Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Новосибирской области «Областной центр образования»
Кузнецова Анна Валерьевна
учитель начальных классов
первая квалификационная категория
п.Тулинский
Праздник «Прощание с Азбукой»
Класс:1
Цель: показать достижения учащихся по окончании изучения азбуки; установление контакта, взаимопонимания с каждым ребёнком, создание атмосферы праздника и добра.
Задачи: развитие инициативы родителей и учащихся, умения общаться, формирование культуры взаимодействия;
- коррекция межличностных взаимоотношений между детьми.
Оформление зала: воздушные шары, презентация на тему «Прощай, 1 класс».
Звучит музыка «Учат в школе»
Дети, с прикрепленными на груди буквами, под музыку входят в зал, становятся в одну линию.
ВСТУПЛЕНИЕ.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний, но мы её прошли.
Сегодня у нас немного грустный, но приятный праздник. Мы должны попрощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, прочитанной самостоятельно книгой – «Русской Азбукой».
Выступление учеников
1 ученик: Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит ещё учиться,
Но самый главный это – первый класс.
2 ученик: Учились мы читать, писать,
Ответы полные давать.
Умеем мы теперь дружить
И этой дружбой дорожить.
3 ученик: Как трудно было в первый раз
Прийти в свой самый первый класс,
Теперь все страхи позади,
Не возвратятся к нам они.
4-й ученик: Мы смешными малышами
Пришли в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
2. Входит «Русская Азбука»
Азбука: Здравствуйте, ребята, что-то вы говорите обо мне без меня?! Я действительно самая важная книга в жизни каждого человека!
Я – Азбука, учу читать
Меня никак нельзя не знать!
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать без всякого труда.
И вот сегодня я пришла посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали? А еще я немного волшебница. Сейчас скажу волшебные слова, и все ребята превратятся… в буквы!
Эни, бэни, вита, фикус,
Дети, в буквы превратитесь!
Учитель: И правда! А где же дети? Ну, командуй, Азбука! Сейчас твоё время!
Азбука: Буквы, равняйсь! Смирно! Все ли на месте? Гласные? (Здесь)
Согласные звонкие? (Здесь)
Согласные глухие? (Здесь)
Буквы, по порядку алфавита назовись! (Здесь).
Дети читают стихи.
А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.
Буква Б с большим брюшком,
в кепке с длинным козырьком.
Словно букву В Алена
Держит трубку телефона.
И подобно кочерге,
Горбит спину буква Г.
Г схожа с цаплею по виду
И на одной стоит ноге.
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.
На дворе – такая жалость! –
Наша лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась.
Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук:
Ж – ж – ж – ж – ж!
На эту букву посмотри
Она совсем как цифра три.
З – не просто завитушка,
З – пружинка, крендель, стружка.
На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.
Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.
Полежим, отдохнём,
Сил на труд наберём.
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла!
Пойдём отсюда по тропе,
И мы дойдём до буквы П.
На хоккее, на футболе
Буква П – ворота в поле.
Буква Р – на мачте парус,
Вдаль плывёт, небес касаясь.
Солнце село за селом,
Спит в реке усатый сом.
И детишки сладко спят,
Не шумят и не галдят…
Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.
Буква Т стоит на крыше:
Телевизор в доме том.
Т в антенну превратилась
И на крыше очутилась.
У дубочка два сучочка.
У – сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
Х – забавная игрушка,
Деревянная вертушка.
Деревянная вертушка –
Ветру вольному подружка.
Посмотри на букву Ш –
Буква очень хороша,
Потому что из неё
Можно сделать Е и Ё.
Над лугами в синеве
Пролетает буква Э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю.
Каждый знает:
Буква Я – самая хвастливая.
Всем на свете буква Я
Доложить готова:
- Вы не знаете, что Я,
Я не только буква Я –
Буква,
Слог
И слово!
Азбука: Молодцы!!! Я вами довольна.
Учитель. Уважаемая Азбука, мы выучили замечательную песенку про тебя. Послушай-ка!
Песня «Азбука»
Дети садятся на стулья.
3.(Игра «Это я, это я, это все мои друзья».)
Учитель.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?.....
Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?.......
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?.......
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?.......
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?........
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?........
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?.......
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?...........
Учитель. Видишь, Азбука, какие ребята у нас умные, старательные, серьезны!)
А ёщё мы старались быть дружными в течение всего года и вот что получилось…..
4.Презентация (1 А класс)
5.Танец «Попкорн»
Азбука Всё отлично! Молодцы, ребята!
Но хочется посмотреть, как вы дружно пройдёте мои испытания по станциям.
Готовы пройти испытания? (Да)
6. Игровая программа по командам.
Испытание 1.
Знание азбуки. Викторина по страницам Азбуки.
Из каких произведений эти строки:
- Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой. (Мойдодыр)
- Ох, и трудная это работа –
Из болота тащить бегемота. (Телефон)
- Воробышек прискакал
И коровой замычал…(Путаница)
- И кастрюля на бегу
Закричала утюгу:
«Я бегу, бегу, бегу,
Удержаться не могу» (Федорино горе)
- Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот задом наперед. (Тараканище)
- Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу. (Муха-цокотуха)
Испытание 2. Молекулы.
Каждый ребёнок – молекула. Когда ведущий говорит – 2 молекулы, дети образуют пары, 3 молекулы- дети объединяются втроём, 4 молекулы- вчетвером, 5 молекул- впятером, 6 молекул- шестеро берутся за руки.
Испытание 3.
Покажите, какие вы дружные.
Составление слов: БУКВА, КНИГА, УЧЕНИК
Испытание 4.
Аплодисменты.
Азбука. Ну, что же, вы справились с испытаниями. Я думаю- вас можно смело отправлять во второй класс.
7.Прощальное слово учеников.
8.Поздравительное слово директора.
9.Поздравление от родителей.
10.Вручение грамот, дипломов и подарков.
Дети хором после получения дипломов:
До свиданья! До свиданья! А на следующий год
Азбука читать научит тех, кто в 1 класс придёт.
11.Чаепитие.
4 114
16 086 
