«Святки - колядки»

муниципальное казенное дошкольное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №443» «Дельфинчик»

Проект на тему: «Святки - колядки»

Выполнили воспитатель:

Юрк А.Л.

.

Январь 2023 г.

Тип проекта:

Участники проектной деятельности:

Дети старшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Вид проекта – познавательно – речевой, творческий,

Срок реализации : краткосрочный ( 09 января по 25 января )

Место проведения:

Детский садик № 443 «Дельфинчик»

Актуальность

В наши дни мы на многое начинаем смотреть по - иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего народа. С уверенностью можно сказать, что большинство, к сожалению, очень поверхностно знакомо, например, с народной культурой.

Как жили русские люди? Как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило?

Какие они соблюдали обычаи? Чем украшали свой быт?

К постановке таких вопросов педагоги профессионально подвели детей нашего детского сада с целью пробуждения у воспитанников патриотических чувств к своей родной земле.

Педагоги всегда относились к носителям русской народной культуры. Поэтому мы обратились к истокам русской народной культуры и, в первую очередь, к фольклору. Ведь содержание фольклора отражает жизнь народа, его опыт, просеянный через сито веков, духовный мир, мысли, чувства

наших предков.

Проблема.

Что такое рождественские колядки? Как в старину

колядовали наши предки?

Цель проекта:

знакомство детей с традиционными ценностями отечественной культуры на примере проведения рождественских колядок, гаданий на святки.

Задачи:

Приобщить воспитанников к традиционным, нравственным ценностям русского народа;

• сформировать представления о традиции проведения рождественских колядок;

• привлечь родителей к сотрудничеству.

• развивать связную речь, умение эмоционально, образно её окрашивать (разучивание колядок и стихов);

• приобщать детей к духовно – нравственным ценностям нашего народа через знакомство с

народными обрядами, обычаями и песнопениями и устным народным творчеством.

Предполагаемые результаты проекта:

У детей повысится интерес к возрождению русских народных традиций, а так же они будут обладать знаниями о возникновении праздника Рождества и религиозных обычаев.

• Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем.

• Развитие художественного творчества, эстетического восприятия.

Основополагающий вопрос проекта:

• Почему люди празднуют Рождество Христово?
• Как люди на Руси готовились к рождеству?
• Что такое Святки?

Этапы реализации проекта:

1 этап - Подготовительный:

• Изучение и подбор литературы по теме проекта.
• Подбор материалов.
• Изучение и использование Интернет-ресурсов по теме проекта.
• Метод трех вопросов.
• Привлечение родителей.
• Анализ предметной среды группы.
• Организация игровой деятельности.
• Вступительная беседа с целью выявить, что дети знают и хотят узнать о зимних праздниках, их назначении, как к ним готовиться;
• Выбор основных мероприятий, определение объёма и содержание работы для внедрения проекта.

«Святки-колядки»

Метод трёх вопросов

Что знаем?

Вика.Б: угощают конфетами.

Что хотим узнать?

Артем.П: одевают маски.

Вика.Б: почему дают только коныеты?

Как мы это узнаем?

Вика.Б: мама скажет.

Артем.О: пекут вкусные печенья и потом их дарят.

Артем.П: как сделать самим маску?

Артем.О: почему дают конфеты?

Артем.П: сам узнаю.

Маша: песни поют.

Артем.О: бабушка скажет.

Леня: гадают ночью.

Маша: как поют песни?

Миша.Г: ходят конфеты у всех забирают.

Леня: почему гадают?

Маша: в телефоне посмотрим.

Леня: кто нибудь расскажет.

Эмилия: песни поют и маски одевают.

Миша.Г: маски какие можно носить?

Миша.Г: аааааа

Эмилия: почему его отмечают?

Полина: маски носят и танцуют.

Леша: пшеницу кидают всем.

Полина: почему крупу кидают?

Эмилия: кто-то расскажет.

Леша: не знаю, что хочу узнать.

Ксюша: угощают конфетами.

Полина: мама расскажет.

Ксюша: почему угощают конфетами?

Леша: увижу на празднике.

Алена: подарки дарят.

Ксюша: мама наверное покажет.

Алена: Как сделать маску?

Алена: папа скажет, когда приедет с работы.

II этап -основной (практический)

• Проведение бесед.
• Чтение поучительных историй, сказка Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик» Т. Даули «Рождественская ночь», «Рождественская звезда», П.Бажов «Серебряное копытце»; Л.Медведев «В сочельник»; А.Плещеев «Елка в школе»; О.Ефремова «Рождество Христово».
• Заучивание стихотворений: К.Бальмонт «Снежинка», «Рождество»; заучивание рождественских песен и колядок, «Рождественская история». Стихи на тему «Рождество», колядки. Разучивание стихов на тему: «Рождество Христово».
• Подготовка презентации «Колядки», видеоклипы: «Зимняя сказка», «Рождество христово. Тиха падает снежок»
• Загадывание и разгадывание загадок.
• Библейские книжки – раскраски: (Научатся штриховать и правильно подбирать цветовую гамму).
• Конструирование из бумаги «Рождественский ангел».
• Рисование на тему: «Коляда у ворот»; рисование на тему «Рождественская ночь», изготовление масок для обряда колядования.
• Лепка: «Рождественсий кулич».
• Беседа по картинам русских художников: Б.Кустодиев «Ярмарка»; А.Киевшенко «Колядки» (иллюстрация к повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»).
• Ситуативный разговор: «Как тебе следует поступить в данной ситуации?» (Дети учатся контролировать себя, смотреть на себя со стороны, прежде, чем что-то сделать).
• Проведение подвижных игр «Золотые ворота», «Веселый бубен», «Два мороза»,
• Сюжетно – ролевые игры: «Семья празднует праздник»; «Дом»; «Супермаркет».
• Слушание и ознакомление с музыкальными произведениями: П.Чайковский «Декабрь-Святки» из цикла «Времена года»; М.Глинка «Камаринская»
• Просмотр видеофильмов: «12 месяцев», «Сказка в Рождество».

ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

Понедельник

Вторник

Проведение беседы по теме проекта. Беседа «Что такое колядки»

Чтение сказки: П.Бажов «Серебряное копытце».

Среда

Чтение сказки Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик» Т. Даули «Рождественская ночь».

Конструирование из бумаги «Рождественский ангел».

Заучивание стихотворений: К.Бальмонт «Снежинка», «Рождество». Подготовка презентации «Колядки», видеоклипы: «Зимняя сказка», «Рождество христово. Тиха падает снежок»

Чтение сказки: Л.Медведев «В сочельник».

Четверг

Проведение подвижных игр «Золотые ворота»,

Заучивание рождественских песен и колядок, «Рождественская история».

Чтение сказки: О.Ефремова «Первая рождественская ночь».

Рисование на тему: «Рождество Христово» Изготовление масок для обряда колядования.

Проведение подвижных игр : «Веселый бубен», «Два мороза».

Сюжетно – ролевые игры: «Дом»; «Супермаркет».

Просмотр видеофильмов: «Сказка в Рождество».

Загадывание и разгадывание загадок.

Пятница

Чтение сказки: А.Плещеев «Елка в школе.

Понедельник

Вторник

Стихи на тему «Рождество», колядки. Разучивание стихов на тему: «Рождество Христово».

Чтение сказки: О.Ефремова «Рождество Христово».

Раскраски на тему Рождество: (Научатся штриховать и правильно подбирать цветовую гамму).

Слушание и ознакомление с музыкальными произведениями: П.Чайковский «Декабрь-Святки» из цикла «Времена года»; М.Глинка «Камаринская»

Лепка: «Рождественский кулич»

Просмотр видеофильмов: «Сказка в Рождество».

Сюжетно – ролевые игры: «Семья празднует праздник».

Рисование на тему: «Коляда у ворот».

Беседа по картинам русских художников: Б.Кустодиев «Ярмарка»; А.Киевшенко «Колядки» (иллюстрация к повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»).

Чтение сказки: О.Ефремова «Первая рождественская ночь».

Проведения праздника «Колядки».

Организация чаепития в группе.

III этап – заключительный

• Праздник «Коляда у ворот», «Чаепитие».
• Оформление выставки детских работ.
• Фотоотчет праздника для родителей.

Цель: подведение итогов по реализации проекта.

Вывод: празднование Рождества Христово объединяет людей, верящих в добро, готовых совершать добрые поступки. Рождество день примирения, доброты, покояния. Это праздник утверждения любви на Земле, радости, света.

Произведения для чтения и заучивания с детьми:

Чтение сказки: Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик» Т. Даули «Рождественская ночь». П.Бажов «Серебряное копытце», О.Ефремова «Первая рождественская ночь». А.Плещеев «Елка в школе, О.Ефремова «Рождество Христово».

Заучивание стихотворений: К.Бальмонт «Снежинка», «Рождество». «Колядки».

Заучивание рождественских песен и колядок, «Рождественская история».

Чем вы нас хозяйка одарите?

Кто не даст пышку

Денег мешок или каши горшок

Свинью за лодыжку

Кувшин молока или кусочек пирога.

Не дадут пирога

Не дадут лепешки

Разобьём окошки.

Колядки

Святки праздник самый длинный. ,

Он веселый и старинный.

Наши деды пили, ели,

Веселились две недели.

От рождества и до Крещенья

Приготовив угощенья.

Пришла коляда после Рождества

Кто даст пирога пожелаю добра.

Сюжетно-ролевой игры

«Дом, семья»

Цели: побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи; Празднования праздника «Рождество», «Колядки». Совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку; раскрывать нравственную сущность деятельности взрослых людей: ответственное отношение к своим обязанностям, взаимопомощь и коллективный характер труда; воспитывать уважение, вежливое обращение друг к другу.

«Супермаркет»

Цели: познакомить детей с понятием «Супермаркет»

сформировать у детей умение развивать сюжет на основе полученных математических

знаний, передавать в игре трудовые действия работников супермаркета,

способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия в игре между детьми,

активизировать диалогическую речь, воспитать уважение к труду работников

супермаркета

«Семейные праздники»

Цель: Формировать навыки ролевого общения. Развивать культуру общения. Закрепить знания о семейных традициях. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение к старшим.

Вывод:

Мероприятия, направленные на ознакомление с православными и фольклорными праздниками, их значением и традициями празднования, наполняют детские сердца радостью, дарят им доброту окружающего мира. Учат самих дарить радость своим близким и друзьям, способствуют духовно-нравственному обогащению детского мировосприятия и приобщению малышей и их родителей к русским национальным традициям, знакомству с православной культурой, являющейся неотъемлемой частью всей русской культуры.

Презентация к проекту «Святки-колядки»

Подборка

материала по

теме «Святки-колядки»

Конструирование из бумаги

«Рождественский ангел».

Цель: воспитывать интерес к православным традициям русского народа, в частности к изготовлению поделки к празднику Рождества; воспитывать доброжелательность по отношению к окружающим людям.

Рисование «Коляда у ворот».

Цель: Познакомить детей с историей возникновения праздника.

Спасибо

за

внимание !