

Песня на тат. языке

Один из детей читает стихотворение Риммы Алдониной «Тетрадь».

Мне десять лет, в четвертом классе,

Уже я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – Мошкова Вани –

Я в первом классе потерял.

Внутри - не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну, просто как лягушка!

 У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

 А это что за ерунда?

 Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

 Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

На сцену выходит ученики

Я-Ученик 1. Да, трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание нам по плечу.

-Ученик 2. Все это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

яУченик 3. Мы закончили четвертый класс и перешли в пятый.

Ученик 4. Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня... Да и для вас, надеюсь, тоже.

 Ученик 5. яДа, но в нашей школе и другие классы. А чем отличаемся мы?

Ученик 6. В нашем классе Эвелина,с Алиной, Марат с Булатом, Маша с Аришой, .

Ученик 4. Наш класс «населяют» 32 человек. Из них абсолютное большинство - дети.

Ученик 5. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

Ученик 6. Общий возраст - 322 года 7 месяцев и 14 дней.

Ученик 7. Общий рост - 43 м 13 см.

Ученик 1. Общий вес - 856 кг 300 г.

 Ученик 2. Причем за четыре года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

Ученик 3. И поправился на 4 кг.

Вед1- они съели 4 тонны булочек;
Вед2- подросли на 2100 сантиметров;
Вед3- потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;

Ученик 4. Общее настроение - веселое.
Вед2А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли.

Вед3: А сколько еще талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

1-я сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

2-й ученик: Вот бы на мою единицу!

3-й ученик: Вот бы на мою двойку!

4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

К.Учитель: Списываешь?

О.Ученик: Да что вы!

К.Учитель: Дерешься?

О.Ученик: Никогда!

К.Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

О.Ученик: Вру много.

3-я сценка.

Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.

Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

4 сценка.

Учитель:- Петя,я тебя просил таблицу умножения на зубок выучить выучить.

Петя:-Я учил, учил, да у меня как раз тот зуб и сломался.

5сценка.

У.:-Сидоров! Определи, где север, а где юг.

С.:-Где север я не знаю, а юг точно у доски.

У.-Почему?

С.:-Когда я подхожу к доске, мне становится жарко.

6 сценка.

У.:- …. Почему тебе все задачи решает папа?

.....-А что же мне делать, если маме некогда.

7 сценка

Учитель: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Вася: Ну вот, все я, да я! Вон Петька бежит….Эй, Петька, помоги стол передвинуть. (Петя передвигает)

Учитель: А ты Вася полей цветы.

Вася: Кто, …я…? Вон Ленка идет.  Лена полей цветы. (Лена поливает)

Учитель: Вася, отнеси домашнее задание Андрею, он уже три дня болеет. Заодно узнаешь как он себя чувствует.

Вася: Ну вот, опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею (Женя уходит) …Все, Татьяна Владимировна?

Учитель: Пока все.

Вася: Вот люди!   Без Васи шагу ступить не могут.

Ученик.

Конечно, важно знать науки -

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

Танец “Детство “

Стихотворение

Пускай девчонке ставят “5”

И хвалят за ее тетрадь.

И я ни капли не глупей,

А просто я люблю хоккей.

Девчонке делать нечего,

А я играл до вечера.
Устал, чуть-чуть не доучил,

И снова “2” получил.
Хоть не подам и виду я,

Девчонке я завидую.

Ее не тронь, не обижай,

В трамвае место уступай.
Она тебя неряхой дразнит,

А ты цветы дари на праздник.

Нет, быть мальчишкой тяжело!

Девчонкам больше повезло!.

Ведущий: И вот что говорили о нашем классе другие учителя:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Наш класс самый хороший? (ДА!)

Самый дружный? (ДА!)

Ведущий -А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

Ведущие:-Да, далеко пойдем. Ведь всего в 4-х классах учится …….учащихся. У нас – ……отличников, ……. ударников и несколько троечников.

Но многие из них почти ударники.

-Им просто немного храбрости на уроках нехватает.

Или совсем чуть-чуть мешает лень.

Один из детей читает стихотворение «Если я бы был министром...»

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

На мотив "Маленькая страна”.

Мы называем нашу школу "Маленькая страна”.
Там люди с добрыми глазами.
Там жизнь любви полна.
Там могут дети веселиться,
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться
И всем дарили свет.
Припев: Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она.
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь нам всегда открыты двери -
Школа друзей полна.

Учителям

-И в этом втором доме у нас была своя вторая мама, которая научила нас читать, писать, считать,

думать, дружить, верить в себя,добиваться поставленных целей.

-И сегодня мы хотим выразить слова искренней благодарности нашим дорогим учителям, которые переживали за нас, вложили в нас всю свою душу и сердце!

Барыбызга бер генә

Белмим, ничек өлгерә?

Үзе шундый сөйкемле,

Нәкъ әнием шикелле.

Шат йөзле укытучым.

Шатлыгыма сөенә,

Кайгым булса – көенә.

Көн дә белем өләшеп

Илтә белем иленә

Кадерле укытучым.

Килгән чакта башка авырлык,

Җитми калса көч йә сабырлык,

Сиздермичә ярдәм иткәнсез –

Сез иң күркәм кеше икәнсез.

Балаларның теле – кыңгырау,

Гел чыңгылдый, ява мең сорау.

Барсына да җавап биргәнсез –

Сез иң сабыр кеше икәнсез.

Мактагансыз тиеш урында,

Яклагансыз тиеш урында.

Безнең өчен сез тир түккәнсез –

Сез иң гүзәл кеше икәнсез.

Четыре года незаметно пролетели,

Все было:солнце, ветер, гром.

И прежде, чем уйдем сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

Четыре года быстро пролетели.
Взрослели мы, учились дружно жить.
А вы работу на дом брали, нас учили
Читать, писать, решать, шутить

А сколько мы всего уже узнали!
По логике задачки мы решали.
А сколько книг отличных прочитали!
Участие в олимпиадах принимали.

Мы много сочинений написали,
Дружней, раскованнее стали.
И дни рождений мы не забывали
От всей души смеялись и мечтали.

И вот сегодня вы нас выпускаете,
И в пятый класс, как взрослых, провожаете.
И с партой мы прощаемся, и с классом.

Благодарим учителей мы наших:

За доброту, терпенье и заботу
За эту кропотливую работу.
Давайте дружбы нашей не терять
Мы обещаем вас – НЕ ЗАБЫВАТЬ!

От всей души мы благодарим вас, дорогие наши учителя и эти цветы примите в знак глубокой благодарности!

(Далее на сцене вручаются букеты учителям)

Учителя (ответное слово)

Учителя: Планета школьная кружится, как Земля,

Идут уроки друг за дружкой торопливо,

Этап начальный пролетел уже, друзья,

И классы старшие вас ждут нетерпеливо.

В начальной школе постигаются азы,

Простые правила грамматики и счета,

Никто не станет спорить, что они важны,

Как крылья птице для высокого полета!

Не забывайте , что в труде успехов суть.

Свои таланты раскрывайте посмелее.

Мы говорим вам, дети, в добрый путь!

Вы стали выше, образованней, взрослее!

Песня « Мой добрый учитель»

Благодарность родителям

Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с нашим детством.

1На наш праздник на большой

Собрались мы всей семьёй,

Мамы плачут вон в стороне,

Папы улыбаются, не поймут -

Заботы с нами кончились

Или только начинаются.

2. Совсем недавно в первый раз

Вели нас мамы в первый класс.

За руку мамы мы держались

Чуть-чуть немножечко боялись.

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

3. Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Все, чему нас в школе научили,

Все осилить вы нам помогли.

4 Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.-

Наверно, за то, что дышу и мечтаю.

И радуюсь солнцу и светлому дню -

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

5 А вот и папам нашим слово,

Быть может, вам оно не ново.

В дневник заглядывайте чаще

И в школу приходите к нам.

-Мы вам говорим:

Благодарим!

- Огромное Вам спасибо!

Ведущий:В ответ наши мамы тоже хотят нам сказать свои пожелания.

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастит такими замечательными детьми.

Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

5. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Концовка

Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.

Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий - средняя школа!

Вед3: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Дети поют песню «Я желаю»

Начальная школа

Я желаю тебе