Суммативное оценивание за раздел «Культура народов мира» для 9 класса.

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «Культура народов мира»

Слушание

Задания

1. Прослушайте знакомый вам текст и ознакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа.

1. Кто участвовал в споре:

А) Разум, Воля, Душа

Б) Сердце, Разум, Чувство

В) Сила, Разум, Сердце

1. Какие доводы приводил Разум:

А) Мной держится почтение к старшим и снисхождение к младшим.

Б) Я определяю, что полезно и что пагубно для человека и в земной и в загробной его жизни.

В) Я оберегаю от легкомыслия, от позора мелочных, не достойных человека поступков, от стремления к лёгкой наживе.

1. Какие доводы приводила Сила:

А) Мной держится почтение к старшим и снисхождение к младшим.

Б) Я определяю, что полезно и что пагубно для человека и в земной и в загробной его жизни.

В) Без упорного труда нельзя добиться ни мастерства, ни достатка

1. Какие доводы приводило Сердце:

А) Я не даю им падать духом, возвращаю их на верный путь, когда они даже средь белого дня умудряются сбиваться с него.

Б) Я оберегаю от легкомыслия, от позора мелочных, не достойных человека поступков, от стремления к лёгкой наживе.

В) Я – справедливость, удовлетворение, совесть, благодарность и милосердие!

1. Как разрешило спор Знание:

А) Пусть повелителем для всех будет Сердце.

Б) Ты, Разум, многогранен и разнолик.

В) Ты, Сила, могущественна и крута.

Говорение

Дайте развёрнутый ответ, используя ПОПС-формулу.

Какова основная мысль «Семнадцатого слова» Абая Кунанбаева?

Позиция-Я считаю, что...

Основные-Потому что...

Подтверждение-примеры-Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста.

Следствие-Я делаю вывод,что...