Сценарий выпускного вечера

Выпускной бал в академии звёзд -24

Участники: взрослые – ведущие, Волшебник-недоучка, Тётушка Лень.

Дети – выпускники «Академии звёзд»

Звучат фанфары.

Демонстрируется видеоролик «Академия звёзд», где на фоне фото коллажей и слайдов говорят слова ведущие в записи:
1 ведущий: Есть семь чудес на белом свете.
Восьмое чудо – это дети!
2ведущий: Они, как звездочки сияют -
В мир знаний двери открывают!
1 ведущий: Наш детский сад «Искорка» стал для наших выпускников самой настоящей «Академией звезд»!!!

2 ведущий:Здесь раскрывались звездные таланты –
Математики, спортсмены, музыканты,
1 ведущий: Художники, танцоры и певцы.
Что скажешь тут? Все наши дети - молодцы!

2ведущий: Мы начинаем выпускной,
Где каждый будет яркою звездой!
Вместе: Встречайте! Выпускники 2024 года!!!

Танец со звёздами «Мы зажигаем звёзды»

Во время исполнения танца, дети делают «Звёздную дорожку», выходят воспитатели.

1 Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Ну что же, настало время радость всем вам подарить. И наш праздничный секрет открыть.

2 Ведущий: Сегодня ___дата__мая подходит к концу наш пятилетний проект под названием «Академия звезд»!

1 Ведущий: За это время наши маленькие академики внесли, несомненно, выдающийся вклад в развитие изобразительного искусства, музыки и спорота!!! Позади первые научные исследования и открытия…которые позволили нашим выпускникам засиять всеми гранями таланта.

2 Ведущий: Да –да! Не удивляетесь! Сегодня каждый выпускник – это маленькая звёздочка, которая будет светить так ярко, как светят настоящие звёзды. И мы с гордостью их выпускаем на звёздный, жизненный небосклон.
Вместе: Итак, мы начинаем…

Дети читают стихи.

1-й Ребенок: Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня – праздник выпускной,

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас, как дом родной.

2-й Ребенок: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

3-й Ребенок:  Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы - ученики!

4-й Ребенок:  Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.

5-й Ребенок:  Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!

Песня «уходим в школу»

Дети садятся, трое остаются- 2 мальчика и девочка.

1 выпускник: Наконец мы выросли,

Настал наш звездный час,

И все что мы умеем,

Покажем вам сейчас!

2 выпускник: Сегодня выступят только финалисты,

Известные в саду заслуженные артисты! 

3 выпускник: Итак, мы открываем первую номинацию «Академии звёзд» и назовём её:

«Детский сад слезам не верит»

1 выпускник:Да, годы летят, словно кадры в кино.

То, что было недавно, оказалось давно.

2 выпускник: А помнишь - 5 лет назад, как мы ходили в детский сад?

3 выпускник: Да разве мы ходили? В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели, ходить ногами не хотели.

1выпускник: Я помню плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.

2выпускник: А кто-то с соской ходил,

3выпускник: А кто-то памперсы носил.

1 выпускник: Да! Все мы были хороши…Ну что с нас взять?

Ведь малыши…

2выпускник:Всё это в прошлом, а сейчас – нас провожают в первый класс!

1выпускник:Но как же это будет!?

1 ведущий:  А вот как! Давайте мы вспомним, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?… Все внимание на экран!

Просмотр видеоролика о выпускниках в младшем возрасте.

2 ведущий:  Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
                          а войти сюда – боится!
                          я пойду и погляжу,
                          а потом вам расскажу! (Встречает малышей)

Звучит музыка, входят воспитанники 2-ой мл. гр.

Воспитатель мл.гр.: Простите, мы не опоздали, на бал выпускников попали? Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются.

Воспитатель мл. гр.: Сейчас вы яркие звёзды, а когда-то

Вы были маленькие звёздочки, ребята!

И вас сегодня от души, пришли поздравить малыши!

Дети младшей группы:

1.Посмотрите все нас, мы пришли поздравить вас.

2. Мы платья надели и щёчки умыли, красивыми стали и к вам поспешили

3.На выпускной у нас все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

4.Поздравить вас пришли сюда.

Мы вас запомним навсегда!

5.Вы уже совсем большие, вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

6. А ещё у нас вопрос –и не в шутку, а – всерьез:

Вы игрушки заберёте, когда в школу пойдете?

Все выпускники: Нет!

Воспитатель мл. гр.: Хорошо! Тогда мы вас провожаем в первый класс!

Свое выступленье малыши устали ждать

В этот праздничный день будут для вас танцевать.

танец «малышей».

После танца выходят два выпускника.

2 выпускник: Носики - курносики, ребята озорные,

Жалко с вами расставаться малыши смешные.

1 выпускник: Вы игрушки от нас примите,

И в группу тихонько идите.

Выпускники дарят игрушки детям мл. гр. и провожают из зала под музыку «До свидания, дошкольное детство», садятся на стулья.

Номинация «Мечты о будущем».

1 ведущий:  Как быстро время летит. Ах, как же интересно узнать, что вас ждёт впереди! Давайте, так и назовём следующую номинацию: «Мечты о будущем».

2 ведущий:  Говорят, если что-то очень сильно захотеть, тогда может произойти настоящее чудо.

1 ведущий:  А почему бы нам прямо сейчас не позвонить в Академию волшебных наук и не пригласить на праздник настоящего волшебника? Он и исполнит все наши желания. Согласны?

Дети: Да!      

(2ведущий берёт телефон)

Оператор: (запись) Академия волшебных наук слушает!

2ведущий:  Здравствуйте! У нас сегодня выпускной праздник и мы бы хотели пригласить волшебника.

Оператор: К сожалению, все волшебники уже заняты.

2 ведущий:  Но нам очень надо! Пожалуйста, может, остались  у вас ещё волшебники?

Оператор: Есть один волшебник, его никто не заказал. Мы можем вам его

                    прислать, но он ещё не закончил академию .

2 ведущий:  Мы согласны, согласны! Присылайте к нам его скорее!

Оператор: Хорошо. Скоро к вам его пришлём. Но мы вас предупреждаем:

                    жалобы, и претензии потом не принимаем!

2 ведущий:  (В трубку) Спасибо! (Зрителям) Какие жалобы? Что она такое говорила? Ну, ладно. Главное, что у нас будет волшебник. А пока мы будем его ждать, предлагаю на ромашке погадать.

Игра для детей «Погадаем на ромашке»

На полу выкладывается ромашка: желтый круг- сердцевина и лепестки. На каждом лепестке с обратной стороны написано название профессий, отдельно для мальчиков и отдельно для девочек. Сначала девочки под музыку идут вокруг ромашки, с окончанием музыки берут ближайший лепесток. Ведущий предлагает показать мамам, какие профессии они выбрали. То же самое предлагается для мальчиков.

Под мелодию песни «Даром преподаватели» выходит Волшебник-недоучка.

Волшебник-недоучка.  Приветствую всех, кого вмещает зал

По пробкам добирался, немного опоздал.

Я великий волшебник, чародей

Чем могу порадовать этих детей?

1 ведущий:  Ты настоящий волшебник?

Волшебник-недоучка. Да! Самый, самый настоящий.

              Вот какое волшебство вам надо совершить?

2 ведущий: Мы хотим попасть в будущее, чтобы узнать исполнятся ли мечты   наших ребят.

Волшебник-недоучка:  Э-э-э-э, ну, попробую.

1 ведущий:  Как?

Волшебник-недоучка. Где моя волшебная палочка?(достает свою волшебную палочку)Внимание! Внимание!Закрывайте все глаза. Отправляемся в будущее:

Крибли –крабле Бамс! Крибли –крабле Бумс!

(звук «волшебства»)

Появляются 2 мальчика, переодетые в старичков.

Сценка «СТАРИЧКИ ИЗ БУДУЩЕГО»

Виталик: Глеб, сколько лет, сколько зим!

Глеб: Здравствуйте, что-то я вас не припоминаю.

Виталик: Ну как? Я же Виталик Тинкован. Помнишь, в школе вместе учились, да и в садик вместе ходили.

Глеб: Виталик, друг! Не узнал я тебя. (садятся на скамеечку) 

Виталик: А помнишь, как мы в школе……Эх!

Глеб: Да что в школе! Вот детсадовское время – самое золотое было. Сколько всего интересного…….

Виталик: Да, пришли мы в садик малышами, 2 года было нам тогда.    Порою так хотели к маме, даже ревел я иногда!

Глеб: А помнишь, как не любили пить мы молоко? Сейчас бы выпил литров сто, только вот никто не дает.

Виталик: Воспитательницы наши, просто супер, высший класс.

Глеб: Как же их забыть! Какие они добрые были, да и нас они очень всех любили.

Виталик: Много садиков на свете, но такой как наш один. Очень любят его дети, ну и мы гордимся им.

Глеб: Даже маленький ребенок с детства очень-очень рад, Что попал почти с пеленок он в хороший детский сад.

Виталик: А помнишь, как весело играли, дружно песни распевали?

Глеб: А танцевали? А помнишь, как ты бабушкой – старушкой был? Ха-ха-ха!

Виталик: Ха-ха-ха! Вот бы сейчас пуститься в пляс.  Эх! Так давай вспомним былое и тряхнем стариной! Только современную.

ТАНЕЦ – импровизация «старичков» (в конце танца кряхтя, держась за поясницу садятся на скамеечку)

Глеб: Ай-ай-ай! Спина моя!

Виталик: Ай-ай-ай! Совсем постарели. Да и силы не те!

Старички уходят.

1 ведущий: Волшебник, что ты натворил?

Волшебник-недоучка: Простите, не то заклинание выучил.

2 ведущий: Тебе нужно поучиться у наших детей, которые за 5 пять лет в детском саду многому научились. И мы представляем следующую номинацию «Умники и умницы».

Номинация «Умники и умницы»

Выходят два чтеца на стихи

1. Все девчонки, и мальчишки

С детства тычут пальцем в книжку.

Мы и пишем, и считаем,

Мы наук основы знаем!

1. Чтобы многое познать,

Нужно не ленится.

В детский сад ходить с утра,

И к знаниям стремиться!

Чтецы садятся на свои места

Волшебник-недоучка: А-а, я понял. Сейчас всё исправлю:(колдует)

Гав-гав, кись-кись,

Фея Знаний появись.

Звук волшебства. Звучит музыка. Входит Тётушка Лень. В руках подушка, тащит за собой одеяло.

1 ведущий: Здравствуйте, а вы кто?

Тётушка Лень: Я кто? Я - Тётушка Лень. Хожу за вами словно тень. Кто хочет со мной подружиться и в лентяя превратиться? А?

2 ведущий: Никто не хочет. Нам и всем ребятам такая подруга не нужна.

Тётушка Лень: Как это не нужна, а зачем вы меня сюда позвали?

1 ведущий: Никто Вас сюда не звал, что Вы придумываете?

Тётушка Лень: Не звал? А это что? (Достаёт из кармана пригласительный билет) Вот. Приглашение на ваш праздник.

2 ведущий: (Забирает приглашение, обращается к волшебнику) Это что? Ты обещал нам Фею Знаний, а пригласил Тётушку Лень?

(Пока идёт диалог введущего и волшебника, Тётушка Лень выносит стул на середину зала, кладёт на спинку стула подушку, укладывается и накрывается покрывалом)

Волшебник-недоучка: Я не виноват! Это моя волшебная палочка что-то перепутала.

1 ведщий: А мне кажется, это ты волшебное заклинание перепутал, что это за «гав, гав, кись, кись»? Похоже, ты вообще заклинаний не знаешь, а ещё волшебник называется!

Волшебник-недоучка:  У меня все заклинания на шпаргалке были записаны, я пока к вам добирался, где-то шпаргалку выронил.

2 ведущий: Так иди, найди свою шпаргалку. Ты без неё нам весь праздник испортишь.

Волшебник-недоучка: Хорошо, хорошо, уже бегу. (Убегает)

1вдущий:Ну и волшебник нам достался. Ничего не умеет.

Тётушка Лень: Замечательный волшебник! Я его давно знаю и давно-о-о с ним дружу.

2 ведущий: Так вот оно что? Оказывается вы друзья?

Тётушка Лень: Конечно. Ему учиться лень. Заклинания учить лень. Просыпаться на учёбу лень. На занятия ходить лень.

1 ведущий: Всё понятно! Нам достался волшебник недоучка.

Тётушка Лень: Совершенно верно!

2 ведущий: (Подходит к Лени) Вы тут что? Спать собралась? (Стягивает с Лени покрывало) Нет уж, давай вставай. У нас тут праздник. На праздниках никто не спит.

Тётушка Лень: (Встаёт) Стесняюсь спросить, а что у вас за праздник?

1 ведущий: У нас выпускной утренник, мы в школу уходим.

Тётушка Лень: В школу? Это что за школа такая? Расскажите-ка. Мне очень интересно.

Выходят 4 выпускника, читают стихи про школу.

1.  Школа – это светлый дом, мы учиться будем в нём.

Там научимся писать, складывать и умножать.

1. В школе многое узнаем о своём любимом крае,

О горах и океанах, о материках и странах;

1. И куда впадают реки, и какими были греки,

И какие есть моря, и как вертится Земля.

1. В школе мастерские есть, интересных дел не счесть!

И звонок весёлый. Вот что значит «школа»!

Песня «весёлый звонок»

Тётушка Лень: Поняла я всё про школу. Но вам ещё рано в школу. Вы ж ни чего не знаете!

2 ведущий: Всё наши ребята знают: и буквы и цифры. Хочешь, проверь!

Тётушка Лень: Сейчас я ребятам раздам карточки с буквами и загадаю загадки. Ребята отгадают загадки и выложат из букв ответы на загадки

Игра «Выложи слова» (можно 2 команды)

1-я загадка

Сердцу место дорогое

Буду я всегда любить!

Место это знаю я,

А вы знаете, друзья? (Родина)

2-я загадка

На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей. (Буквы)

1 ведущий: Вот видишь, Тётушка Лень, мы умеем правильно составлять слова, потому что мы знаем алфавит. И в школу наши дети, очень хотят пойти, вот даже уже портфели собрали.

Танец «с портфелями»

Тётушка Лень: Сейчас я вам задачу задам. Посмотрим, как вы её решите. Слушайте внимательно.

У бабушки Маши внучка Даша

Кот-Пушок и собачка – Дружок.

Сколько внуков у бабушки? Дети отвечают.

Тётушка Лень: Ага, запутались. Вы – звёздные академики, в математике ничего не соображаете и цифр не знаете.

2 ведущий: Это не математическая задачка была. Наши ребята, знают цифры и сейчас Вам это докажут. Выходите ребята на игру.

Игра «Весёлый счёт»

(под музыку дети бегают врассыпную, когда музыка останавливается, ведущий показывает цифру 2,3,4... Дети встают парами, тройками и т.д. Тётушка Лень показывает цифры.)

Тётушка Лень: Что-то, мне это всё не нравится. Я то надеялась друзей тут себе найти, а вы такие старательные, такие умные, мне в друзья совсем не подходите.

1 ведущий: Вот и замечательно. Нам такая подруга как Вы - не нужна.

Тётушка Лень: Ну и ладно. Я пойду в другой детский сад, там себе друзей найду. Где моя подушечка, одеялко (забирает) Спокойной ночи. (Уходит).

2 ведущий: Наконец-то ушла эта лентяйка. Ребята, лучше не будем больше волшебника просить гостей позвать. А то он нам и Бабу Ягу ещё доставит. Вот, он кажется, возвращается.

Волшебник-недоучка: Вот! Вот, я нашёл свою шпаргалку. Теперь могу кого хотите на праздник пригласить.

1 ведущий: Спасибо, не надо. Ну-ка, дай я твою шпаргалку посмотрю. (Берёт шпаргалку, рассматривает) Так это же чек, из Магазина. Кто-то выбросил, а ты подобрал.

Волшебник-недоучка: Какой ещё чек? Это моя шпаргалка. Она точно такая была.

2 ведущий: Говорю же, чек из Магазина. Вот – список продуктов.

Волшебник-недоучка: Отдайте мне мою шпаргалку. И не мешайте колдовать. Мне лучше знать, что это за бумажка. (Забирает) Ну, если вы гостей больше не хотите…

1 ведущий: Нет, не хотим, хватит с нас и Тётушки Лени.

Волшебник-недоучка: Это я просто не то заклинание сказал. Начнём сначала. Читаем другое заклинание. (Принимает торжественную позу, машет рукой.) Селёдка беломорская слабосолёная 112 рублей.

2 ведущий: Селёдки нам только не хватало. Что ты там наколдовал?

(волшебник берёт на столе коробку)

Волшебник-недоучка: Открываем коробку (достаёт муз. инструмент). Ой, опять не получилось.

1 вдущий: Что тут удивительного? Ты же волшебник недоучка. Нам, твоя подруга – Тётушка Лень, всё про тебя рассказала. Хорошо, что не селёдка в коробке появилась. А музыкальные инструменты, они нам как раз нужны. Отдай их лучше нам. А ты отойди в сторонку и поучись, потому что настало время следующей номинации «Мы таланты-музыканты».

Номинация «Мы таланты-музыканты».

Выходят 2 чтеца

1. Мы в саду своём любимом

Научились петь, плясать.

А ещё как музыканты,

Мы хотим для вас сыграть!

1. Ну-ка, звёздные таланты,

Выходите музыканты.

Инструменты разбирайте,

Да в оркестре вы сыграйте!

Детский оркестр с родителями.

Выходят два выпускника

1 выпускник:  Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом.

Мы выросли, мы выросли

Идти нам в школу надо.

2 выпускник: Мы грустим, очень жаль расставаться;

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы сказать…

Песня «мы скоро пойдем первый раз в первый класс»

Дети остаются на месте, полукругом.

Реб. 1. Все родом мы из детства,
И этот светлый дом
С любовью в каждом сердце
По жизни пронесем.

Реб. 2.  Сюда пришли мы крошками,
Едва могли ходить,
Чтоб вам свои ладошки
Доверчиво вручить.

Реб. 3.  Вы нас с любовью встретили,
Как радостный сюрприз!
Мы сами не заметили,
Как годы пронеслись!

Реб. 4.  Теперь мы разлетаемся,
Как взрослые птенцы,
А наши воспитатели –
Большие молодцы!

Реб. 5.  Спасибо вам огромное
За наше воспитание,
За ласку и терпение,
Заботу и старание!

Реб. 6.  Наступает, и не отложить
С детским садом расставанье.
Как учили – будем честно жить,
И учиться честно! До свиданья!

1Ведщий: Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал –

Все это вам, выпускники, сегодня ваш последний бал.

2Ведущий: Пускай мы расстаемся – здесь не забудут вас.

На память остается прощальный танец.

«Танец с ромашками»

1 Ведущий: Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, Зато, что мечтали,

2Ведущий: За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите! А если взгрустнется,

В наш сад приходите!

Напутственное слово

Заведующего Е.Е.

1Ведущий: Подошёл к концу наш проект «Академия звёзд»

2Ведущий: и мы переходим к церемонии вручения наград за первые звёздные достижения.

Заведующий вручает выпускникам грамоты.

Фотографируются на память.