Сценка на День учителя

Сценка на День учителя - битва учителей 
При хорошей игре без зажиманий, умении показать смешно, этот сценарий на День учителя будет если не самым лучшим, то самым интересным, непохожим на остальные и продуманным. 

Ведущий: Итак начинаем передачу, «битва учителей» - сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек. 

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна , вам предстоит сегодня войти в класс и заставить ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник. 

Учитель: Сидоров, дай ,пожалуйста, дневник. 
Ученик: Не дам. 
Учитель: Сидоров, открывай портфель, доставай дневник. 
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла. 
Учитель: Вася, давай дневник, а то в журнал два поставлю. 
Вася: А за что? 

Ведущий: К сожалению, время вышло. 
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича. 

Учитель: Василий, дай дневник, а я тебе конфетку дам. 
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики. 
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю! 
Ученик: И чего я там не видел? 

Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну 

Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь? 
Ученик: Дома забыл (сползает по парту) 
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА, 
Ученик: Неет. (неуверенно) 
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах) 
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама, на дневник, только отцу не звони! те. 

Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе – какой будет следующая битва, узнаете завтра.

Внимание! Пятиминутка школьных вопросов и ответов. 
Вопрос: Что такое хорошо и что такое плохо? 
Ответы дают разные ученики, по одной реплике: 
Хорошо встретить директора на улице. 
Плохо встретить его на улице во время уроков. 
Хорошо, когда учитель заболел и не пришел в школу. 
Плохо, если он заболел, но в школу пришел. 
6-й чтец. 
Вопрос: 
— Зачем нужно ходить в школу? 
— В школу нужно ходить для того, чтобы учителям было чем заняться. 
7-й чтец. 
За это скромное творенье 
Приносим наши извиненья; 
Хоть мы достойны наказанья, 
Все хором. 
Примите наши пожеланья!